大学生经济差异现象及其对策

马骋超 赵曦 朱德斌

摘要：近几年，我国的经济发展突飞猛进，人们的生活水平也随之提升，但是经济快速的发展造成了许多家庭直接的差异，同时社会中的攀比现象比较严重，尤其是高校学生之间的攀比最为严重，然而大学生之间的家庭状态有所不同，大学生直接的经济差异较大，消费水平也存在明显的区别。因此学生之间的价值观也不相同。大学生经济的差异会对经济条件不好的学生产生一些思想及心里的影响。本文通过对各种现象的分析，提出了相关对策。

关键词：大学生；经济差异；现象；对策

一、大学环境的倾斜

我国大部分的大学生没有主要的经济来源，无论是学费还是生活费都是家庭承担，其消费水平也是由家庭的收入水平所决定的。因为，大学在招生方面没有地区限制，学生都是来自五湖四海，家庭背景都有所不同，家庭的收入也存在巨大的差异，所以，大学生之间的消费水平存在着很大的差异。最明显的差距就能在校园生活中显示出来，有许多困难的学生都会办助学贷款，同时还会去校外作兼职来补贴自己的生活费用。而家庭条件较好的学生基本都没有想过作兼职，一到节假日贫困学生在努力赚钱，其他条件好的学生就会到处玩耍和聚餐，只算聚餐消费的情况下就能有几百元[1]。

在高校环境里，由于，学生之间的家庭情况不一样，其生活费用也有多有少，在社会大环境的影响下，校园中迁移模式的就形成了阶层对比。然而生活费较多的学生就会表现的极为夸张，生活费较低的就会表现的有些自卑，同时两个极端的学生很容易出现三观的偏差。

二、大学生经济差异情况下的思想政治教育课题

大学生活中，学生之间的经济差异会对其产生很大的影响。这种差异化直接影响着学生的心理，会逐渐使学生消费观念、思念观念等方面发生改变，如果不加以改善就会照成不可估计的后果。所以，高校要从课程教育中逐步解决差异化带来的影响。

（一）三观教育

大学生之间的经济差异就像慢性毒药，在慢慢的改变着学生的三观，使其逐渐的发生扭曲，为了解决这一问，学校应该开设相关课程，加强培养学生正确的世界观、人生观、价值观[2]。首先要引导学生自身价值的体现，通过教育让学生指导，每个人都是有价值的，要通过学习努力提升自身的价值，而不是靠父母的钱来体现自身价值。其次通过课堂教育和课外沟通，对学生进行正确的引导。

（二）专业的思想教育

不同的经济差异对学生学习专业的思想也有着一定的影响，许多条件好的学生都比较好高骛远，没有把专业学习放在重点，甚至有些学生只是为了毕业证而上大学。同时有许多学生没有专业眼光和专业思想，选择专业过于盲目。所以，学习要根据学生的特点，给其专业的培养，使其抛弃经济差异的影响，把专业的思想用于市场的分析上，为以后的就业做准备。

（三）心里教育

学生之间的经济差异，形成了同学之间不同的朋友圈，这也是阶层区别的一种表现。这样明显的对比下，会使一部分学生出新心里上的反差，同时对学校的教育也会产生一定的影响[3]。还有一部分学生由于家庭条件比较优越，上大学之前家长对其过分溺爱，从而导致这些学生上大学后失去了自理能力，在学校的生活难以适应，因此，会产生负面情绪，甚至会出现心里障碍。针对这种情况的学生，学校应该开设心里辅导课程，经常对学生进行心里引导，对学生进行减压。

三、解决大学生经济差异影响的对策

（一）正面教育加强引导

学校应该注重学生的全面发展，要将德育教育放在首位，加强思想政治教学的力度，对学生的思想进行深度引导，使其能够有正确的思想面对同学之间经济差异的问题，同时对自己做出一些改变，提升自己的思想观念，明白大学生的主要任务是学业，而不是比谁比谁有钱。同时班主任要时刻关注学生的思想动态，并对学生的人生规划做出正确的引导。

（二）注重三观教育

大学是为祖国培养人才的教育场所，因为大学生毕业之后就要面临社会，甚至有的学生会走向世界，所以，在这个阶段是树立学生正确三观的最后阶段，学校应该加强学生的三观教育，通过教育给出学生正确的引导，使其能够正常的眼光和正确的心态看待同学直接的贫富差距，同时要加强培养大学生的理性思维，在面对是非观念时，有理性的判别能力，通过教育使学生的落后思想逐步减少，树立正确的三观。

（三）引导大学生正确的消费行为，树立正确的消费观念

学校在面对学生经济差异时，应该做出针对性教育引导，最主要的就是德育的培养，通过一些历史中的真实事例对学生进行勤俭教育，同时为学生树立科学消费的课程，来提升学生科学消费观念。同时教会大学生如何理解消費形式，无论精神还是物质上的消费都能够正确认知[4]。加强德育教育，不断提升大学生的文化修养及各方面的能力素质，使其符合市场对人才的要求。学生的有没有正确的消费理念，家长在这个问题中有着重要的影响因素，在树立学生正确的消费观念时，家长应该做出配合，对学生的生活费要学会科学合理的控制，从根本上改变学生的消费观念。

结语：

由此可见，大学生的经济差异直接影响着高校对学生的教育，目前国家非常重视这一问题，为了改善这一问题，高校应该将思想政治教育作为引导学生的切入点，同时为了学生有正确的消费理念，家长应该对其有正确的认识。本文通过对大学生经济差异现象进行分析，重点分析了我国大学生经济差异形成的原因，并通过原因提出了大学针对这一问题教育的方向，并提出了解决的对策。

参考文献：

[1]李光明.云南少数民族大学生经济贫困现状及对策研究[D].中央民族大学，2004.

[2]纪效珲.大学生经济资助对人力资本发展的影响研究[D].北京科技大学，2017.

[3]黄美玲.大学生经济独立动机与经济独立行为问卷的编制及实测[D].四川师范大学，2014.

[4]邹平.大学生人际信任与心理健康的关系研究[D].广西师范大学，2008.