职业教育发展正当时

邓文辉

职业教育是现代教育体系中不可或缺的重要组成部分，职业教育的发展水平影响着实体经济的发展水平。正因为如此，全社会都高度重视，尤其是各级政府近年来不断加大支持力度，加快发展职业教育。

十八大以来，职业教育的功能定位、发展方式、保障力度都发生了前所未有的变化。这种变化始于2014年习近平总书记就加快职业教育发展作出的重要指示。他强调，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。在批示中，明确了职业教育既是国民教育体系的一部分，同时也肩负着开发人力资源的功能。也就是说，我们固然要大力发展职业学校教育，也不能忽视职业培训工作。

事实上，我们一直对于职业学校教育是毫不放松，不断推进的，但在很长时间里，相比于学校教育的工作力度，职业培训工作仍需花大力气。在这种情况下，党的十九大报告提出“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”，这进一步指明了职业教育和培训是一体两面，不可分割的。现代职业教育体系必然包括层次完备的学校教育和形式多样的职业培训，并且离不开产教融合、校企合作。紧接着，国务院办公厅印发了《关于深化产教融合的若干意见》，其中不难看出以深化产教融合推动职业教育发展的用意。最近，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》，呈现的是职业教育发展的新思路和新举措，反映出职教界同仁的期许。

广东历来是职业教育改革的前沿阵地，珠海、顺德都在不同年代引领过风气。围绕新时期职业教育的目标任务，广东省政府办公厅印发了《广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划（2019-2021年）》，认真对比《国家职业教育改革实施方案》，不难看出广东职业教育“扩容、提质、强服务”正是贯彻落实新时期国家有关职业教育战略和任务的实际行动和有力举措。

職业教育发展正当时。我们有理由相信：职教的春天就在前方，而广东将会是春天里绽放得最灿烂的那朵鲜花。