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服装设计课程中服装造型美法则的创新研究

2019-05-08陈素华

文艺生活·下旬刊 2019年1期
关键词:法则

陈素华

摘要:掌握服装造型美是服装设计课程中非常重要的一部分,直接影响着服装成败的关键。主要体现在服装款型构成、色彩配置,以及材料的合理配置,处理好服装造型美的基本要素之间的相互关系,必须依靠形式美的基本规律和法则。

关键词:服装设计课程;服装造型美;法则

中图分类号:TS941.2-4;G642 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2019)03-0215-01

形式美法则可以理解为一种创作设计的方法,也可以理解为欣赏与批评艺术作品的一个角度,或是作为一种美的形态来对待。它可以表现在方方面面,大到整体廓形,小到一针一线,来达到服装造型美。

一、服装造型美法则统一与变化

统一与变化是构成形式美的主要规律之一,也是服装设计最基本的法则,在艺术中没有统一则“乱”没有变化则“板”,为了克服“乱”和“板”,要求二者的统一,或以统一求变化,或以变化求统一。选择和整理造型设计的形状要素、色彩要素、材料要素、装饰要素,然后将这些要素归纳、结合配合成为统一整体。也就是说将各独立个体的美,采用调和、集中、支配、平衡、律动等手法调和汇集成统一的美,运用于服装上,就是将流行之各要素(服装流行色、款式、质料、花形及各部位的细节)配以首饰、帽鞋、皮包等服饰品和发型、肤色、气质与时代感等因素互为调和而形成服装整体美。

二、服装造型美法则旋律

音乐的首要要素,通常指若干音乐经过艺术构思而形成有组织、有节奏。按一定的音高、音量构成的。旋律是由许多音乐基本要素,如调式、节奏、节拍、力度、音色表演方法方式等,有机地结合而成。

在服装设计上运用的旋律概念,主要是指服装各种工艺线和色彩有规律、有组织的节奏变化。一个装饰形象不断反复.一条线又一条线的反复,有规律的、无规律的重复,直线和曲线的重复等等。另外,点的大小,也能感觉出一定的旋律,点与点之间距离相同时,具有机械旋律,但比机械旋律柔和自然。不规则点的旋律比较浪漫活泼.多用在青年和儿童服装上。

三、服装造型美法则比例

比例是构成任和艺术品的尺度。比例的变化很多,它可以1:1,1:2、1:3,比例的变化形成自己的格律,只要是符合统一变化的比例,都是美的。服装的长短、宽窄以及各部位裁片、各部分装饰分割等都有比例。比例分配是否合理,将直接影响着装的整体效果。因此,比例是服装设计中不可忽略的一环,我国已经为中山装、茄克衫、西服等制定了国家标准,服装行业所用的比例都是按照国家标准执行的。

在造型艺术中的图案设计,普通采用的一种比例美即是黄金律,1:1.618。因为这种比例与人的视觉范围非常合适,从而被广泛应用,在服装设计中,运用黄金律能充分体现服装比例的美。

四、服装造型美的法则对称与均衡

人走路活动的形象,由于活动的不同角度的变化形成的千姿百态,都不是对称的形式,而为均衡的形式。对称与均衡是服装设计过程中运用最广的两个美的形式法则。我国男装的代表中山装采用了对称形式。中间扣子为中轴,大小四个口袋形成左右对称,领子,口袋盖、小口袋都呈小圆形,给人以严肃朴实的感觉。在设计服装时,如果对称与均衡综合运用,则能既庄重又大方。

五、服装造型美法则视错

视错,简单地说,就是在某种情况下,人的视觉与外界事实不符。产生失真的现象。比如有的人本来个子就不太高,又穿了一件肥大的泡泡袖上衣,使人感到他更矮了。但如果他穿一件合体的公主线服装,就又变得小巧苗条了。再如横条面料,当宽度相同距一致时就会严生宽感。而当横条面料的条纹由粗渐细,间距由大变小时,就会产生相反的效果。而产生修长的感觉。

六、服装造型美法则仿生造型

服装仿生学主要是模仿生物外部形状,设计出服装的新型样,以满足人们对服装新颖美观的热切愿望。龟纹,鱼鳞形状,早己出现在古代很多国家将士的战袍上;燕尾服也被王室贵族用来點缀他们浪漫、娴雅的生活;我国古代帝王的蟒袍、马蹄袖、鸡冠花,以绚丽的色彩生动的造型独特的东方格调,现代各种鸟翅形的肩饰、肩牌、肩章,与睫毛弯曲现状和功能相似的鸭舌帽遮沿,鸟趾那样纤巧、挺拔的高跟鞋,还有和人体曲线相吻合的旗袍等等,这些以生物的轮廓、线条、色彩表现在服饰上的生动造型设计构成了服装的直接形式仿生。而在服装上借用其它物具仿生造型的表现手段,则可称为间接形式仿生。

无论采用直接形式仿生、间接形式仿生或结构形式仿生,都必须在高度概括、简练,明确,夸张及抽象的线条轮廓造型基础上去适应社会的发展要求,而绝不是历史的繁琐重复。

七、结语

美的形式法则从低级到高级的过程,所以这些法则之间既是独立的因素,又是一个相互关联的整体。要把这些法则运用在服装设计中,并非是指一种固定的可以用做套搬的公式,而是蕴涵着辩证思想的奥妙。所以一项优秀的服装设计也就是在服装中对各个因素独具匠心的灵活应用,同时又能使整体关系符合美学基本规则。

参考文献:

[1]陈妹霖.服装设计课程教学中的形式美法则在满族服饰中的体现[J].科教导刊,2018(08).

[2]张金滨.服装形式美法则研究[J].现代装饰(理论),2013(02).

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