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量杯

2019-04-26黎戈

作文与考试·高中版 2019年12期
关键词:量杯秦皇岛市示例

黎戈

人像量杯,越深邃的人,越能量出生命的深度;越深刻的读者,越能量出作品的深度。人类总是拼命追求生命容积(长寿)、体验容积(丰富的生活)、理解力容积(同理心),无非是想让这个量杯大点儿。

就做人而言,量杯小,人就会流于浅薄、乏味,像迟钝的味蕾、像素低的镜头。这世界对他而言,也扁平无趣。

这几天重读契诃夫,看他笔下的各种小人物,活灵活现的内心描述,好像契诃夫就是他们本人一样——契诃夫只活了四十四岁,可是他在作品中经历了很多次人生,很多人的人生,比他的生命长度多好几倍的人生。他的量杯真大。

就读书、写文而言,量杯小,要么把深的东西解读浅了,要么脑型单调,写出来的文章千文一面……人与人之间的信息、情感、人生境界的对称,并不那么容易。好的作者,不怕遇到高手读者,倒是怕低的。越高段位的读者,越能识别出作者的技术点,掂量出他用的心思。

同一本书,过几年读,感受迥然不同。有的轻到没法读,有的却读出了原来没读出的滋味。这是因为你的量杯加大了。不过,量杯大小,不一定和生命长度成正比,很多人,在某一个刻度,已经僵滞了。

有时,遇到体积很大的灵魂,一时无法盛放。我开始不敢写,细细地做些笔记,把原材料存在那里,慢慢地发酵。终于,有一天,鼓足勇气,开笔,可能要写不止一次……一次,两次,三次,慢慢的,最初那震撼我的东西,被百分之五十、六十、六十五的笔力,渐次推进,一点点析出来了。这百分之十、十五的进度条拉进,是我在时间中经历的血肉模糊的成长。随着自己的量杯加大,才越来越深地解读对方,并且,能越来越精细地呈现每一个作者独特而幽微的体味……如果把一个喜欢的作者,每隔十年写一次,一定很好玩。

有时,也很清楚,自己把一个深刻的灵魂写弱了,辜负了它。就像厨师觉得对不起他的新鲜好食材,站在那为他而死、却没有成为一盘好菜的鱼或肉面前,心里不住地说“对不起”,很沮丧。

适用主题:人生的容器;深刻与肤浅;作者与读者;心灵的碰撞;内心的成长;生命的长度与深度;高度相同的对话;做一个有深度的人;阅读与发现……

“量杯”是标题,也是作者要阐释的话题。第一自然段可视为总纲,“人像量杯”开篇点题,而“越深邃的人,越能量出生命的深度;越深刻的读者,越能量出作品的深度”则是就“人像量杯”这一比喻的内涵进行阐释,下文无论是谈“做人”,还是谈阅读或写作(也就是读者),都是围绕这一核心阐释(也即中心论点)进行的论证。做人,量杯小,人就会流于肤浅;阅读或写作,量杯小,要么把深的东西解读浅了,要么写出来的文章千文一面,都是不能在相同的高度上与作者(或体积很大的灵魂)进行心灵对话。学生写作时,可围绕“人生与量杯”来谈,也可以辩证分析深刻与肤浅,或是阐释生命的长度与深度,或论述内心的成长,或探讨如何在相同高度上与伟大的心灵对话,等等。学生可发挥的空间很大。(河北省秦皇岛市抚宁一中 李理)

示例一:人生仿佛一个量杯,人一生的点点滴滴起起伏伏都被收纳进人生的量杯里,它会随着人这一生的阅历、经验而不断加大加宽,当人生的量杯变得越来越深时,人对待事物的态度会变得越来越理性,处理事情会越来越从容,人生也会变得越来越圆满。“不必太忧虑未来,当你经历过一些事情的时候,眼前的风景已经和从前不一样了。”村上春树说。是的,我们不必焦虑于未来的不可确定,只要我们坚定地对未来寄予厚望,在向未来迈进的过程中,不断地加深我们的量杯,量变必然引起质变,我们的人生一定会发生质的飞跃,成就一个完美蜕变的自我。——河北省秦皇岛市抚宁一中 解雨涵

示例二:一个有深度的量杯是有分量的,一个有深度的人是有思想的。了解一个有深度的人远比了解一个理论有意义,而成为一个有深度的人远比了解一个有深度的人有意义。要做一个有深度的人,这应该是人们对人生理想的终极追求。当人们不断地将谈表析里的收获用于拓展人生量杯的广度,当人们每每地把重温某部作品的心得注入人生的量杯,当人们把经历一些世事后的启迪和感悟倾进人生的量杯,人生量杯的广度和深度在不断增长,人生的深度亦相伴而来,于是一个有思想的人在慢慢成长,稳稳地行走于自己的人生之路上。——河北省秦皇岛市抚宁一中 江雪

示例三:诗人里尔克说:“艰难的人生永无止境,但因此,生长也无止境。”人生量杯的成长是永无止境的。我们经历了一次次的困难,在困难中摸索,在受挫后反思,在一次次沮丧与恐惧中安抚内心那只不安的小兽,内心也由一次次慢慢成长而变得强大。阅历、经验与智慧被我们收入人生的量杯,丰富了量杯的内容,拓展了量杯的深度。郭德纲常把“吃亏”一词挂在嘴边,他感谢早年所经历的困难的考验,这使他的内心成长起来,由懵懂无知到逐渐老成,才造就了他今日的成就。而我們,在下一个困难敲门时,不应抱怨人生多苦难,要学会享受内心成长的过程,拓宽人生的量杯。——河北省秦皇岛市抚宁一中 梅清韵

示例四:如何做一个有深度的人?用眼去发现,用心去感悟,用脑去思考。我们的眼睛带我们领略大千世界,不仅有美景无限,更有世事万千。不论是现实中的大事小情,还是书籍中的古今中外,都开阔了我们的视野,但是不能见而不悟,被花花世界迷了眼,乱了心,每一件事,不仅过眼,更要过心,过脑,要见而思,思而悟,悟而变。当读过的书,沉淀为一种气质;经历的事,内化为一种精神;走过的岁月,影响了你的人生格局,那么,恭喜你,你正在逐渐成为一个有深度的人。——河北省秦皇岛市抚宁一中 梅清韵

(编辑:关晓星)

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