工科高职院校公共艺术教育存在的问题及应对

刘畅

摘 要：公共艺术教育是高等教育的一个重要组成部分。全面普及素质教育，培养适应国家全面发展的新世纪创新性人才，使大学生掌握一定的审美能力，已成为高等教育的必然趋势。笔者通过简单阐述公共艺术教育的意义，重点分析在工科高职院校公共艺术教育中存在的问题，提出几点应对策略，以供各位教师参考。

关键词：高职院校 艺术教育 问题 对策

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1003-9082（2019）05-0-01

为了增强人们对于艺术教育和传统文化的重要性的认知，提高国民的整体素质水平，中国中央电视台接连推出一系列的节目，例如《中国成语大会》、《中国诗词大会》、《朗读者》、《国家宝藏》等。随着国家对人才需要的与日俱增，人们越来越重视公共艺术教育。但是现阶段的公共艺术教育中还存在着一些问题，不利于促进学生的全面发展。那么，采取怎样的措施解决公共艺术教育中存在的问题，就是本文的内容。

一、公共艺术教育的重要性

公共艺术教育涵盖音乐、文学、影视、戏剧、书法等，是集学习、赏析、实践一体的综合性的教育。公共艺术教育区别于学校专业技能教育，目的是培养学生的审美能力，促进学生提高个人素养。国家将公共艺术教育引入到高等教育中，不仅可以提升学生的综合素质，也有利于丰富学生的校园生活，改善学生的学习状态，唤醒学生对于学习传统文化的兴趣。

公共艺术教育为学生提供了展现自我的平台。学生在具体的学习实践中，通过对艺术作品的分析鉴赏，提高鉴赏美的能力;通过对艺术理论的学习，增强感受美、表现美的能力;通过参加艺术活动，培养创造美的能力。一方面，公共藝术教育不仅注重传授相关艺术知识，也注重培养学生的能力，还注重培养学生的综合素质。另一方面，公共艺术教育也有利于培养学生的审美情感，有助于增强学生的道德情感，帮助学生树立明确的理想信念和正确的审美观念。因此，公共艺术教育有着十分重要的意义。

二、工科高职院校公开艺术教育中存在的问题

1.缺失学习热情

大多数工科高职院校缺乏对公共艺术教育的重视，只将教学放在对学生专业技能的培训上，导致学生缺失学习公共艺术的热情。例如，安排教学时间时，通常都是先安排必修的专业课程，然后在其他空出来的时间中补上公共艺术教育选修课。学生接触艺术、音乐、戏剧、书法等公共艺术基础课程的时间较少，缺乏对古典文化、民族文化的审美能力。再加上流行乐、摇滚乐、电音、偶像剧等对学生的冲击，学生很难进入到公共艺术的学习状态当中。因此，学生缺失对公开艺术教育课程的学习热情，是当前需要解决的问题之一。

2.师资不足导致学生基础薄弱

由于师资力量不足，导致学生公共艺术课程的基础较为薄弱。以我校为例，为丰富学生的校园生活，缓解学生的学习压力，我校今年举行了合唱比赛。组织了教师和学生两只队伍。其中，学生队伍人数占全院一千多学生人数的不到百分之四。这些参加合唱的学生中能够准确读出简谱的人不足四分之一，可以使用五线谱的学生只有一个。学校在音乐方面设置的选修课较少，其中还有部分选修课的教师为非专业教师。授课形式以及授课内容也没有根据公共艺术教育的教学目标进行合理规划。另外，排课较为随意也使得教学效果并不理想。所以说，师资力量不足，是当前面临的又一个问题。

3.教学实施有待进一步普及

以我校为例，公共艺术教育的实践活动开展效果并不理想。无论是参加校外的艺术演出，还是校内编排艺术节目，参与人员的范围只局限于学校艺术团以及其他学校艺术社团。这样，导致了节目的重复率高高不下，容易使学生产生审美疲劳。其他学生的艺术类活动的参与度不足，平时也不重视意识艺术方面的专业训练。当学生想要去了解艺术方面的内容，只能通过借助互联网或者学校的公共选修课完成。因此，教学实施有待进一步普及也是推进公共艺术教育所要处理的一个问题。

三、工科高职院校公开艺术教育的对策

1.加强文化建设

工科高职院校应当加强校园文化建设，重视公开艺术教育。只有充分意识到公共艺术教育的重要性，才能够推进高等教育的发展。高校可以采取举办活动的形式宣传艺术教育。例如，在即将过年的时候，组织学生写春联，评选字写得最好的一副给予嘉奖，激发学生的兴趣;在端午节时，组织学生学习屈原的故事，要求学生对各地的端午习俗进行讲解说明，并且开展包粽子的活动，提高学生的认识;在建军节和建党节时，组织红歌大赛，评选优秀团体和个人，培养学生的才能……这样，学生在实践中得到成长。所以，加强校园文化建设，有利于高校开展公开艺术教育。

2.挖掘教育资源

高校应当挖掘教育资源，引进公共艺术教育的老师。只有教学质量得到保障，才能够增强艺术教育的可操作性。例如，高校可以对一些实践性较强的课程进行师资方面的补充，比如摄影、戏剧、雕塑等，采取校园外聘的形式进行确认，确保教师有足够的能力教授这些课程。另外，对教师的薪酬予以提高，借此吸引教师入职。而且，高校应当充分利用多媒体设备来完成教学。当师资力量不充足且学校没有条件教学的时候，可以采用网络课堂的方式进行教育。网络课程中，讲授相关知识的教师大多具有丰富的知识储备，学生在学习的过程中，除了能够摆脱传统课堂的束缚，也能扩大自己的知识面。所以，挖掘教育资源也是解决问题的一个途径。

3.加强艺术教育宣传与推广

学校应当对加强公共艺术教育的宣传与推广。学校应当联合各类艺术社团举办相应的艺术实践活动，大力开展艺术课程教学实施的普及工作。在举办活动的过程中，适当地将公共艺术教育与我国优秀的传统文化相融合，使学生在学习艺术知识的同时发展自身的文化素养。因此，加强艺术教育的宣传与推广也有助于促进艺术教育的发展。

结语

公共艺术教育对培养学生综合素质、促进学生身心健康发展等方面具有重要意义。现在阶段在公共艺术教育中还存在一些问题：缺乏对公共艺术教育的重视、公共艺术教育课方面的师资力量不足、开展教学活动的场地紧缺等。为了顺利展开公共艺术的教育教学，工科高职院校应当采取相应措施来解决这些问题。首先，加强校园文化建设，提升学生对艺术教育的认知。其次，挖掘教育资源，以保证教学质量。最后，改善教学活动的场地，给教师教学提供支持。

参考文献

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