现代教育改革视域下网球教学资源的开发探究

王家琪

摘 要：在如今这个以互联网为基础各方面飞速发展的社会里，教育改革无疑是发展中必不可少的一环，而无论是线上教学还是线下教学都呈现着日新月异的变化，所以我们要想使网球教学发挥更大的作用就必须與时俱进，紧跟时代的步伐有目的性、规划性、针对性的进行网球教学资源的开发探究。目前，我们要就现代教育改革视域下网球教学资源的开发探究进行针对网球教学资源的当前情况、网球教学资源存在问题的原因、如何改善网球教学资源现状三个方面问题的讨论。关键词：现代教育改革视域；网球教学资源；开发探究网球作为一种新兴的校园体育项目无论对丰富学生的体育运动知识还是提高学生的身体素质，培养学生对于终身体育的观念都有着积极意义。面对愈来愈紧迫的现代教育改革发展形势，我们一定要全面了解有关于目前网球教学资源的基本情况，有效了解网球教学资源存在问题的原因，并具体提出如何改善网球教学资源现状的良好建议。一、网球教学资源的当前情况（一）教学内容形式化。传统的网球教学是程序化的技巧传授，老师进行机械化的教学传授的同时学生进行机械化的学习，老师在教学的过程中并不能根据学生的实际学习情况和实际需求开展有效教学活动。在如此模式下，学生的学习效率不会有显著提高并且会提不起学习兴趣，使教学成果有待改善。在这样的情况下，网球的教学内容就会浮于表面，形成形式化的固有模式，长此以往，学生们对网球的兴趣越来越低，难以再对网球学习产生积极性，甚至会导致学生逐渐产生厌烦心理。（二）教学器材落后。随着教学资源现代化的发展，我们所涉及的已经不仅仅是拘泥与书面上的理论知识，同时还与先进的教学器械，教学设备等相配合，而在网球教学资源中器械和设备更是起着举足轻重的作用，网球的学习实践是离不开网球和球拍的，但是除了这些基础的运动设备之外，像自动发球器这种先进的现代运动设施除了可以提供给学生方便的学习经历之外还可以减轻教师的教学压力，丰富学生的学习生活，提高学生的学习兴趣，但是科技发展水平是有限的，目前有关于网球的教学器械仍还只是基础设施，处于落后的状态。（三）教学手段单调。现在从事网球教学的老师多数都是采用最基本、传统的讲解示范法和纠正错误法，还有一部分老师采用分解完整法或游戏法，这些教学方法虽然可以大范围、大规模的传授给学生基础知识，但是这些教学都是以教授为主体，教学方法和教学内容以教师为导向，但是会忽略学生之间的个体化差异，不可以做到因材施教，并使原本应该占主体的学生在学习过程中失去了能力提高和展示的机会。二、网球教学资源存在问题的原因首先，就网球教学情况来说，网球教学现在仍停留在原本的传统方式和维持着传统的观念，无论是学校还是教师，都持有传统观念，沿用传统手段，无法做到创新和与时俱进，就导致网球教学成果难以取得有效的突破。现在的网球专项教学是以传授网球基本理论和战术知识为主要内容，另外再包括网球竞赛规则相关知识等，学校和老师始终坚持这样单一的教学内容和方式，对教育创新不重视，循规蹈矩。其次，网球教学资源受硬件和软件条件制约严重，网球学习中，最重要的两部分是理论指导和实践指导，理论指导除了需要教师教学基本内容，也需要和多媒体相结合，而实践指导更是对场地设施具有很高的要求，但是良好的场地、先进的设备都是需要大量的资金和成本投入的。三、如何改善网球教学资源的现状（一）调整教学内容。不再只是沿袭传统的教学内容和模式，改善教学内容形式化的问题，在如今这个信息飞速发展的互联网时代，我们要学会两用利用互联网的便捷性、交互性等特点对教学内容进行丰富和调整，除了传统的课堂教学可以添加慕课、翻转课堂、微课，等教学方式，老师除了提高自己的教学水平之外，还要认识到教育改革的趋势，在教材的基础上，从网络上寻找资源，选取一些有权威的教学资料进行讲解，介绍一些关于网球的历史，网球的战术和网球比赛的规则。除此之外，教师也可以通过多媒体播放一些网球比赛的视频，让学生在看视频的过程中，学习比赛规则，和与网球的相关技术，这样就可以让学生们提高学习知识时的学习兴趣和积极性，又可以帮助学生理解和记忆，在理论知识学习和视频资源的接触之后，教师带着学生进行网球的具体实践操作，将理论知识和技巧与实际的网球运动融合，真正的做到理论与实践相结合，从而起到相辅相成，相互促进的作用。（二）改善教学器材。首先学校一定要学校应该重视网球的基础设施，成立专门的网球训练室，准备充足的训练器材，比如说网球拍、网球、和训练服等一系列重视网球教学的基础设施，现在人工智能已经是我们可以实际运用的技术了，如果可以将人工智能和网球教学相结合，除了可以减轻教师的教学负担之外，还可以节省很多捡球之类无关活动的时间，通过教学设备的完善，可以帮助学生领悟网球的诀窍，使学生们的网球练习达到事半功倍的效果。（三）丰富教学手段。网球除了最基本的比赛规则、比赛技巧、基本知识等内容之外，还考察了学生的耐力、韧性、反应力、判断力等运动能力，而这些能力在网球教学的基础之外还可以借助其他方式来进行锻炼，教师如果可以根据不同的运动能力进行不同方式的教学指导，就可以做到因人而异，因材施教。除此之外，教师还可以在教学方法上进行创新，用别具一格的教学方式吸引学生的注意力和提高学生学习的积极性，并且除了有利的教学之外，考核在学习中还起着举足轻重的作用，考核可以使学生看到自己的学习成果，还存在哪些不足，完善考核体系，在考核方式上创新也是丰富教学手段的有效举措之一。随着现代教育改革进程的推进，无论各方面的教育都应该做到紧随步伐，网球教育的改革对于网球教育的发展起着决定性的作用，综上所述，网球教育资源现在仍还存在着很多问题有待解决，我们要认清这些问题存在的原因，并提出针对性的措施进行改进，随着各方面的完善，我们可以看到网球教育资源的发展和网球教学成果的呈现。参考文献[1] 焦峪平.现代教育改革视域下网球教学资源的开发探析[J].体育世界，2018.