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基于核心素养下高中地理深度教学设计策略研究——以自然地理环境的差异性为例

2019-05-28

福建基础教育研究 2019年10期
关键词:深度核心素养

基于核心素養下高中地理深度教学设计策略研究——以自然地理环境的差异性为例

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