医科院校红十字志愿服务实践与思考

蔡鑫生

摘 要：红十字会以“人道、博爱、奉献”为理念，推广急救知识，开展红十字志愿服务活动，与医科院校的人才培养有高度的契合，既有利于医学生的人格塑造又丰富大学生的校园生活。两者结合，能够互利共赢，发挥很大的育人效果。

关键词：红十字；志愿服务；医学生；育人

推进高校红十字工作，对加强大学生思想政治教育、建设和谐校园能起到独特的作用。中国红十字总会、团中央、原卫生部等部门先后下发《学校红十字会工作规则》、《关于进一步推进学校红十字会工作的意见》、《关于加强学校红十字会工作的指导意见》等一系列有关学校红十字会的文件，有效的指导了红十字在高校的建设和发展，促进了“人道、博爱、奉献”的红十字精神与高校立德树人的融合。高校红十字会是中国红十字会的重要组成部分。广东医科大学作为一个医科院校，经过多年的探索，在红十字志愿服务与立德树人结合上取得了一系列良好的效果。

红会广东医分队（全称东莞市红十字救护队广东医科大学第二临床医学院分队）成立于2010年7月，由东莞市红十字会和广东医科大学第二临床医学院共同指导，以普及并推广应急救护知识为发展主线，珍惜生命、尊重生命、关爱生命健康，积极开展应急救护知识培训、社会实践与服务、急救技能竞赛与提升、应急保障及健康宣传日等志愿服务活动。通过各类志愿服务活动的开展，加强对学生的思想政治教育和传统美德教育，充分调动了青年学生志愿服务的积极性，立足校园，服务社会。

一、队伍发展理念与目标

红会广东医分队秉承广东医科大学第二临床医学院“医德与医术相长，人文与科学并重”的人才培养理念，充分发挥专业特色，以“关爱生命，普及急救，服务社会”为宗旨，倡导“人道、博爱、奉献”，在校内外普及并推广应急救护知识及技能，服务社会。

同时，队伍发扬人道主义精神，珍惜生命、尊重生命、关爱生命健康，以服务他人为目标，以无私奉献为追求，提高大学生志愿者社会服务能力。引导民众认识、尊重和珍爱生命，提升民众自救互救的能力。提高大学生志愿者服务社会的水平，提升大学生积极参与志愿服务的热情。在全社会倡导志愿服务精神，引领精神文明的新风尚。

二、队伍的职责

（一）思想引领

习主席曾指出，“要不断提高思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，成为德才兼备、全面发展的人才。”“要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，要引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者”。红会广东医分队积极践行社会主义核心价值观，坚持育人为本、德育为先，始终铭记“人道，博爱，奉献”的红十字精神，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）急救培训

关注生命健康，积极开展急救知识和技能培训。队员每年都会定期受到东莞市红十字会专业老师的培训，学习最前沿的紧急救护知识，在校内、外进行主题日宣传和急救课程的宣教和培训活动。包括：心肺复苏、止血包扎、抽筋扭伤处理、气道梗阻处理等，理论与操作相结合。据统计，分队成立至今在校内外的急救知识技能宣传和培训中，累计受益人次已达40025以上。

（三）服务社会

提升综合素质，服务学校及社会。在东莞市红十字救护队的专业指导下，队员每年都积极参与东莞市急救技能的宣传和各类活动的应急救护保障工作。如：2010年开始分队加入东莞市红十字特色项目——少年强项目（急救知识进校园，中小学生学急救，国家立项、东莞市红十字会重点支持项目）并进行至今。参加东莞市同沙公益徒步、黄金马拉松、松山湖小创客嘉年华以及莞城志愿者万米长跑等活动的救护保障工作，历年来累计参与保障的人次达940以上。分队队员也积累了丰富的现场救护经验，从理论的掌握走向实践的应用，提升了主动服务社会的意识，全面提高志愿者的综合能力。

三、实施过程

（一）思想先行，共青团精神深入心中

目前红会广东医分队共有98名队员，全部为共青团员，经校团委等上级部门同意，设置临时团支部，分队队长兼任团支部书记，定期开展主题团日活动，不断提升团支部的活力和凝聚力。

（二）综合提升，志愿者能力获得飞跃

在积极开展队内培训的同时我们还组织队员参加东莞市红十字会的复训，在专业老师的指导下，系统学习和掌握最新的急救知识并反复进行实践。2015年共有15名队员通过少年强项目的考核，被授予东莞市红十字会少年强项目宣教员证，队员能力获得了进一步提升。

（三）普及知识，推广急救自救互救技能

红会广东医分队每年都会以常规宣传日（如：世界急救日、世界红十字日等）为契机，在校内外开展以宣传急救知识，推广以自救互救技能为中心的主题宣传活动，讓同学们或者让广大市民了解急救知识，提高急救知识与技能在人民群众中的普及度和认可度。至今共开展主题宣传34次，累计受益人次达10030以上。

