有效提高高中体育教学有效性的方法
2019-05-16王红玉
王红玉
摘要:随着素质教育的不断发展,高中体育教学逐渐引起大家的重视,在体育教学中积极进行对学生素质能力的培养,实施有效的体育教学方法,促进体育课堂的有效性教学。因此在体育教学中教师需要加强对教学方法的研究,改变过去教学中单一的教学方式,结合学生的身体特点,进行对学生的体育锻炼,调动学生的体育积极性,引导学生进行体能素质的提高,促进体育教学有效性的提高。本文首先对有效提高高中体育教学有效性的重要性进行简单的分析,然后重点对有效提高高中体育教学有效性的方法进行探究,以供大家参考。
关键词:高中体育;有效性;重要性;方法
在高中体育课程中提高教学的有效性,适应了新课程改革的教学观念,有利于促进学生个人素质的培养,因此需要加强教师对传统教学方法的改变,采用各种教学方法,培养学生的学习热情,让学生积极参与体育活动,锻炼学生的身体,磨炼学生的意志,培养学生良好的体育运动习惯,促进学生身体素质和心理素养的培养,实现对学生的全面教育和发展。
一、有效提高高中体育教学有效性的重要性
近些年来体育教学在高中教育中逐渐受到社会和学习的关注,对体育教学的要求也在不断提高,促使教师及时转变体育教学的观念,推动体育教学方法方式的创新建设,激发学生的课堂热情,提高教学的效率,培养学生良好的体育习惯,促进学生的素质教育,实现对体育教学有效性的提高。
1.有利于缓解学生的学习压力
在高中阶段学生由于要面临高考,需要学习大量的知识,在日常生活中争分夺秒,很多学生都有很大的压力,严重影响了学生的学习效率,而通过对高中体育教学有效性的提高,可以促使教师进行对体育教学的创新改革,坚持以学生为核心,优化体育教学的方法策略,适应新的教学观念,调动学生的体育积极性,提高学生的体育锻炼效果,有效的缓解学生的学习压力,促进学生的全面发展。
2.有利于形成良好的教学评价方式
在过去的体育教学中很多教师对学生的课堂评价不够重视,使得教师对学生在课堂上进行运动中存在的问题不能够及时发现,影响了对学生的体育教学,而通过对学生体育教学有效性的提高,可以促使学生利用教学评价方法,对学生的体育锻炼进行分析,弥补各种体育运动中的不足,提高体育教学的有效性,实现理想的教学目标。
二、有效提高高中体育教学有效性的方法探究
1.加强师生交流互动,合理选择体育项目
在高中体育教学中师生关系对学生的体育锻炼效果具有极大影响,教师在课堂上不能单纯的指导教学,还需要加强对学生的关怀帮助,同时学生也需要积极与教师进行互动交流,形成良好的师生互动关系,教师就可以清楚的了解学生的具体情况,从而合理选择体育项目,指导学生进行体育锻炼,促进体育教学的有效性提高。
例如,在学习关于排球运动的过程中,教师可以在课前就引导学生进行对排球运动的讨论分析,让学生说出自己的看法,形成活跃的课堂氛围,然后就可以指导学生对关于排球运动中的技巧:扣、发、垫、传等方面知识,学生可以根据自己的疑惑问题进行提问,教师可以根据需要进行示范解释,从而提高学生对排球运动的认识,组织学生进行排球技巧的练习,教师在旁边进行指导,纠正其中的错误,促进学生对排球运动的有效学习。
2.创新体育教学方法,激发学生学习兴趣
在高中体育课程中教师需要坚持以学生作为课堂主体,教师进行课堂指導,促进学生对体育项目的高效学习,培养学生的身体素质。因此在教学中需要教师创新体育教学的方法,丰富体育课程的教学内容,激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与体育锻炼,促进学生身心素养的培养。
例如,在学习关于篮球运动的知识时,教师可以根据学生对篮球的了解进行教学,现在很多高中学生都喜欢国外的篮球巨星,教师可以根据这种情况,创设课堂情境进行导入,将NBA的比赛视频进行课堂播放,激发学生的兴趣,将科比等人的动作作为教学指导,让学生了解各种运动技巧,提高学生的篮球技能,实现对体育教学的有效性发展。
3.制定有效评价方式,引导学生综合发展
在体育教学中制定有效的评价方式,是提高体育教学有效性的重要保证,也是学生综合发展的关键,因此在体育教现状教师需要对学生进行科学合理的教学评价,指导学生在体育运动中的各种不足,进而引导学生进行改正。同时也要加强对学生的鼓励和支持,尤其是对于一些体能素质不足,或者心理比较自卑,对体育运动不擅长的学生,更是需要教师的评价和指导,帮助这些学生进行体育锻炼,促进学生体能素质的培养。
比如,在体育锻炼中每一学生的表现和能力都是不一样的,有些学生的体能不足,但是一直都有所进步,这就需要教师的鼓励和支持,培养学生的自信心,对于哪些总是敷衍了事的学生,就需要加强对他们的监督和教育,促使学生重视体育锻炼,在体育课堂上能够按时完成教学任务,不断的坚持和磨炼自己,培养学生的体能素质,实现学生的综合素质培养。
参考文献:
[1].刍议中职体育教学中的有效措施[J].易康田.当代体育科技.2018(30)
[2].提高高中体育教学有效性的策略分析[J].陈娟.当代体育科技.2015(29)
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