戴亚楠：做孩子的生命合伙人

嵇振颉

   

“海歸妈妈”坦然应对“大小捣蛋”

“亚楠，帮我一个忙好吗？我快被孩子弄得精神崩溃了。”这是闺密小梅向戴亚楠求助。换作几年前，面对被孩子弄得凌乱不堪的房间，戴亚楠会和闺密一样充满抱怨。然而抱怨很难收到成效：孩子依旧捣蛋闯祸，丈夫还是忙于应酬、在孩子的教育过程中缺位。

1975年出生的戴亚楠，从中国传媒大学毕业后进入广告营销行业。在美国伊利诺伊大学攻读MBA期间，她接触到大量教育类非赢利组织，感受到美育对于孩子成长的重要性。回国后，她在北京创办了一家咨询公司。海外先进的教育理念，让她很快在这个领域如鱼得水。

除了事业，戴亚楠在孩子教育问题上也颇有心得。2007年，她在国内生了大宝“蝌蚪”，三年后在美国生了二宝“悠然”。她不会去刻意要求孩子，房间乱一点不要紧，用她的口头禅说：“见招拆招吧，时间久了，经验自然会积累。”

如何解决两个孩子的争端？戴亚楠自有她的秘笈——与孩子们建立小秘密。大宝的秘密是“妈妈很爱他”，小宝的秘密是“妈妈喜欢他”。对两个孩子来说，他们都是妈妈最喜欢的那个，他们也最喜欢妈妈。至于他们之间的小矛盾，戴亚楠不会去武断评判。“既然妈妈没有精力管我们，我们就自己解决。”两个孩子自行解决矛盾，很快又玩在一起。

2014年1月，戴亚楠邀请大宝的几个小伙伴和他们的家长来家里玩。眼看几个孩子要大闹天宫，戴亚楠灵机一动，建议大家一起画画。开始涂鸦前，戴亚楠问孩子们：“为什么愿意画画？”有个小朋友说，将来想做艺术家;大宝说画画能让自己静下来;问到小宝，他有些害羞地说自己只是喜欢画画。那个想当艺术家的小朋友，两年前参加了美术培训班;大宝平时多动，画画确实能让他静下来;而小宝年龄太小，讲不出所以然。

这份天真的背后是好奇心驱使。戴亚楠想起闺密曾问自己的孩子：“为什么你不玩好看的玩具，而去玩那些瓶盖呢？”孩子会说：“我认为这个瓶盖比玩具好玩。”好奇心促使孩子们去探究未知的事物，而不是去玩早已被玩烂的玩具。

闺密小梅向戴亚楠抱怨的问题，根源在家长身上，不能一味责怪孩子。当然，小梅的情况不是个案，很多父母都对孩子的教育问题头疼不已。戴亚楠决定在这方面做点贡献，用公益活动帮助家长和孩子建立和谐的亲子关系，让他们在陪伴过程中彼此丰盈。

           不乱贴标签，高品质陪伴促成深层次沟通

2015年2月，策划两个多月的广西保护自然教育项目正式启动。

“看！那座山像不像骆驼的背？”“不，它像笔架。”大巴车在国道上颠簸，车内充满了20多个孩子的欢声笑语。这次广西之行，是一次家长们深度参与的亲子活动，主题是保护野生白头叶猴的大自然教育课。

活动第一天，有位志愿者家长给孩子们上了一堂美术课。正式上课前，他对孩子们说：“我经常在中央美院里给大人讲课，这是第一次给你们这些小朋友上课。我的心理压力很大，因为你们都是天生的艺术家……”这番话不是恭维，孩子的思维天马行空，确实有成为艺术家的潜质。随后，这位中央美院的老师对如何选题、如何用料等方面做了一些说明，剩下的时间则留给孩子们自由创作。

孩子们画板上的作品五花八门：大水牛吃草、青山前的一条小河流向远方、小狗悠闲散步……家长们的反应让戴亚楠有点失望：“教的太少了”“一点针对性都没有”“什么也没学到。”还有父母在不停指挥孩子：“蘸点别的颜色！”“你画的是什么？”“不要画边框！”“这边再画一点。”

随后几次活动，来参加的家长和孩子少了很多。戴亚楠的心中不免失落：为了准备这些活动，她带着几个小伙伴多次前去踩点，规划活动路线，还专门为每个年龄段的孩子设计了不同的现场创作方案。然而有些家长却急功近利，用行动对她的付出提出质疑。

情绪最低落时，闺密小梅力挺她：“你既然倡导家长对孩子适度放手，不必过分干涉孩子的成长，就不要受到别人的左右，走自己的路，让别人去说吧。我相信时间长了，别人都会理解你的。”

大宝蝌蚪也适时送上一份慰藉：“妈妈，老师上课时问我们的爸爸、妈妈是做什么工作的？我很自豪地告诉大家，我爸爸和妈妈是帮助别人的好人。”这句话从自己孩子的嘴里说出，一切苦和累都化作幸福，更坚定了她做好这份公益事业的信心。

家长们急于看到“投资回报”的心理，从长远来说对孩子的发展很不利。需要通过其他途径，对家长们的心理进行疏导。2015年4月，戴亚楠运营的公众号正式上线。这些公众号的文章中有具体的事例、精彩的点评，很多80后、90后父母从中汲取能量。其中有一篇关于大象冬令营的10万+爆文，让戴亚楠感触颇深。

