谈自然拼读法在小学英语教学中的应用

史小光

摘要：在目前新课改的风潮下，改革英语教学模式已经成为一种共识。在实践教学活动中积极应用自然拼读法能够在很多程度上提高学生的学习成果，培养学生的表达能力。教师要不断进行摸索改善，提升自身的教学水平，在实践中建立完善的教学模式，利用自然拼读法更好的培养学生的英语素养。本文探讨了自然拼读法在小学英语教学中的应用。

关键词：自然拼读法；小学英语教学；应用

在小学英语教学过程中，教师应该采用自然拼读法进行教学，让学生掌握科学规律的学习方法，从而不断提高学生的学习效率，教师在日常的教学过程中应该不断激发学生的学习兴趣，让学生能够积极主动的投入到学习中。

1 自然拼读法概述与优点

自然拼读法简单来讲，就是在英语自然发音规则的基础上，找到发音的方法，可以根据字母所发的音，找到共同的发音，然后进行拼写和整合。自然拼读法可以有效提升学生对于英语单词的直觉反应能力，让学生即使是看见不认识的单词，也可以正确地读出一个陌生单词的音。在小学英语教学中，自然拼读法应用在英语课堂教学上具有以下几个明显的优势：一是小学生能够将小学语文所学的汉语拼音应用在英语课堂中，采用自然拼读法教学，可以利用小学生的这一优势，建立良好的英语拼读体系，为后期的学习英语打下根基；二是可以避免国际音标带来的干扰，虽然国际上对于英语的拼读有着独到的模式与系统，但对于母语为汉语的学生来说，特别是小学生来说，多学一套其他体系的基础发音，无疑是困难的。音标在发音上虽然几乎相同，但书写方式上和汉语拼音大相径庭，引进音标加重了学生学习英语的负担，并且也不利于英语的继续学习；三是可以提高小学生记忆单词的效率和速率。在大多数学生不辩英语单词的读音，凭借头脑中的印象死记单词的时候，自然拼读法无疑是福音，通过自然拼读法记忆的单词，可以做到听音可写的地步，对学习英语非常有帮助；四是可以促进学生各种英语相关的技能的发展，不仅仅是对于记忆单词方面，对于学生的听，说，读，写，自然拼读法都能起到关键的作用。

2 自然拼读法在小学英语教学中的应用

2.1自然拼读法在单词发音教学中的应用

英语作为一门语言学科，因此英语的学习与其他的语言学科的学习有着很多共通的地方，都是有着一定的学习规律的。就和学生学习语文一样，都是要从基础的发音开始学习，可以通过汉语拼音和汉字读音之间存在一定的相应的关系，学生可以根据含义拼音掌握很多汉字的读法一样，英语的单词发音也和字母之间有着一定的规律，学生只要充分掌握英文发音和英文字母之间的关系、掌握英文的拼写原则，就可以有效的提高小学英语教学的效率，降低小学英语的学习难度。

2.2自然拼读法在学生练习拼写中的应用

在能够读之后，就要学习对单词进行拼写。在拼写教学过程中必须积极培养学生规范的书写习惯。读写这一次就意味着写必定再会读之后，不是写的基础，写是读的升华。学生在会读单词之后就能够把这些单词进行分解，按照字母在单词中的读音进行分解，就可以拼写出相应的单词。这个过程是一个不断总结的过程，需要学生在不断练习的过程中得到熟练。这一班要分为两个步骤去进行练习；首先学生必须对相应的读音具有完整且清晰的认识在听单词的时候就能把其中字母进行分辨；其次就要把所听到的音素转化成英文字母，进而进行正确的拼写。另外，并不是所有的单词都是用于自然拼读法，所以不能对所有的单词一概论之，要将有特殊规律的单词提炼出来进行单独记忆。在这个过程中，依然需要对单词进行重复记忆，虽然自然拼读法能够在很大程度上降低记忆单词的难度，但是遗忘是必然的；在学习的过程中依然要经常地进行重复记忆，才能更好的发挥自然拼读法的优点，取得更好的学习成果。

2.3自然拼读法在学生英语阅读中的应用

在小学英语课堂教学当中，加强小学生英语阅读的能力的培养，不仅仅是提上小学生学习英语的重要方式之一，也是促进小学生对英语学习中对英语单词的记忆和运用，加深小学生对英语课堂所学知识的理解，这种教学方式在小学英语教学中的自然拼读法中有着非常重要的作用。任课老师在为学生进行课堂教学中要积极地引导学生进行英语文章和英语句式的阅读，这样可以有效的培养小学生的英语阅读理解能力，提高小学生英语学习的综合素养。

2.4自然拼读法在学生英语口语教学中的应用

在小学英语口语的教学中，学生对英语单词的敏感度和认知度都是至关重要的，直接影响着学生口语水平的提高进程。在学生英语口语的教学中，单一的字母和单词都会很容易为学生营造出一个枯燥乏味的学习氛围，导致学生的英语学习积极性大大降低。

2.5自然拼读法在英语拼读教学中的应用

在自然拼读法中，英语拼读教学要求学生拥有：看见英语单词就能准确发音的能力。但是，这项能力在一定程度上是不能依赖外界资源的，比如音标、汉语拼音注释等。为了高效率地完成这项教学工作，教师可以采取可视化的教学方法。比如，教师可以通过生动直观的英语单词形象图来加深学生的单词印象。

2.6充分运用网络资源

随着科学技术的不断发展，信息技术和网络技术的在学校课堂中被广泛的应用，在教学中充分运用网络资源，可以让课堂上原本枯燥乏味的课本知识转变成生动的立体形象展现在学生面前，为学生创建出一个良好的学习情境，为学生带来强烈的感官体验，让小学生可以对英语学习产生非常浓厚的学习兴趣，并且可以一直保持小学生对英语学习有非常高的热情，为任课老师在课堂上的教学工作提供了非常大的便利。在小学英语课堂上充分运用网络资源，可以在最大程度上实现小学英语课堂教学方式以及教学内容的立体化。

综上所述，为了达成更好的英语教学以及完成新课程下的教学改革要求，需要老师们在小学英语的教学中引入自然拼读法，让学生们可以更加清楚英语中的发音规则，从而掌握英语中字母与字母的组合发音规律，进而激发学生的学习兴趣，拓展学生的词汇量，达到更加高效的教学质量。

参考文献：

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[2]张微.自然拼读法在小学英语教学中的实施[J].考试周刊.2018（14）

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[4]王先军.小学英语教学中自然拼读法的应用初探[J].时代教育.2017（22）