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多元化培训 多层级研讨 多形式观摩——幼儿新教师区域活动指导能力提升策略
2019-05-28
福建基础教育研究
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2019年12期
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层级
研讨
多元化
多元化培训多层级研讨多形式观摩——幼儿新教師区域活动指导能力提升策略
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