大数据时代高校思想政治教育的创新发展探讨

井宾

摘 要：我国信息技术的更新发展，网络信息的便捷性让寻常百姓家中都能体验到科技进步带来的丰富多彩的世界，越来越多的大众群体都能轻松的接触到来自世界范围内的不同资源。但是网络资源的普及，伴随着网络资源的丰富性、多元化的特点，大数据的到来也同样有喜有忧，不同的信息资源在高校中百家争鸣，如何在网络信息中选择精华去其糟粕，如何选择学生最能接受的教育方式等等，如何辨证的利用好大数据帮助高校的政治思想教育创新，这些都是高校在思想政治教育的发展中不可忽视的阻碍。本文主要目的在于结合当下大数据时代下，高校思想政治教育的创新教学方式的探讨，旨在为高校思想政治教育抛砖引玉的作用。

关键词：大数据;高校思想政治教育;教育创新

目前大学生的思想政治教育被社会所越来越重视，大学生的思想政治教育成为组成高校教育教学过程中的重要的一部分。那么紧跟时代的步伐，利用新形势、新手段的教学方式的呼声越来越高。在网络信息大发展的时代中，当前社会对于信息网络的需求不断提高，而将社会的信息数据加工处理，进行总结归类提炼出有价值的信息，这意味着大数据时代的到来。大数据对于高校的思想政治教育从刚刚的起步到现在的广泛使用，抓住大数据的核心精髓，对传统教育的改革创新一直是每一位教师所关注的问题，而大数据提供的信息对于推动高校的思想政治创新有着重要的使用价值。因此，本文将从大数据给予高校思想政治教育方式的创新层面入手，对其进行深入浅出的探讨。

一、大数据时代下对于思想政治教育的作用

（一）大学生的价值观的改变

随着我国科技的发展，新型技术的更替，移动传输设备的普及，越来越多的人获取网络渠道的资源变得更加的便捷。网络资源的丰富多样，有时却很难让人辨别真假，有些人为了个人的盈利或者是对于个人的炒作，利用网络多媒体进行包装传播，以获得网络的点击流量。而大学生们正处于思想成熟发育的重要时期，对于新鲜事物和潮流的追赶接受能力较强，此时的大学生们还难以辨别网络上各种渠道传播出来的信息，可能对于网络资源不加甄选的全盘接受的情况。当前的信息化时代，各种的数据信息传播的速度内容都相较于以往而言，更加快捷、多元，如果能利用好互联网带来的优秀资源，那么对于高校大学生的思想政治教育可以说是起到了顺水推舟的效果;反之，如果不加管理指导大学生搜索资源的渠道，网络上那些腐朽信息，或是三观不正的言论很有可能对于大学生的世界观形式，将会带来不可逆的伤害。

（二）大数据时代为政治教育提供新途径

思想政治的教学教育路径，是要以“以生为本”就是重视将学生作为教育灌输的主对象。大数据的使用来看，高校的大数据需要将学生们产生的数据通关过分析加工提炼出来，为高校教学的过程提供指导性的方法和意见。对于数据的提炼加工，这是掌握教育学生学习兴趣以及对学习规律的探索，了解大学生当前的思想动态，对于高校推广思想政治的课程，可以考虑将课程制作成视频的样式，使用较为潮流诙谐有趣的方式，为学生思想政治的教育开展教育的活动。

（三）大数据时代下大学生的学习途径丰富多样

以往的高校思想政治教育教学的方式主要是以党和国家对于高校思想政治的理论方针指导，一般这样的理论方针和政治思想对于还未踏出校门学生而言，这些教育方法都过于抽象，很难吸引学生们的兴趣和注意。而随着科技的创新和普及，计算机等高科技的产品运用到思想政治教学上，大数据时代下的教学与传统的教学相比更加符合新时代学生们的诉求。教育手段可以借助幻灯片、投影等工具，让以往的老师凭空讲述的方式得以改变。通过大数据时代的技术改变，让我们可以将思想政治教育资源信息化，通过多媒体移动设备让学生们可以跨过时空的限制，随时随地的接受到最新最全的思想政治教育，这样的教育模式也由传统的面对面授课到互联网式的学习。这样学习方式的转变，不仅使教师的工作量大大减轻，还可以选择较优秀的网络资源，提高学生们对于思想政治的兴趣，加快思想政治教育的传播效率。

