浅析常州恐龙文化儿童交互设计开发

王箫音 吴兰兰 王凯

摘要：本文从儿童需求行为出发，结合常州恐龙主题文化，分别从交互设计理念、技术实现、内容设计三个方面分析《Bang》儿童互动游戏交互设计案例，并阐述儿童交互设计在地域文化发展与城市公共建设中的前景。

关键词：恐龙文化;儿童;交互设计中图分类号F592.7 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2019）03-0135-02

一、常州恐龙主题文化发展现状

常州中华恐龙园经过18年的滚动开发，打造了别具一格的恐龙文化产业模式，开拓了“恐龙文化”，成为主题公园群体中为数不多的单靠旅游实现盈利的主题公园。常州的恐龙文化发展是伴随以恐龙主题旅游业的发展而逐渐被人们熟知，成为常州的城市文化名片，“龍文化”已经融入了常州的城市血脉。2007年，恐龙园确定了打造恐龙原创自主IP的发展道路，几年内陆续创作了《恐龙宝贝》系列动画片并在央视热播，创下同期收视高峰。以恐龙宝贝为原型开发的多种衍生产品也受到市场欢迎;以《恐龙宝贝》、《小龙的甜品工坊》等原创动画片为原型的儿童区“梦幻庄园”2014年建成开放，将动画片中的人物和场景变成可体验的实景区域;原创恐龙主题爆笑喜剧《疯狂恐龙人》屡获业内大奖并进行全国巡演，逐步形成了独创的“形象一内容一体验一衍生”的主题公园文化产业链发展模式。中华恐龙园在主题旅游文化的基础上，积极实现恐龙文化的跨界联动，中华恐龙园必胜客主题餐厅、中华恐龙园肯德基主题餐厅、中华恐龙园真功夫主题餐厅，中华恐龙园恐龙主题地铁站、中华恐龙园携手斯柯达探秘侏罗纪……一大批最时髦的恐龙文化互动体验形式正走到大众身边。生动的恐龙科普、可爱的恐龙形象、和充满黑科技的恐龙AR互动体验，游客只要扫一扫二维码，就可以让各种恐龙在眼前“复活”。恐龙文化在常州“从无到有”，落地生根，目前常州“龙”文化已成为常州特色的区域文化，并有效地带到龙城区域文化、经济与科技有效融合，带动了相关文化创意产业的发展，同时也开创了常州主题文化旅游产业发展的先河。

二、国内外儿童公共交互设计应用

随之VR与AR技术的成熟发展，儿童公共交互设计已经成为交互设计的研究重点，儿童作为特殊群体的需求，在城市公共设计中应用越来越广泛。尤其是数字化城市的发展与城市公共空间环境的提升。儿童公共交互设计主要应用儿童活动比较频繁的室内和户外特定的公共活动空间。室内空间如博物馆的数字影像空间、儿童娱乐场所、公共商业空间等;户外空间如综合公园，主题专题公园，公共社区儿童游憩区域等。从目前发展状态看，国内儿童公共设计应用发展主要集中在商业主题公园与公共商业空间与博物馆内，而对于社区公共区域的应用相对有限，体验过程较为单一。而国外的应用区域较为广泛，设计形式与内容也较为丰富。

三、基于恐龙主题文化《Bang》儿童互动游戏案例

（一）设计理念

《Bang》互动游戏基于儿童人与物之间的互动行为需求出发进行设计，行为的感知主要围绕儿童的触觉、视觉、听觉、嗅觉等方面需要进行交互理念的开发，同时应结合区域文化、自然环境、空间环境儿童互动行为需求进行研发设计。《Bang》儿童互动游戏设计开发是常州卓谨科技发展有限公司与常州工学院艺术学院校企合作项目，最初的设计方案来源于《Demonz》的一款室内空间砸球的儿童交互游戏。儿童在区域内的砸球行为，通过球体击打墙面的感应器，激发墙面中精灵小人的交互动画，从而获得交互动画带来的乐趣。《Bang》借鉴了这款游戏的互动模式，从儿童的“玩”的行为进行需求分析，结合恐龙文化的主题设计开发相关交互动画内容，使得儿童在游戏过程中可以充分了解不同的恐龙的生活状态，同时也游戏互动增添了足够的趣味性。

（二）技术实现

《Bang》互动砸球就是利用互动投影技术通过视频动作捕捉、影像识别、压感传感等多种交互技术与恐龙主题动画内容结合起来，实现儿童的情景互动，大大增强了儿童的参与感和可玩性。互动投影系统的运作原理首先是通过捕捉设备（感应器）对目标影像（如参与者）进行捕捉拍摄，然后由影像分析系统分析，从而产生被捕捉物体的动作，该动作数据结合实时影像互动系统，使参与者与屏幕之间产生紧密结合的互动效果。如图1所示）

（三）内容设计

《Bang》项目的内容设计是游戏设计的核心部分，交互行为设计应“以人为本”，考虑儿童的认知与需求进行分析，确定主题，开发以恐龙主题文化的互动影像动画。造型设计上结合常州恐龙主题形象进行再设计简化，抽取其中造型的元素，卡通化造型力求有趣，符合恐龙特征，简洁容易认知，富有亲和力。恐龙的主题内容，已经被儿童熟知，角色设计一定要符合恐龙造型的特征，并夸张造型的特点进行卡通美化，使得更加可爱富有现代感。根据不同种类的恐龙的运动特征进行设计不同的互动动画，如霸王龙适合边跑边吼叫的动画，翼龙适合飞行的动画，蛇颈龙适合水中游动的动画等。

背景动画设计上，设定恐龙生活的环境，以森林、草地、雪山、火山等设计动态场景设计，设想恐龙时代生存的背景环境与基本状态，通过儿童的击打的感应进行相应动画效果。互动动画设计要符合儿重行为需求设计，对人与物之间“玩”的互动深入分析，设定情景，发挥想象，创造富有创意的动画影像与情节，“寓教于乐”的同时使得儿童容易产生兴趣，提高游戏的娱乐性。

四、结语

综上所述，随之城市的智能化与数字化交互技术的提升，儿童公共设计的研究是未来设计倍受关注的方面从儿童的行为与认知需求出发，结合地域主题文化，有利于地域文化的发展与传承，提升城市公共建设与数字化城市建设起到推动的作用。儿童公共交互设计是城市未来公共建设的重要方面，而且发展空间正在逐渐扩大，在城市公共空间设计中具有广泛的前景