医学生文献检索和阅读分析能力探究

闻曦 胡笑甜

摘 要：医学专业除了需要有扎实的理论基础和实践操作技能外，更需要有一定自主创新能力和科研能力，以便于在今后的临床工作中实现疾病临床治疗上的创新。不少医学院校都纷纷搭建科技创新平台，为医学生们提供科研实践的机会。在科研创新实践中，文献检索和对于大量文献中自己所需要内容的阅读分析能力，无疑起到基础性作用，不仅为医学生提供创新思维的源泉，也为医学生们选用合理的方法展开研究提供了理论基础。因此，文献检索和分析能力，对于医学生来说，是至关重要的。但在实际学习中，医学生们对文献检索的运用，以及阅读文献获取所需要的信息、分析作者观点的能力等方面，尚存在许多不足，需要不断的磨砺和改进。本文从对医学生上述科研能力的重要性着手，分析现状，并探寻其相关对策，以求提高医学生科研能力，拓宽自我，成为适应今后临床工作需要的人才。

关键词：医学生;专业文献检索;阅读分析能力

随着社会的进步，信息技术的段发展，对于网络文献检索和运用的能力，在各个行业中都占位越来越重要的地位，在医学领域尤为重要。医疗技术日新月异的发展，课本上的知识已很难反映目前临床上的前沿观点与技术革新，我们必须经常性的通过查询文献，通过对其中内容的分析，获取较新的知识和技术，不断扩充个人的知识体系，为今后的临床工作提供创新的思路。在新信息的获取中，英特网发挥了巨大的作用，通过将各国学者发表的学术论文录入网站，形成资源共享，大大节省了需要前往图书馆查找所需要书目的时间。但是，海量的文献，也会给我们在搜索相关内容时造成较大困扰，我们需要从数不清的文献中找到与我们所需要主题契合度较高的文章，再从大量文章内容中判断作者的观点，或者從中找出我们所真正需要的那一小点内容。因此，如果能掌握文献检索和阅读分析的有效方法，可以帮助我们尽量节省时间，更为高效的完成对文献的搜索和利用，为前沿医学知识的学习和临床科研带来极大的便利。

一、文献检索和阅读分析能力对医学生的重要性

（一）信息化时代的需要

现今已经进入信息化时代，科学技术在飞速发展，导致了海量的信息产生。拥有深厚的知识修养，优秀的个人素质，积极向上的思想品质，再加上对信息合理搜索和有效利用的能力，对于医学生来说，有助于其在激烈的竞争中处于不败之地。近年来，随着信息技术的发展，网络极大的改变了我们生活、工作和学习的模式，利用网络搜索我们所需要的信息已成为医学生们在拓展自身知识体系、探索学习中遇到问题中常用的方式。鉴于人们学习习惯的改变，国内外纷纷建立了相关的文献检索平台，如中国知网、万方数据、Highwire等搜索引擎，集国内外各类知名的医学杂志、期刊，以及所有的硕、博论文、会议论文等，并长期处于更新中，为医学生们提供了大量的专业学术文献，及最前沿的医学知识与先进的诊疗技术。

（二）网络资源发展的需要

随着各专业学者在自身领域研究的进展，发表了大量的文章，提供了大量的网络资源，当然，这些资源并不全是值得我们参考、学习的，其中也有不少滥竽充数的内容，这就需要我们掌握文献检索的方法，才能从中以最快速度、最高效率来获取我们需要的信息，并利用这些信息来解决实际问题或者完成科研需要。同时，出于目前高校对人才培养的要求，我们也应该从原本的“被动学”转为“主动学”，主动通过网络获取我们所需要的学习相关信息，来提升自我。

（三）培养科研能力的需要

今后若要在临床工作中有所建树，科研课题是必要的途径之一，我们需要通过科研来解决是什么、为什么、怎么办等问题，而文献检索和阅读分析贯穿于整个科研过程的始终。完成科研课题，需要有创新、分析综合能力及充分的探究能力。通过引文检索，能获得更全面的信息，有助于提高我们对不同知识点间的联想能力，从而提高科研的想象力。检索文献本身就是进行分析和综合的辨证过程，从最一开始需要对课题本身进行分析，弄明白自己所需要的信息是什么，然后通过综合分析来选择检索策略，最后则需要筛选检索结果，并调整检索策略，直至完成整个检索和分析的过程。在每一次检索中，我们往往会有一些新的发现，引导我们去进一步探索，直到获得确定满意的结果，这同样也是一个不断探究的过程。