（四）以赛促学，举办生命自救大赛及参加救护演练比赛

为使学员的技能学以致用，我们举办了广东医科大学生命自救大赛，至今已成功举办六届，累计受益人次达8000以上。该项目在2016年入选广东省红十字会省级资助项目（全省只有6支队伍获得资助），并获得省红十字会最高资助1.5万元，在东莞市六所高校开展生命自救大赛。在各类技能竞赛中也屡获佳绩，2013年获得东莞市世界急救日救护演练一等奖；2015获得广东省应急救护选拔赛三等奖。

（五）服务社会，积极参加社会实践活动。

（1）大学生暑期“三下乡”社会实践：在2014年、2015年、2016年连续三年组织队员开展“三下乡”志愿服务，前往东莞市大岭山、大朗中学，松山湖社区服务中心，云浮市新兴县天堂镇和云南省弥勒县等地开展义诊、义教、发放药物等活动，受到当地群众和政府的一致好评。

（2）少年强项目宣教活动：2010年加入东莞市红十字特色项目——少年强项目（急救知识进校园，中小学生学急救，国家立项、东莞市红十字会重点支持项目），相继在大朗中学、大岭山中学等进行急救知识的培训，深受学生与老师的欢迎。

（3）东莞巴士公司义教活动：在2017年开展了对东莞巴士司机的急救知识、技能培训，将每两月到一个片区进行义教，让巴士司机掌握简单而实用的急救知识与技能，在突发事故面前，能抓住救护车到来前的白金十分钟，挽救宝贵的生命。该活动共涉及六个片区，预计受益人数达6000人以上。

（4）救护保障，为各类活动保驾护航。红会广东医分队特别注重实践能力，每年都积极参与到各类活动的应急救护保障工作当中，如：同沙公益徒步、东莞黄金马拉松、松山湖小创客嘉年华以及莞城志愿者万米长跑等活动，共计出队45次，累计参与人次达1125。在此类应急保障活动中，队员们认真工作为赛事参与者保驾护航，为广大市民服务，积累了丰富的现场救护经验。

四、实施结果及绩效评价

（一）受众广

分队成立近8年来，累计发展队员446人，培训30025人次；受益人次40025以上；受益人群包括学生（中小学生、大学生）、运动员（专业和非专业运动员）、工人（企业员工、公交司机）、农民、居民。在获得专业技能提升的同时，我们也获得了不少奖励，共计有7名队员获“年度项目奉献奖”；49名队员获“优秀红十字青少年”称号；65名队员获“中国红十字一星级志愿者”称号；25名队员获“中国红十字二星级志愿者”称号；9名队员获“中国红十字三星级志愿者”称号；1名队员获“中国红十字四星级志愿者称号”；1名队员获“中国红十字五星级志愿者”称号。

（二）覆盖面宽

红会广东医分队活动覆盖了高校、中小学、企业、社区、赛场等，至今开展世界急救日、世界红十字日、全国助残日、急救白金十分钟等的主题宣传日活动38次；校内五大班培训、三下乡行前培训，东莞理工学院、东莞理工学院城市学院、东莞市职业技术学院以及东莞市技师学院、大朗中学、东莞市巴士有限公司等单位急救培训类活动621次；同沙公益徒步、东莞黄金马拉松、松山湖小创客嘉年华以及莞城志愿者万米长跑等应急保障类活动51次；到广东省云浮市新兴县、东莞市大岭山镇、云南省弥勒市、广东省潮州市、广东省茂名市信宜市合水镇等地进行三下乡实践5次，累计服务时间达1500小时。

（三）社会评价高

红会广东医分队获得了社会的广泛认可，东莞理工学院城市学院赠送锦旗“授一技之长，养百年之身”。东莞阳光网、东莞电视台、资讯网、天堂镇党政办对分队进行过报道，高度赞扬分队的行动。2012年获“广东省红十字志愿服务先进集体”称号；2013年参加东莞市世界急救日救护演练并获一等奖；2015年获广东省应急救护选拔赛三等奖；2016年代表东莞市参加首届广东省红十字志愿项目设计大赛并获得最高1.5万元奖励。2017年、2018年获得广东团省委、教育厅、红十字会“救在身边”联合资助1万元。

五、改进与提升

高校红十字组织倡导博爱和奉献意识，丰富了校园文化生活，在加强和改进大学生思想道德品质教育、引领大学生精神导向等方面起着与其他组织不同的、特殊的作用，应该进一步的提升和发挥其作用。第一，应当加强与教育教学工作相结合。将红十字工作與学校教育教学工作相结合，将其作为加强大学生思想政治教育、提高素养、推进校园文化建设的重要途径。第二，利用新媒体宣传平台，加强宣传，健全组织建设和工作机制。第三，健全监督体系，提升透明度和公信力。公开资金流向，公开电话、QQ、微博等，方便大学生监督，做到集资、流资、用资的公开透明，从根本上提升公信力。

参考文献

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[4] 李松，朱淼，马莉.新媒体时代的高校红十字建设——以徐州工程学院为例[J].科教导刊，2016，9.