巧用现代信息技术 优化初中语文教学

摘 要：新课标中提倡教师要运用现代信息技术来改变教学方式，创新教学方法。而且现代社会背景下，信息技术正以迅雷不及掩耳之势渗透于生活的方方面面，当然也包括课堂教学。因此，将现代信息技术巧妙地运用到初中语文课堂教学中，不仅是新课标的要求，也是时代发展的需要。本文主要分析了教师如何巧妙运用现代信息技术来优化初中语文教学，使学生的语文素养得到实质性提升。

关键词：现代信息技术；初中语文；课堂教学

将现代信息技术巧妙地运用到初中语文课堂教学中，可以图文并茂地呈现知识内容，可以创设直观的教学情境。尤其是基于信息技术的多媒体课件，更是可以在短时间内呈现大量的知识信息。因此教师要巧妙地将现代信息技术与具体的教学内容结合起来，创设现代化的语文课堂，进而丰富学生的情感，启迪学生的思维。

一、 巧用多媒体课件创设教学情境，优化初中语文教学

多媒体课件背景下，直观形象的教学情境能够促使学生加深对文章内容的理解，能够让学生走进文本深处，与作者进行心与心的沟通。因此，初中语文阅读教学中，教师要结合班级学生的认知基础，并结合具体的教学内容，创设有效的教学情境，让学生产生如临其境的感觉，从而提升学生的阅读理解能力。

例如《中国石拱桥》，这篇课文中，作者通过赵州桥、卢沟桥这两个典型的石拱桥，说明了中国石拱桥的特点。但是实际生活中，学生们很可能没有亲眼见过这两个石拱桥，就算是影视片段中偶尔出现，学生很可能也没有进行仔细的观察。学生们在阅读这篇课文时，就只能通过茅以升先生的文字描写来展开想象和理解。而多媒体课件背景下，学生们不仅可以通过文字来展开对中国石拱桥的了解，还可以通过直观形象的图片来深入了解中国石拱桥的特点。而且教学实践证明，多媒体课件背景下的情境图片更能调动学生的多种感官，促使学生全身心地展开中国石拱桥的学习。

还例如《苏州园林》，教师同样可以引导学生运用多媒体课件创设相应的教学情境，让学生图文并茂地展开苏州园林的学习。

二、 巧用多媒体课件展开群文阅读，优化初中语文教学

语文新课标中提倡教师要重视学生的阅读体验，要培养学生的阅读理解能力，并对学生的阅读字数提出了具体的要求。学生们要想很好地实践新课标的要求，就必须要展开课外阅读。因此教师要通过多种措施，引导学生展开课外阅读，并提升课外阅读的实效性。而多媒体课件背景下的群文阅读，能在短时间内呈现若干篇相关联的文章，能促使学生集中阅读多篇相关联的文章，并引导展开分析、对比和理解，进而能够全面提升学生的阅读理解能力和阅读速度。

例如《藤野先生》，这篇课文中，鲁迅先生给我们淋漓尽致地描述了一个认真负责、一丝不苟，没有民族偏见的师者。这篇课文出自鲁迅先生写作的《朝花夕拾》，它是鲁迅先生写作的散文集，里边都是鲁迅先生亲笔写作的文章，其中的《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》等都被收录进了语文教材中。但是《朝花夕拾》中还有很多文章，如《二十四孝图》《父亲的病》《琐记》等文章，同样是非常精彩的。教师可以运用多媒体课件呈现这些文章的电子版，让学生在课堂上展开群文阅读，让学生更多地了解鲁迅童年的生活和青年时求学的历程，让学生更多地了解鲁迅的思想品质。

还例如《回忆我的母亲》，这篇课文中，朱德先生用细腻的笔墨描写了自己的母亲。古今中外有很多描写母亲、歌颂母爱的名篇佳作，教师可以运用多媒体课件呈现出来，引导学生展开集中阅读，让学生全方位地感受母爱。

三、 巧用多媒体课件扩充课堂知识，优化初中语文教学

初中语文教材中的某些文章，涉及了很多方面的知识，但是教材中体现出来的内容却很少，教师不妨借助现代化的多媒体课件，来直观呈现教材中隐藏的知识点，进而扩充课堂知识容量，有效拓展学生的知识视野。

例如我国伟大领袖毛泽东先生写作的《消息两则》，是关于辽沈、淮海、平津三大战役的新闻。因此在这节课的学习中，学生们不仅要学习新闻这一文体知识，还要了解三大战役的相关知识，还要细致地分析新闻中的六要素、导语、层次、写作特色以及主要内容。多媒体课件集声音、视频、文字、图片于一体，能够在短时间内呈现图文并茂的知识内容。因此教师可以运用多媒体课件直观地呈现新闻这一文体的概念、特点、六要素、表达方式以及作用；系统呈现毛泽东的生平简介；系统呈现三大战役的时代背景下；系统呈现对这两则新闻的分析理解，进而将知识更加系统化和全面化。

总而言之，将现代信息技术与初中语文教学有效整合是社会时代发展的要求，是深入实践新课标的具体表现。初中語文课堂教学过程中，教师要科学、合理、巧妙地运用现代信息技术，让信息技术成为推动课堂教学质量提升的有力工具，让学生们乘着信息技术这一翅膀，自由翱翔于语文知识的天空中，感受语文知识的无穷魅力。

参考文献：

[1]王常胜.现代信息技术背景下初中语文教学策略探讨[J].西部素质教育，2018（10）.

[2]陈松.初中语文教学现代信息技术手段的运用[J].计算机产品与流通，2018（5）.

作者简介：

梁峰，甘肃省白银市，会宁县中川镇初级中学。