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人性化管理在儿科护理持续质量改进中的应用分析

2019-05-09苏红赞

特别健康·下半月 2019年4期
关键词:人性化管理儿科应用效果

苏红赞

【摘要】目的:探讨人性化管理在儿科护理持续质量改进中的应用效果。方法:选取2017年3月-2019年2月我院102例儿科患儿及32名护理人员为研究对象,依据患儿随机平均分配原则分为两组,对照组用常规管理,观察组用人性化管理,对比两组管理情况。结果:观察组所取得护理纠纷率、护理风险率、护理差错率数值1.96%、1.96%、3.92%低于对照组数值17.65%、13.73%和19.61%,所取得家长满意度评分、护理人员满意度评分数值高于对照组数值,统计学有意义(P<0.05)。结论:人性化管理在儿科护理持续质量改进中的应用效果显著,值得应用。

【关键词】人性化管理;儿科;护理持续质量改进;应用效果

【中图分类号】R181.3+2【文献标识码】B 【文章编号】2095-6851(2019)04-125-01

儿科为医院重要组成部分,也是治疗患儿的场所,因患儿特殊性,自身对外界抵抗能力极低,易出现哭闹现象,这会提升护理服务难度,一旦患儿的病情未见好转或患儿一致哭闹,会导致患儿家属产生负面情绪,这会提升医患纠纷发生率,应重点关注[1]。本文为探讨人性化管理在儿科护理持续质量改进中的应用效果。报道如下。

1 资料与方法

1.1 资料 选取2017年3月-2019年2月我院102例儿科患儿及32名护理人员为研究对象,依据患儿随机平均分配原则分为两组,每组51例,其中,对照组中进行救治的男有27例,女有24例,所处年龄范围在1-11岁,年龄平均值为(6.22±0.35)岁,疾病类型:22例呼吸系统疾病者、18例消化系统疾病者、11例其他疾病者;观察组中进行救治的男有28例,女有23例,所处年龄范围在1-12岁,年龄平均值为(6.26±0.33)岁,疾病类型:20例呼吸系统疾病者、19例消化系统疾病者、12例其他疾病者。两组在年龄、疾病类型、性别方面,统计学无意义(P>0.05)。排除患儿家属不签署知情同意书者。

1.2 方法 对照组用常规管理,执行原有管理措施,未做任何改变。

观察组用人性化管理,措施为[2]:①患儿因年纪较小,对医院会存在紧张、恐惧情绪,对打针、吃药存在抗拒、畏惧;护理人员应为患儿营造一个良好环境,定时通风,保持空气新鲜,定期消毒灭菌,预防院内感染;病房墙体上贴上卡通人物等,缓解恐惧、紧张情绪。②护理人员应加强与患儿家属的交流,告知患儿家属患儿的实际病况,对于患儿,护理人员通过抚摸、拥抱等方式,缓解患儿不安等情绪。③应依据儿科实际情况,制定合理制度,加强护理细节管理。④在与患儿家属进行交流过程中,应让患儿家属重视自身对患儿的重要性,让其与护理人员一起为患儿一共优质护理服务。

1.3 观察指标 观察两组护理纠纷率、护理风险率、护理差错率、家长满意度评分、护理人员满意度评分数值情况。对家长满意度选用问卷答题方式对患儿家长进行调查,每一位患儿家长均为单一家长参与,分数在0-100,数值越高,家长满意度表现越高,数值越低,家长满意度表现越低。对护理人员满意度选用問卷答题方式对护理人员进行调查,分数在0-100,数值越高,护理人员满意度表现越高,数值越低,护理人员满意度表现越低。

1.4 统计学处理 将研究所取得数值输入系统SPSS19.0中,平均值选用(x±s)表示,检验选用t、χ2值表示,数值的百分比选用%表示,当数值的P值低于0.05时,数值存在比较意义。

2 结果

2.1 两组护理纠纷率、护理风险率、护理差错率、家长满意度评分、护理人员满意度评分数值情况 观察组所取得护理纠纷率、护理风险率、护理差错率数值1.96%、1.96%、3.92%低于对照组数值17.65%、13.73%和19.61%,所取得家长满意度评分、护理人员满意度评分数值高于对照组数值,统计学有意义(P<0.05);见表1。

3 讨论

儿童作为特殊群体,身体素质和免疫能力均比较低下,身体各组织处在生长过程,极易受到外界因素的影响,同时,患儿心智不成熟,在进入到医院后,会存在陌生感和恐惧感,依从性较差,会抗拒治疗和哭闹,此时,儿科实施的管理措施显得极为关键,能对患儿受到的护理服务形成直接影响,最终影响患儿的治疗效果和身体恢复,应重视[3]。

人性化管理作为科学化、人性化管理措施,指的是在儿科实施管理措施时,重视人性化因素,充分体现“以患儿为中心”的核心思想,对护理人员不定期进行人性化管理知识培训,引导护理人员形成良好心态和心理素质,护理人员应加强与患儿家属的沟通,告知患儿家属自身对患儿的重要性,与护理人员一起,为患儿提供优质护理服务,能降低护理不良事件发生率,加快患儿康复速度,因此,人性化管理的应用价值极高,值得选用[4]。

综上所述,人性化管理在儿科护理持续质量改进中的应用效果显著,能降低护理纠纷率、护理风险率、护理差错率,提升家长和护理人员满意度,人性化管理值得在儿科护理持续质量改进中应用。

参考文献:

[1] 卞学会.人性化管理在内科护理管理中的应用[J].中国卫生产业,2017,21(15):243-244.

[2] 胡玉梅,张瑜.内科护理管理中的人性化管理理念[J].中国卫生产业,2017,14(29):119-120.

[3] 蔡永芬.人性化管理在儿科护理管理中的应用效果分析[J].中国卫生产业,2017,14(7):21-23.

[4] 罗声琼,洪欢.人性化管理在儿科护理管理中的作用分析[J].中国卫生产业,2018,15(5):48-49.

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