新时期高校基层学生党建工作策略

程凤琴

【摘 要】随着时代的不断发展，教育理念也在不断更新。高校是孕育高素质人才的教育基地，也是国家宣传重要思想的重要场所。而党建工作就是高校基础性工作中的重要组成部分。随着时代的更新，高校也应该转变高效基层学生党建工作的相关策略。学生支部是党建工作的执行者，也是党和学生之间的连接纽带。因此，应该发挥党支部的调节作用，处理好党和学生之间的关系，在各级学生中培养优秀的学生党员，做好关于党的方针和政策的宣传和执行工作。

【关键词】新时期;高校基层学生;党建工作

【中图分类号】G647       【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2019）06-0007-02

一、新时期研究高校基层学生党建工作的意义

新时期的高等教育是以高层次的学习与培养、教学、研究和社会服务为其主要任务和活动的各类教育机构。而高校作为承担培养高素质人才的重要载体，应该充分发挥期在人才培养方面的优势作用。一般而言，高效的核心是培养人才，这也是大学教育的主要功能。同时，高校也应该利用社会主义核心价值体系提高青年学生的思想觉悟。对于党的重要思想应该要及时宣传，将这些思想贯彻落实下去，提高高校基层学生党建工作的质量，从而发挥学生党员的示范性作用，以便于更好地培养出高质量的学生党员。在这一过程中，应该发挥学生党支部的调节作用，通过学生党支部来促进基层党建工作的发展，提高高校的党风和校风。

二、高校基层学生党建工作的现状

1.学生党支部中多数人身兼数职。

高校党建工作的开展主要通过选拔优秀的青年学生进行培养，以此构建党支部。但目前各大高校的党支部成员中，一般由辅导员同时负责党建工作。辅导员在日常的班级管理活动中已经浪费了较多的时间，辅导员需要掌控学生的学习状态、生活情况以及心理问题，以至于无法全神贯注的投入到党建工作中。并且辅导员的工作较为繁重，充满了不确定性因素，若是辅导员在从事党建工作的时候，学生工作也出现了突发性事情需要班主任对此进行处理，辅导员就很难在两者之间实现平衡，从而降低党建工作的效率。另外，党支部的学生党员也存在身兼数职的现象，不仅需要负责宣传类工作，还需要负责组织类的工作。而身兼数职的现象无疑会对高校基层学生党建工作产生不利的影响，一心一意方能尽善尽美地完成工作，而党建工作者也应该保持纯粹。

2.党建工作存在厚此薄彼的现象。

在高校基层建党工作中，辅导员还拥有教师这一重身份，而辅导员的专业性较为匮乏，在党建工作中容易产生厚此薄彼的现象，只在意党建工作的发展情况，而不重视教育的情况。重视党建工作的发展本是无可厚非的，但是一味地重视党建工作的发展，一旦党建工作的发展中出現了各种类型的问题，党建工作的发展就无法保持纯粹，导致党支部人员在党建工作的发展中出现重大失误。另外，要想建立高质量的大学生预备党员队伍，就必须重视教育问题。因为大学生对教学方式的要求比较多，他们不喜欢“填鸭式”的教育，而更加喜欢条例清晰的学习方式。因此，在对大学生预备党员进行教育时，应该要注重教学方式的改变，将党员规章等内容条例化，以便于帮助学生更好地理解相关知识，能够在日常的生活自主学习相关知识。如果高校辅导员在党建工作中忽视教育的重要性，就会导致大部分的学生党员都不具备扎实党员知识和较高的党性修养，对党的思想无法进行透彻的认识和理解。而学生党员的党性知识能够在日常的生活中表现出来，一个党员的党性觉悟越高，对党的忠诚度也越高，也就越能发自内心地认同党的方针和路线，自觉地向党组织靠拢。

3.高校基层学生党建工作中出现的问题。

现阶段，我国高校对学生党员培养的重视程度越来越高，党校学习班的开展频率也越来越高，并且相关的党性活动也受到了大家的热烈欢迎。但是在学生党员参与活动的过程中，可以发现大部分的学生党员都不是发自内心地参与活动，不是为了思想道德修养的提高，而是为了完成任务，以至于学生党员无法在活动中发挥先锋表率作用，更无法全心全意地为学生服务，严重地阻碍了服务性党支部的建设。同时，学生党员在相关创新活动上缺乏创新思维，在党建活动中，一切行为都是按照既有的活动流程进行，完全没有加入自己的想法和创意。以至于学生党员根本不能在实际的实践活动中收获有意义的经验，进而提高自己的能力。

三、新时期高校基层学生党建工作的可行性策略

1.加大学生党员入党后的教育力度。

党建工作应该是不断更新发展的，及时学生党员已经入党，也不能放松教育力度。大部分高校都存在着入党前要求较高，入党后松懈而为的现象，因此，需要极大学生党员入党后的教育力度。这样不仅能够帮助学生党员树立良好的入党动机，还能提高学生党员的党性修养，牢记自身肩负的责任和使命。无论是学习方面还是生活方面，都应该发挥示范性作用，做其他学生的引导者，尽己所能地帮助其他学生解决学习或者生活中的困难。同时，党建工作不能一成不变，固守陈规，而应该不断创新突破。为此，学生党员应该要善于在学习和工作中总结经验，发展自身存在的不足之处，并且积极主动地寻求改进的方法，注重和老师、同学之间的沟通，以便于能够实现思想的碰撞，能够多角度、有新意地解决问题。

2.注重高校基层学生党建工作的创新。

随着高校基层学生党组织的不断完善，学生党建工作也应该积极寻求新的发展方向，也党建工作注入新的活力。为此，高校学生党员应该不断提高自身的有关党的理论知识和党性修养，在思想上不断向党组织靠。例如，可以定期开展党的系统化知识培训，制定科学合理的培养方案。或者组织向革命先烈学习的相关活动，通过革命先烈的先进事迹激烈学生党员。同时，定时要求学生党员进行思想上和学习上的汇报。以便于让学生在相互交流的过程中互相学习，互相成长。另外，还可以构建奖惩制度，对于表现优秀的学生党员进行奖励，对于表现消极怠慢的学生党员进行惩罚，以此激发无法学生的积极性。并且，随着互联网的不断发展，高校基层学生党建工作也可以引入信息技术，通过微信公众号和学校官网等平台对党建工作进行公布和宣传。

总结

高校基层学生党建工作正在不断完善，而新时期的党建工作应该注重创新。现代化信息技术浪潮滚滚而来，高校基层学生党建工作应该根据学生党建工作中存在的问题，结合时代的特点，制定出科学合理的学生党建工作方案，以此提高学生党员的党性修养，培养学生党员对党的忠诚度，促进高校基层学生党建工作的发展。

参考文献

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