二、大数据给高校带来思想政治教育创新的探讨

（一）加强网络信息对思想政治教育的有效性

高校思想政治教育的工作者需要对自身担负的工作职责的信息及时更新，同时高校的建设也需要加快自身的现代化信息教育的步伐。因为我们使用信息手段进行思想政治教学，本身就是站在信息技术革命的水平上，获取高校思想政治教育需要成为每一个工作者所应具备的工作素质和职场的基本技能能力。但是作为一名思想政治教育的工作者，最主要的还是明确自己的工作职责范围：向高校的学生传递正能量的政治教育思想观，信息技术能力是为提升学生思想政治教育的工具。

（二）健全综合信息思想素养

高校思想政治教育工作的开展，需要所有思想政治教育的教师一同的组织参与，只有所有的思想政治教育教师的综合信息素养得到了提升，才能落地和传承高校的政治思想教育。因此对于高校政治思想的教师需要拥有较专业和正确的世界观、价值观，还要学会利用好现代化的信息技术推动高校的教育事业。因此健全综合信息思想素养，将大数据的教学价值内容应用到教学过程中，找到学生的接受共性，对于思想政治的教学教育将会取得更好的意义。

（三）运用大数据的便捷，开展思想政治教育新方式

在信息数字化时代中，数据的信息获取对于提炼加工有着重要的价值。大数据的时代的特征就是海量的数据需要加工提炼，原始的数据一般来说是没有太多的使用价值，因此找尋数据中的规律显得尤为的重要，大数据的运用使得工作的效率得以提升，解约不必要的工作时间，能够更加准确的提高资源的利用率，大数据的使用对于理解分析大学生对于思想政治的认可态度，便于教师利用好大数据所提供的信息，便于认识到思想政治教育教学中对于大学生教育的方法。比如说对可以使用QQ、微信、贴吧等交流沟通的社交平台进行对大学生的思想政治跟踪，这些信息技术的使用让学生们建立好正确的思想道德，纠正高校大学生的一些思想上的偏见，有着传统教学方式不可比拟的优势。大数据的便捷，让每一位思想教育工作者都能方便快捷的与学生进行思想上的沟通，感受到学生的真实校园感受，让高校的教师有了在思想教育在教学教育的方向可循。这样的大数据时代的思想政治教育相较于以往传统的政治教育所处的环境，给学生们带来的是与时俱进的认同感和亲切的关怀，只有学生从心里认同这样的教学才能更好的推动高校思想政治教育的开展。

三、结语

社会在高速的发展起来，信息流量变得庞大，科学信息技术随着时代的变更也越来越发达，创造了巨大的价值。只有与时俱进将这些数据、思想理念相结合，并把实践衔接在一起，才能把思想政治教育途径的价值最大化。高校更是要积极主动的利用好大数据，升华大数据思维，构建一个规范的思想政治管理系统，推进大数据的创新与改革，以实现思想政治教育为目标，完成思想政治教育服务。由于个人学识的限制，本文的研究在某些方面还不够全面和深入，高校思想政治教育途径研究任重而道远。本文仅仅是通关过大数据时代下，对于政治思想教育创新方式探究的本人的一些观点和想法。可能在某些方面而言，一些创新的做法和思想还不是特别到位，或者还仅仅是停留于思想的层面。但是总体说来未来大数据的发展还是有很长远的发展的，对于高校政治思想教育的社会责任任重而道远。

参考文献：

[1]张孝宜.高校政治理论教育途径与方法探索[J].企业文化.2015

[2]陈秉公.思想政治理论课教材体系向教学体系转化的规律[J].思想理论教育导刊.2014

[3]李德先.浅析大数据时代高校学生思想政治教育工作[J].大众科技.2017.