大学科研管理中差异性问题研究
2019-05-16王佳乐晋榕高鹏
王佳乐 晋榕 高鹏
摘 要 高校科研水平代表着一个学校的硬实力,所以如何有效提高科研质量对于学校来说至关重要。在现阶段的大学科研管理中,为了适应学校之间的不同发展需求,所以每个学校与每个学校之间的科研管理存在很大的差异。本文就大学科研管理中的产异性问题进行研究,并根据以往经验提出相关的建议,希望能够为我国大学科研管理的发展提供帮助。
关键词 大学 科研管理 差异性
中图分类号:G451 文献标识码:A
0前言
因为学校发展方向不同,所以大学的科研管理必然存在差异性,也只有这样才能够更好的发展大学的科研质量,但是在现阶段的大学科研管理中,受到多方面因素的影响,有些差异是可取的,但还有一部分科研管理方式不可取,如果能够将不可取的科研管理方式进行改进,那么我国的科研事业将会更进一步。
1大学科研管理存在差异的必然性
在社会的发展中,为了适应不同的发展情况,必然会存在差异,也正是因为差异的存在,所以世界才会朝着多个方向发展。在大学科研管理中同样需要存在差異,因为大学和大学之间的科研体制、科研方向都不一样,这样造成了学校与学校之间科研资源不同的情况,如果用同一种科研管理方式,那将会在很大程度上造成资源浪费。因此,只有在大学科研管理中存在差异,才能够充分利用相关的科研资源,减少科研资源浪费,进而提升科研效率和质量。
2大学科研管理差异性存在的现状
大学科研管理存在差异是一种常态,但是这些差异对学校的科研管理并非都有积极作用,因为部分大学在制定科研管理政策的时候十分盲目,对学校拥有的相关科学资源没有针对性,这样就直接增加了大学中的科研成本,造成浪费。而且还有一部分大学单纯追求科研管理的差异性,无法很好的将通用的科研管理方式应用的实际管理中,进而阻碍学校整体的科研水平的提升,对学校的科研质量造成负面影响。
3大学科研管理差异性实施方式
在大学科研管理的过程中,如果想要充分利用学校自身的科研资源,那就需要科研管理工作人员,针对学校自身的情况对科研管理模式进行优化,这样才能够在保持学校科研管理差异性的同时,将学校自身的科研资源充分利用起来,以达到提高科研效率,提升科研质量的目的。
3.1针对不同的科研形式进行差异化管理
在大学科研项目展开阶段,相关的研究人员对于这个项目通常会有三种看法,分别是支持个人进行科学研究、支持团队合作进行科学研究和彻底反对该项目进行科研工作,因为是针对不同形式的差异化科研管理,所以最后一种看法暂且不论。对于科研发展来说,前两种看法都不够全面,因为科研项目不能够一概而论,在科研过程中有些项目适合个人研究,有些项目则适合团队合作进行研究,所以在面对这种情况的时候,学校一定要制定出相关的硬性标准,将个人研究的项目和团队研究项目明确区分开。通过这样的差异化处理,学校再次进行科研项目的时候,就能够进最大限度的保证同一科研项目不出现不同的看法,进而提升科研效率。
3.2针对不同学科发展方向进行差异化管理
大学科学研究所涉及的领域十分丰富,而且在每个领域之中下设相对应的学科,然后在大学科学研究中还会对每个学科进行细分,这样就导致了每个学科和每个学科之间的科研管理都要村现在差异性。因此在大学的科研管理中,需要尽可能的满足基础学科的要求,这样才能够满足大学各个领域的科学研究要求。
3.3完善科研审核制度
审核制定是对科研成果的检验,这也是保证科研成果质量的最后一步,对于科研人员来说这一步十分重要,但是在我国现阶段的科研管理中,有审核制度相对来说不够完善,这就导致了许多低劣的科研项目浑水摸鱼,对我国的科研事业造成了很大的负面影响。面对这种情况,如果想要完善科研管理,那就需要针对不同的科研项目设立与之相匹配的审核制度,这样才能对科研项目严格把关,实现有效差异化科研管理的目的。
3.4大学科研中评价标准的差异化管理
大学科研评价是对大学科学研究状况的检验和考察,因为大学涉及的科研领域十分丰富,所以对于每个科研项目的评价标准也存在着很大的差异。
以南京工业大学为例,南京工业大学属于一所综合类院校,所以在进行科研的时候就会涉及许多完全没有任何联系的项目,如果在这个时候在评价机制上采用统一标准的话,会导致科研效果无法达到预期,甚至会因为无法协调科研人员而降低科研人员的积极性。所以在评价标准一定要保证具有差异性,相关的科研管理人员一定要针对不同学科制定不同的评价标准,进而保证科研项目的质量,促进学校科研水平的发展。
4结语
大学的科学研究工作代表着这个世界的未来,只有高效的差异性科研管理才能够更好的带动世界发展的节奏。在大学科研管理中,因为差异性的存在,所以成就了各个方面的科研成果让这个世界丰富丰富多彩起来。因此,不管是在大学科研还是社会发展中,差异性的存在是必要的,只有这样我们这个社会才能朝着不同的方向去发展。
参考文献
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