做高考综合改革的坚定促进者

彭佳景

长风浩荡催征帆。4月23日，万众瞩目的《湖南省高考综合改革实施方案》正式向社会发布。这是我省教育改革发展中的一件大事，标志着我省高考进入新的纪元。本刊本期以特刊的形式全方位呈现本次高考综合改革的新特点、新变化和新要求，旨在为全省广大教育工作者和学生及家长提供最权威、最全面、最准确的解读。

高考，国之大事。高考涉及千家万户，关乎每个学生的切身利益。高考综合改革并不仅仅是高考本身的改革，而是整个教育体系的变革。各级教育行政部门、各级各类学校以及广大教育工作者都无法置身事外。在改革的洪流面前，我们是踟蹰不前还是勇立潮头，这是我们必须作出的选择。古人云：“君子谋时而动，顺势而为。”对待新高考，我们也应该顺时应势，给予真诚的拥抱，努力做改革的积极倡导者和坚定促进者。

要成为积极倡导者和坚定促进者，就要对高考综合改革有高度的认同。自1977年恢复高考以来，我国考试制度不断完善，初步形成了相对完整的考试招生体系。现行的高考制度在选拔人才、促进社会公平、推进国家发展方面做出了历史性贡献。但是，随着经济社会的发展，现行的高考模式也越来越凸显出其缺陷，唯分数、唯升学、唯文凭等顽瘴痼疾影响了教育事业的发展，社会各界表现出了强烈的改革意愿。为回应广大人民群众的期盼，党的十八届三中全会对新一轮考试招生制度改革进行了系统谋划和部署，国务院颁发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，这是恢复统一高考以来，最为全面、最为系统、最为深刻的一次考试招生制度改革，充分体现了党中央、国务院对高考改革的高瞻远瞩和坚定决心。可以说，高考综合改革本身就是顺时应势之举。世易时移，变革宜矣。

要成为积极倡导者和坚定促进者，就要对高考综合改革有坚定的信心。历时多年探索，高考依然是人民群众普遍认可、最符合国情、最体现公平的国家教育考试制度。此次改革方案在深化改革的大背景下新鲜出炉，带给人民群众的是对未来教育改革与发展的希望与期盼。省委、省政府对高考综合改革高度重视，提前进行部署和筹备，连续多年将其列为年度重点工作有序推进，进行了多方论证和充分调研。湖南的高考综合改革方案紧扣国家精神，联系湖南实际，坚持问题导向，必将促进落实立德树人的根本任务，实现有利于推进素质教育、有利于促进教育公平、有利于科学选才的改革目标。

要成为积极倡导者和坚定促进者，就要对高考综合改革有坚强的定力。应当看到，改革众口难调，人人心中都有一个高考标准，人人心中都有一个教育问题，再精巧的制度设计与复杂的现实之间总是会有距离。在新高考实施过程中，可能会出现一些新的问题，比如，部分教育工作者教育观念滞后，对改革的意义、思路、做法理解得不深不透，改革的动力不足；条件保障不足，高中出现教师结构性缺编，部分中学的教师和教学资源面临不足；社会和广大家长存在疑惑、疑虑；等等。面对这些困难与挑战，我们要有坚强的战略定力，有咬定青山不放松的决心和意志，革故鼎新，披荆斩棘，奋勇前行。

“青山遮不住，毕竟东流去。”高考综合改革具有复杂性、敏感性等特征，需要我们每位教育工作者的理解、支持和參与，成为高考综合改革的积极倡导者和坚定促进者。诚如是，教育的明天更美好。