二、医学生文献检索和阅读分析能力现状分析

根据临床医学的要求，许多医学生也意识到了需要专业理论、实践操作及科研创新能力并重，才能在今后的临床工作中闯出一片天地。在学习中，许多学生也会在教师的指导下通过对文献的查询来解决一些自己感兴趣或有疑惑的问题。但在既往的相关调查中也发现，仍有不少学生主要将网络用在聊天、玩游戏、追剧上，缺乏利用网络学习的主动性，即使在接受了文献检索课程的培训，却很少在课下主动实践。

这其中，主要存在如下几个问题。首先，多数学生习惯于如百度、谷歌一类的网络搜索引擎，由于这一类引擎并非是医学专业的，所以在搜索过程中势必会增加较多对无关紧要结果的筛选负担，大大降低了获得所需信息的效率。其次，虽然不少学校都开设了文献检索课程，但由于学生们只是知其然却不知其所以然，对其原理及文献数据库并不了解，再加上教材的滞后性导致课程本身教授内容不能紧跟时代，陈旧的方法并不适用于目前日新月异的数据库和检索方式。再次，不少学生仅仅将文献检索课作为一门需要通过以赚取学分的课程来看待，而没有将其视为一门有用的可以指导实际操作的课程，导致一大部分学生在上完课后也没能了解图书馆的专业数据库，就更不用说实现对此类数据库的利用了。曾有调查显示，仅有37%的学生曾利用中国期刊全文数据库来搜索文献以获取需要的信息。最后，就是对已获得文献的阅读能力的问题。我们都知道，医学是一门生长型学科，一直有新的医疗成果、治疗方法被研究出来，各类诊疗指南也在不断依据新的研究成果而添加新内容或推翻旧观念。再加上医学实践中尚存在许多悬而未决的问题，尚有争议的问题，或者由于我们自身经验不足而暂时不能解决的问题，都需要我们通过大量翻阅、分析文献中的内容，从前人的智慧和经验中加深对某一理论的理解，或找到解决问题的办法。但由于不少学生阅读量较少，并不熟悉医学文献结构，不知道自己需要了解的内容应从文献的哪一部分去寻找，影响了文献利用的效率。而且，多数学生的英语能力也不过关，医学专业又需要大量阅读英文文献，在阅读过程中需要不断查询生词的意思，对不少句子的理解也是似是而非，也同样会导致对文献阅读理解能力的低下。

三、医学生提高文献检索和阅读能力的对策探讨

（一）学会选择合理的搜索方式

英特网上有大量的资源，且大部分均为免费资源，也提供了多种搜索方式，其中有不少由于检索范围过大，且有广告嵌入等情况，使用起来并不方便，甚至于可能我们在使用过程中被广告的内容所吸引而影响到搜索效率。因此，我们需要选择医学专业的搜索引擎，如Achoo、Omni、Medline，以及国内的万方、维普、知网等数据库。一般来说，大学图书馆会与这些数据库合作，我们需要充分利用这一优势，在专业的数据库中获得专业信息。

（二）认真上好每一节文献检索课

医学生需要认识到文献检索课的实用性，将其作为一种有益于今后临床科研的实用工具来学习。在认真学习教师所教授的理论后，我们需要重视在实际应用中去实踐相关理论知识，在课下登陆课程中所推荐的搜索引擎，运用所学检索方法，以加深对检索知识和技巧的理解。在具体运用中学会分析，如何输入检索词才会更有利于查询到和我们需求契合度最高的文献，如何科学编写检索表达式，如何使用高级检索等等。

（三）熟悉文献结构，提高英语阅读能力

文献一般都有固定的结构，包括摘要、引言、资料和方法、结果及讨论。其中，摘要是一篇文章的主要内容和提纲挈领，引言点出了该文章的写作背景、目的、意义等，资料和方法则提供了该研究所选用的具体方法、步骤，为今后我们自己的临床研究提供选择方法的依据，结果是本次研究所获得的数据及经过统计学分析后的直接结果。讨论部分一般是文章的重点，容纳了作者为此次研究所查阅的文献依据、作者对本此研究的分析和主要的观点等，也同样是我们今后临床研究上所需要借鉴的依据。由于国内和国际上前沿的医疗水平之间的差距，医学专业往往需要阅读大量英文文献。因此，我们需要加强对英语的学习，提高英语阅读能力。同时，在阅读文献时，需要另建word文档做好自己所需要信息的记录，并附上该文献的题目和作者信息，以便于今后在做课题、写论文时使用。

四、小结

总之，对于医学生来说，提高文献检索和阅读分析能力是信息时代和网络资源发展的需要，也对我们今后的临床科研、论文撰写等均有重要作用。我们应该认识到文献检索课的重要性和实用性，合理选择搜索引擎，熟悉文献结构，并努力提高英语阅读能力，以求最终提高临床科研能力。

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