给予

林东秀

在校园中，你注意到他们了吗？

午休时间，同学们或在为作业奋笔疾书，或趴在桌上休息，而义工队的队员们还在老师办公室里讨论下午招新的事情。“同学们，第八节课我们要到初一各班中宣传，以下几点需要注意……”负责义工队的老师强调着注意事项，我们则忙着将要点一一记录下来。

中午时间一晃而过，我揉揉有些疲倦的双眼向教室走去，一路上我都在想下午如何向學弟学妹们介绍义工队。我在义工队工作两年了，学校规定初三学生不能参加义工队，所以下午的招新活动将是我作为义工队成员做的最后一件事。来到教室门口，我放慢了脚步，小心翼翼地把门推开，尽量不发出声响———有许多同学还在睡觉呢。回到座位上，我真想一头扎进臂弯里小憩一会儿，可整个中午没写作业，如果等到晚上再写，任务量实在太大。我“咕咚咕咚”灌下几大口水，让热水冲走倦意，打起精神投入知识的海洋。

第八节课，我套上鲜艳的红马甲阔步走进初一教室。马甲虽轻，但穿在身上还是感觉有分量。面对一双双好奇的眼睛，我大声说道：“同学们好，我来自……”我滔滔不绝地讲起来，当说到自己加入义工队两年来的体会时，我百感交集，思绪万千：没想到在义工队这个大家庭已经待了两年，这两年间参加过的大小活动不计其数。我付出了时间和精力，又从中得到了什么呢？我的嘴角微微上扬，继续说道：“在义工队的两年时间里，你可能要付出一些时间和精力，可能会感到劳累，但你不会后悔。在这里，你会结识很多热情、愿意付出的朋友，获得很多锻炼的机会，收获帮助别人后的快乐，生活因此变得充实……”

招新工作顺利完成，我也可以放心离队了，可以全身心投入初三紧张的学习中。回顾过去两年，我看似付出了很多，实际上得到的更多。我懂得了一个道理：不要害怕给予，因为给予得越多，回馈就越丰厚。

现在，我虽然脱下了红马甲，但我仍时刻记得自己的义工身份，要求自己做一个懂得奉献、乐于助人的人。

教师点评

义工，俗称“红马甲”，是深圳一道亮丽的风景线。我们学校也成立了义工队，各项活动都少不了“红马甲”的帮忙。他们是辛苦的，但是精神面貌积极又饱满。小作者用亲身经历与体验评价义工的工作，截取几个工作与学习的片段，没有一句虚话、大话，细节的描写很真实、动人。

（黄琬雅）