那是一场马戏表演，大象在驯兽师的指挥下，吃力地做着各种动作。商业化演出，得益的是老板，快乐的是观众，而大象呢？了解到背后近乎野蛮的驯象过程后，孩子们用画笔记录下大象的真实感受，有人還在大象眼边添上两滴眼泪，呼吁人们爱护动物，不去观看各种动物表演。很多家长看到这篇文章，都说再也不带孩子去看商业化的动物表演了。

伴随着微信公众号在年轻父母中的走红，那些前面离开的父母又带着孩子回来了。闺密小梅的儿子参加一些活动后，调皮捣蛋的行为逐渐收敛。每当别人问到戴亚楠有什么秘诀时，她总笑着说：“其实谈不上什么秘诀。每个孩子都有不同的天性，之所以会出现种种问题，主要是家长的主观意志，让孩子的天性被扭曲。孩子的精力很旺盛，某一方面的性情得不到释放，势必会做出一些出格的行为。我只不过顺着孩子的性格因势利导。”

此后三年多的时间里，戴亚楠和团队成员一共举办了几十场公益活动。蒸彩色馒头活动中，家长和孩子一起动手，做出五花八门的动物馒头。看着亲手做出栩栩如生的“彩色精灵”，大家都舍不得吃。还有一位茶艺师妈妈，给孩子们带来一堂儿童茶艺课。听讲过程中，孩子们都认为自己是一个茶仙子，小心翼翼地倒水、泡茶，比父母做得还认真。

戴亚楠与参与活动的家长交流，帮助家长发现家庭教育中的误区。有一次活动开始前，戴亚楠看到一个两岁孩  子，因脚疼在电梯里哭泣。孩子的母亲显得非常不安，连忙安慰孩子：“别哭，哭的都不是好孩子。”这种安慰，也许能收到短期的效果。可是对孩子来说，却压抑了内心的真实感受，久而久之对孩子的心理健康很不利。哭，是一种情绪宣泄。就像成年人遇到伤心事时，哭出来反倒更好。在戴亚楠的劝导下，这位母亲明白不该过分压制孩子的情绪表达。

每次活动结束，戴亚楠经常会听到家长对孩子们的抱怨：“你搞不好了”“你看看，某某孩子比你好”等等。她劝家长们不要随便给孩子“贴标签”，还列举自家的大宝在学习上走过的弯路。有一段时间大宝的注意力很不集中，戴亚楠用生动形象的方式，把大宝的注意力吸引过来。不久后，她和大宝一起去西双版纳冬令营。在返程飞机上，母子俩兴高采烈地玩起问答游戏。她在心里暗自庆幸，幸好没有急着给孩子“贴标签”。

除了不能给孩子“乱贴标签”，更要帮助他们树立自信心。正如心理学中的“皮格马利翁效应”：赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为。当一个人获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待。自信心强的孩子，反而更有可能获得成功。

戴亚楠经常对家长说：“在每次亲子活动中，你不该是一个端水、拍照、拿衣服的角色。亲子活动要父母一起加入，一起体验。大家要融为一体，因为父母的快乐会感染孩子。”这就是她举办这些活动的初衷，鼓励家长们“高品质陪伴”孩子，促进亲子间的“深层次沟通”。

            倡导生活美学，愿做他们生命合伙人

2016年初，戴亚楠在心中有了一个计划：撰写一本关于美育、倡导生活美学的书。“孩子通过我们而来，却不因我们而存在，他是一颗奇妙的种子，我们勤奋地耕耘，他却未必完全按照我们的设计开花、结果。”这段精准的阐述，是《生命合伙人/美育从妈妈开始》一书的开篇。1932年，我国著名美学家朱光潜先生在其名著《谈美》中提倡“人生的艺术化”，呼吁人们“慢慢走，欣赏啊！”八十四年后，又一本提倡生活美学的著作面世，从一个妈妈的角度，探讨如何与孩子们共同塑造美好的生活。

一起用彩色面粉涂抹，嬉笑怒骂表演戏剧，做斑斓的月饼，一起编故事写绘本……几年来活动中的点点滴滴，都被戴亚楠写进这本书中。她提出一个急需正视的深层次家庭关系命题：孩子是我们的生命合伙人。很多时候，父母把教育的重任交给别人，“外包”是更舒服、更方便的方式。可是，孩子的精神生活不能外包。启蒙教育没有太多玄妙，无非就是“爱的教育”和“美的教育”。这两件事做好了，后面的事就会越来越省心。

2017年3月在北京的新书发布会上，蜂拥而至的家长把会场挤得水泄不通。发布会一开始，戴亚楠就动情地说：“人与人之间最有价值的奉献就是陪伴。与孩子之间又何尝不是如此，不陪伴孩子便失去一个了解他们的机会，就错过一段与他们共同的记忆。他们一天天长大，我们一天天老去，高品质的陪伴才能够在家人中建立共同的情感纽带。”

2018年初，戴亚楠创办“妈妈美育研习营”，因为她认为一个母亲在孩子成长过程中发挥着不可替代的作用。截至2018年底，研习营已举办了几十期活动。通过这些活动，一些原本怨言颇多的母亲，真正成为孩子们的生命合伙人。越来越多的母亲走出了育儿的焦虑，和孩子们一起做游戏，一起在艺术的世界中畅游。

戴亚楠一直说自己的方法不一定是最好的。每个孩子都有属于自己的情感密码，只有父母才能找到最好的破解方式。要破解这个密码，唯有多花一些时间陪伴孩子。对于未来，戴亚楠希望把自己的理念和实践共享给更多的朋友。她渴望有更多家长把孩子当成自己的生命合伙人，用艺术、自然和生活一起丰盈彼此的人生。

责编/刘维笑

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