中学体育教学实施素质教育的问题与对策

金柱

摘  要：素质教育是教育教学的基础，随着教育制度的改革，传统的应试教育已经不再适应教学发展的需求，素质教育更能关注学生的全面发展，让学生在学会为人处世的同时提高自身的思想道德素质。但当前中学体育教学在实施素质教育时存在很多问题，本文主要是围绕中学体育教学实施素质教育存在的问题的体现以及实施素质教育的对策来写。

关键词：中学体育教学  素质教育

一、中学体育教学实施素质教育存在的问题

1.学生对素质教育的不重视以及教师教学理念的陈旧

从传统的应试教育到现在的教育改革，现在的教育制度需要融入更多的理念：素质、创新、生活化、趣味等等。很多学生和教师都会难以适应，对于中学体育教学实施素质教育也是存在一些问题。首先对于学生而言，学生会认为体育教学主要是关注学生的身体健康发展而来的，它与素质教育没有多大关系，学生没有认识到素质教育的重要性，甚至有的学生对于自身素质会存在错误的理解，认为自己的素质高低自己了解，也会慢慢培养，不需要学校教学的插入，自己就可以提升。其实素质教育存在于生活和学习中的各方面，并且要不断进行学习提升，单靠学生自己是无法更好的提升素质修养的。其次就是教师只专注体育方面的教学并且对于素质教育缺乏一定的教学方法，只能靠口头上的简单说教，长期下去这会让学生感觉到厌烦，产生抵抗心理。

2.学校自身的问题体育基础设施不完善。

很多中学为了抓升学率只注重提高学生的学习成绩，对于教学实施素质教育做不到实处，表面上是做得好。这一问题也是严重影响了素质教育的实施，学校不能把素质教育落到实处，对学生的成长将会有很大影响，只注重提高学生的学习成绩，不仅会给学生施加更大的压力，让学生在学习中不能快乐成长，会对他们的心理造成很大的不利影响，不利于身心健康的发展。由此可见教学内容不能太单一，在教学理念中贯穿素质教育，让学生的德、智、体、美、劳得到全面发展。另一个问题就是一些学校体育教学的基础设施还不完善，有的学校没有跑道或是篮球场、足球场等，为了使体育教学能够顺利进行，学校还是需要加强这些基础设施的建设，这样才能更好的进一步贯彻素质教育的理念。

二、中学体育教学实施素质教育的对策

1.学校应加强对学生提升自身素质的教育和指导

很多学生认为素质的提升不需要学校专门来教育指导，学校只是教自己知识的地方，在家里父母会教导自己，这就足够了，这一想法是错误的。学校要纠正学生这种错误的观念，大力宣传素质教育，加强学生的德治教育。如果一个学生学习成绩很好，道德素质却很差，那么这个学生在学校里也不会受到教师和其他学生的喜欢，每个人都喜欢与品行兼优的人来往;相反，一个学生学习成绩很差，而自身道德修养很好的话就会受到教师和学生的喜欢。对于一个学生来说，最重要的不是学习知识，而是学会做人做事，在学校里很多教师也越来越重视学生思想道德素质的培养，教师也认识到教会学生做人比传授给他们知识更为重要[1]。例如：学校可以举办有关提升学生素质修养的讲座培训，通过这一方式使学生深刻的认识到提升素质修养的必要性和重要意义。学校还可以组织学生进行素质教育的活动，开展“文明礼貌让我行”的活动。有的学校还因为排队打饭有人插队而产生学生之间打架斗殴一事，这些都是由于学生素质修养不够高而造成的，为了避免类似这种事情的发生，在体育教学中，体育教师可以组织学生一起来完成一些有难度的体育活动，增强学生互帮互助的团队合作意识以及乐于助人的高尚品德，增进学生之间的友谊。

2.加强教师的培训，为教师注入新的教学理念

为了能更好的适应教学制度的改革，教师需要严格要求自己，不断提升自己教学能力的同时把新的教学理念融入到教学过程中，为教育事业的发展而不断学习，不断努力，提升自己更高的思想道德修养，为学生做好榜样。例如：学校要定期对教师进行相关培训，时刻关注教育的发展变革，改变教师传统落后的教育理念，贯彻落实新的教学理念，教师要把新的教学理念融入到学生每一学科的学习中，体育学科也不例外。体育课在做完体育活动之后学生都很累，这时体育教师可以组织学生进行一些放松的动作，强身健体，体会到生命的美好。学生要珍惜自己以及他人的生命，不能去打架斗毆，要经常做运动，这样也可以提升学生的素质。学生在跑步时如果有人跌倒了要立即去扶一下，不能为了跑出优异的成绩而对其他学生不关心，关心帮助都是相互的，教师在教导学生后，学生也会领悟到提升自己各方面的素质修养，并通过实践活动把自身美好的素质修养体现出来[2]。

3.学校应完善体育基础设施建设，为素质教育助力。

学校体育基础设施的不完善在对学生进行素质教育时也会存在一定的影响，比如有的学校没有足球场或是蓝球场，在体育教师教学时只告诉学生足球、篮球的比赛规则，学生也许不能很好的理解。如果有足球场或篮球场就可以让学生进行比赛，在比赛中领悟到体育精神以及比赛规则，这样更有利于中学体育教学实施素质教育，激发学生对体育学科的学习兴趣。体育教学要实施素质教育，学校应大力支持，做好基础设施建设，这样才会更有利于体育教师进行教学。学校一方面要加强体育基础设施建设，为学生学习以及教师教学提供一个良好的环境;另一方面要注重师资队伍的培养，把新的教学理念落到实处，这样学生才能更好的成长，学校才能更好的发展【3】。在素质教育理念中，教师不容忽视，学校更要引起重视，只有教师教学和学校两者联合，素质教育才能走向成功。完善的教学设施更有利于体育教师在教学的过程中更好的教学，减轻教学负担，提升学生的学习质量，做到事半功倍的效果。

结语

素质教育关乎很多方面，在教学事业中要从中找到各方面存在的问题，然后一步一步来解决，新的教学理念才会更加完善。中学体育教学实施素质教育将会有力的推动素质教育，让新的教学理念得到更好的发展，同时也是对传统的体育教学注入了新的活力，让体育教学内容不再单一，让学生各方面都可以得到很好的发展。

参考文献

[1]郑贺.中学体育教学实施素质教育的问题与对策[J].中国体育科技，2002（07）：62-65.

[2]张长城.中学体育教师胜任力模型构建与实证研究[D].福建师范大学，2011.

[3]付晶晶.河南省信阳市农村中学学校体育现状及其发展对策的研究[D].华中师范大学，2006.