告别骄傲

张菁

灯光一如既往地洒在她的身上，灯光下她的镇定、专注，击垮了我的骄傲。

晚自习，时间一分一秒地从指缝间流走，笔尖在纸上发出的“沙沙”声让人觉得岁月是如此静好。

而我，却被一道题搞得抓耳挠腮。相似？不行。求坐标？也很难算。我捏了捏皱着的眉心，决定改做下一道题。可注意力却越来越涣散。我抬眼，瞥见了她快速运动的笔尖，她也轻皱着眉，眼睛盯着那道题，也是被那道题难住了。哼，平时我比她强多了，我都做不出来……

我回过神，刚把注意力收回来一点，却听见她兴奋而又小声地叫出来：“我会做了！”扭头看了看她，数字在她笔下快速地奔跑，她脸上带着胜利的微笑。我撇撇嘴：做出来也不一定是对的。这么难的题她能做得出来？

我翻开答案，再看看她算出来的，竟然做对了！看着自己空白的试卷，我咬了咬嘴唇，有一点尴尬，为什么我就做不出来呢？

思路依旧乱七八糟，正如草稿纸上的算式一样。听见她笔尖在纸上游走的声音，我的心里涌起了一股无名火，不禁痛骂自己：为什么一点思路都没有？你平时的聪明都到哪里去了！我用双手捂住眼，試图让自己平静下来。

睁开眼，再慢慢看向她，灯光白晃晃地洒在她身上。我看向她的试卷，试卷已经被橡皮擦得皱皱巴巴，几条辅助线却画得笔直，角、线段标得仔仔细细。她的答案一条条罗列下来，让人一看就明白。稿纸上密密麻麻，几何的，代数的，虽是三五行的答案，却能看出她下了很大功夫。

我的记忆被打开，不知从什么时候开始，她总是早早来到教室学习;不知从什么时候开始，她的成绩不断提高，开始超越我。

我低下头，用手臂轻轻碰了碰她，小声说道：“这题，你能给我讲讲吗？”她“嘿嘿”地开起玩笑：“大学霸也有遇到难题的时候？”我捣她一下：“快讲，快讲，你比我厉害……”

她自信而阳光的样子，教会了我低下头谦虚做人。优于别人，并不高贵;真正的高贵是优于过去的自己。学会在别人面前谦虚，要先向骄傲的自己告别。

（山东平阴县实验学校八·5班，指导老师：李燕）

点评

心理描写很细腻，前后对比很明显，有力地突出了“告别骄傲”的主题。环境描写也起到了衬托作用。

（张明常）