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加强农业科研队伍建设 推动“三农”发展

2019-04-27孙静

青年与社会 2019年8期
关键词:农业科研领军三农

摘 要:文章依据党的十九大提出的乡村振兴计划,通过分析本单位科研队伍的现状及存在问题,提出了提升科研队伍的整体水平,培树领军人才,发挥领军人才的示范带动作用,完善体制机制,激发科研人员创新创业活力等加强农业科研队伍建设的合理化建议。

关键词:农业科研队伍;“三农”

我国已经进入发展新时代,农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。党的十九大提出了实施乡村振兴计划,按照“深化科研体制改革”的要求,搭建自主知识产权的科研平台,培养农业技术骨干力量,建设重点示范基地,引领农业科技进步、推动农业农村经济发展。结合本院实际加强和改进农业科研专业技术人才队伍建设,提升整体水平,发挥示范带动作用,激发创新创业的活力。

一、我院农业科研队伍现状

唐山市农科院现有专业技术人员79名,其中博士5名,硕士19名。正高职14名,副高职25名,中职40名。其中享受国务院特贴专家1人,河北省突贡专家1名、优秀专业技术人才1人、农业科技先进工作者1人、科技管理先进工作者2人、政府特貼专家2名、省“三三三人才工程”第二层次专家2名、三层次29人,唐山市科技创新拔尖人才1人、市十大女性科技标兵2人、市劳模6人、市管专业技术拔尖人才2人、市三八红旗手1人。

我院建院以来共承担各级各类科研项目412项,其中农业部12项,科技部12项,河北省科技厅项目41项,唐山市科技局科技项目180项,市农开办推广项目44项,唐山市政府农办科技推广项目14项;共获得国家及省部级奖励72项,其中国家奖3项,省部级奖69项;承担国家现代农业产业技术体系综合试验站6个,参加河北省创新团队3个;国家农业科学实验站和国家蔬菜育种创新基地建设正在稳步推进;发表学术论文455篇,出版专著18部,编写科普文章765篇。

二、农业科研队伍建设存在的问题

(一)对现代化农业发展的科技支撑稍显不足

虽然农科院做了不少惠民生、解民忧的科技服务工作,但是服务的集中度和社会影响力不高,科技支撑的显示度还不明显;针对农业供给侧结构性改革、新旧发展动能转换及发展质量农业的需要,科研方向、研究重心亟需调整,创新能力亟待提高;在国家大力实施“乡村振兴”的宏观战略中农业科技的引领作用和贡献率还不够。

(二)科研领军人才少

农科院有过辉煌的历史,如冀单17、冀单28、唐抗5玉米杂交种、冀杂1号高粱的选育先后获得国家和省部级奖励,产生了良好的社会效益和经济效益,一批被业界公认的优秀科研团队和领军人物应运而生。近年来,农科院虽然也取得了较多的科研成果,但对标石家庄、张家口、邯郸等省内先进院所在数量和质量上竞争力不强,科研成果转化率较低,人才梯队建设存在断档现象,新的领军人物凤毛麟角。

(三)影响和制约科研队伍发挥潜能的激励机制不完善

一是职称评审制度。近年来唐山市现行的专业技术职务申报与岗位聘任直接挂钩,超过岗位设置数20%聘任的不能申报。二是岗位聘任制度。岗位聘任基本属于“终身制”,违背了“能上能下、动态管理”的初衷。高级岗位待聘现象矛盾较为集中。三是专业技术人才管理、考核、评价体系不健全,实际操作中的结果难免有失公允,在一定程度上会削弱专业技术人员干事情、谋发展的积极性。

三、加强农业科研队伍建设的对策

习近平总书记曾经强调“实现科学发展,关键在科技,根本在人才”。农业科研单位要站在人才强国这个战略高度,从以下几个方面加强和改进专业技术人才队伍建设:

(一)加强科技创新,提升科研队伍的整体水平

一是抓住玉米、小麦、蔬菜、食用菌、食用豆等重点优势学科,下大力气实施重点发展,重点突破,同时带动其它研究学科的快速发展;二是抓好自研成果和引进成果试验示范,推动科研成果转化为现实生产力。三是举办科技培训和讲座,加强现代农业技术培训宣传,培养新型农民。

(二)加强科研人才的引进与培养,确保科研队伍的稳定

引进和培养科研人才,搭建施展才华的平台与发展空间,营造浓厚的学术氛围和工作条件,为高层次专业技术人才在争取科研项目、科研经费等方面进行政策倾斜和提供资金帮扶;激发科研人才的凝聚力和向心力,确保科研队伍的稳定。

借力京津冀一体化协同发展,加快人才队伍建设。积极与各大专院校及科研单位、农业企业等加强协同,定期进行学术讲座及交流,同时派遣本院科技人员到高层次科研院所进行参观学习。选拔工作踏实、学术造诣高的专业技术人才充实到领导岗位,起到模范带头作用,带动本院整体科研水平的提高。

(三)培树领军人才,发挥领军人才的示范带动作用

一是鼓励现有老专家树立新目标、干出新业绩。二是探索和建立“培养一名科技骨干、突破一项科研难题、带动一支优秀团队”的培养模式,加快科技领军人才培养;三是鼓励青年科技人员“接地气”、“走下去”,通过深入实践,培养一批实验室能工作、田间能操作、给农民能讲课的“三能”科技领军人才。

尊重科技人才成长和科技人才队伍建设规律,建立一套科学完备的人才选拔、考核、晋升和培训制度,打破有碍公平竞争的条条框框,不拘一格使用人才,让有潜力、有能力、有水平、善创新者发挥关键作用并委以重任,真正形成人才辈出、万马奔腾的良好局面。

(四)完善体制机制,激发科研人员创新创业活力

坚持以人为本,积极完善人才选拔方法;明确各层次创新型人才的培养和评价标准,组织定期业绩考核和素质、能力测试,制定考察衡量人才水平的综合量化标准,通过合理良性竞争增强人才队伍活力。充分调研、广泛听取专业技术人员的意见,调整和完善专业技术岗位聘任的办法和制度。解放思想、解放人才,鼓励优秀人才脱颖而出,为农业科研发展提供广阔空间。搭建专业技术人才发展平台。实现科技服务和农业产业的无缝对接。

作者简介:孙静(1981- ),女,河北唐山人,政工师,本科,研究方向:思想政治教育。

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