邓先生

邓先生是吾师，授吾国文，“师者，传道授业解惑也”，此为邓先生之标杆也。邓先生，其名邓璞。璞者，未雕之美玉也，喻人之纯真。邓先生也可承此大意，化內璞于外芳矣。

邓先生爱笑。俗话讲得好：“爱笑的人运气不会太差。”那邓先生便可谓于风水宝地中矣，邓先生岂止于爱笑矣？其笑亦痴矣。其笑声乱石穿空，响彻云霄。其笑靨也如繁花，似出水芙蓉。邓先生之笑，门类繁多。其含笑，嘻嘻笑，失声笑，拍手笑，抿嘴笑，挤眼笑，诸如此类，不可胜计。若吾之表现使其心满意足，便可和乐大笑。每每听闻邓先生之笑，便觉心情舒畅，学国文亦倍感带劲儿矣。

邓先生喜诵。有言曰：“诗词者，三分理解，七分诵读。”邓先生腹有诗书气自华，每于课前，必使吾大声诵读，其于朗朗书声中踏入门内。若吾之诵读刚劲有力，气势如虹，邓先生则意气风发，口若悬河，中华五千载文化也可信手拈来。其虽为一女子，其声也不觉柔弱，每每听来，反觉其声绵里藏针，柔里带刚，分外有力。念起授吾之经典，不以讲为主，反以颂为主，书读百遍，其义自见。其谓曰：春耕，夏织，秋藏，冬读书。以教吾切要大声诵读，以通古文之意也。

邓先生喜藏。此“藏”非彼“藏”也。邓先生胸中体里，载中华之经典也。念其每日授吾之《论语》以洗涤吾心，知其知也。念其授吾《大学》，以教诲吾要以中庸为明明德。念其授吾《报任安书》以勉吾要努力上进，心怀目标，永不放弃矣。邓先生饱览群书，“通古今之变，成一家之言”。其所学者，吾未尝闻也。古话曰“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，邓先生之所“藏”，远不止三百首矣。近日来，邓先生授吾《毛诗序》，以明《诗经》之所图，其意何如？吾也算熟读唐诗宋词，可吾之所“藏”，不及邓先生十万分之一也。

文至此，诸君兴许问曰：邓老师何德何能，可谓之“先生”，“先生”二字，不应只许杨绛，冰心等人专用也。

吾却云：天地尊亲师，杨绛冰心等人，不过以其思想教化众人，指引其前行，而邓老师为吾传道授业，夙夜忧虑，鞠躬尽瘁，岂不可以尊称为先生者呼？

吾尊其为邓先生也。

（陕西汉中市龙岗中学）

点评

写人物的作文，不只需“形似”，更要“神到”。如仅仅写外貌、外形，则落于俗套，得不到高分。王汉申同学此文，从“邓先生”之“喜笑”“喜诵”“喜藏”三方面，勾画出一位腹有诗书的老师形象，题目以“邓先生”做伏笔，读者读后，方知“先生”为女老师。文章构思巧妙，语言精妙！

（邓璞）