浅析体验式教学模式在高校日语教学中的应用

马娟

摘要：随着国际化的不断发展，我们与国外的联系越来越紧密，因此掌握一门外语对于今后学生们的发展显得至关重要。尤其在高校中，外语教学受到了较多的关注。当然学习外语不仅仅是为了以后的发展考虑，许多学生凭着自己的兴趣和爱好选择了外语专业。但是现在许多高校在外语教学过程中往往过于死板，在课堂中总是老师向学生们灌输相关的知识，而学生们负责记忆和理解。这样很多学生在学习的过程中容易感到迷茫，久而久之便失去了学习的兴趣。为了更好的促进学生们的学习，我们需要进一步改进教学方法。近几年随着我国教育体制的改革，老师们更加注重以学生为课堂主体的教学模式，最为常见的便是体验式教学，这种教学方式能够更好的帮助学生们融入到课堂环境中去，有利于进一步培养学生们对于外语的学习兴趣，帮助他们得到更好的锻炼。本文以高效日语教学为例，分析了体验式教学方法在日语教学中的重要作用，并且针对该教学方法的运用提供了一些建议

关键词：体验式教学，高校日语教学，重要性

引言：

现在高校中许多学生在学习日语，作为一门语言，它能够成为我们沟通交流的工具，同时在今后的工作中也可能会用到。但是在许多高校的日语教学课堂中，我们往往会发现学生们对这门课程的学习兴趣并不怎么高涨。最为常见的情景便是老师在讲台上讲述相关的知识，学生们边听边做笔记。但是这种教学方式对于一门语言课程来说并不是最好的，一方面学生们在学习的过程中总是被一些繁琐的知识点所困扰，很容易失去学习的兴趣，逐渐的便对该门课程产生了厌恶的情绪；另一方面语言课程的学习是需要学生们不断训练的，如果只是在课堂上听讲是无法获得更好的提升的。所以在日语学习的过程中老师与学生之间的互动显得至关重要。现在在许多的高校日语教学课堂中开始推广体验式教学模式，这种教学方法能够帮助学生们获得更好课堂氛围，同时在增加了老师与学生之间的互动之后，老师们更容易掌握学生本省的弱点所在，从而进一步提升自己的教学质量。

一、体验式教学模式在日语教学中的重要作用

1、增进师生情感认知，增强学生主体意识

所谓体验式教学便是通过增加课堂中老师与学生之间的交流达到更好的教学效果。我们都知道要想学好一门语言并不只是记忆大量的词汇和语法，还应该对着门语言多加训练。体验式教学通过学生与老师之间的交流沟通能够帮助学生们获得更好的锻炼机会。并且通过课堂中的交流可以增进师生之间情感的沟通，相互之间更加了解，老师在上课的过程中也能够根据同学们的特点制定教学计划。同时这种教学方式是以学生为课堂的主体，能够让学生们获得更多的学习乐趣，更容易融入到课堂中去，对于课堂教学效率的提升有着重要的意义。

2、激发学习日语的兴趣，培养学生实践意识

以往的教学模式中，学生们大多数是接受的机械式的教学，整节课基本上是老师在滔滔不绝的讲，而学生们在奋笔疾书记录着知识点。这种教学模式虽然能够让学生们了解到很多的知识，但是对于学生们的学习质量的提升没有太大的帮助。因为学生们容易对这种教学模式失去兴趣，甚至产生厌恶的情绪。而体验式的教学模式以学生为课堂的主体，学生们可以根据课堂内容结合自己的兴趣爱好进行彼此之间的交流讨论。这样平时可能沉默寡言的学生也会逐渐提起学习的兴趣，进而提高自己的学习效率。

3、课堂协作对话，培养学生的适应能力

传统课堂的大班制授课使得老师很难顾及到每个学生的学习情况。难以使学生在接触日语之初培养起对日语的浓厚兴趣。在新课标的背景下，可将学生分成若干学习小组。在日语课堂上，小组之间可就话题展开日常交際对话，充分运用所学语法知识与日语词汇。这样不仅能在交流的过程中熟悉日常表达，还能学习其他同学的知识。在增加学生日语口语的基础上，充分调动人的原有认知结构，经过思维的创新整合，从而产生新的认知结构。让学生之间互助协同共同学习日语，共同进步。在这个小组间的互动中，学生的语言技能得到了提高，学习潜能得到了开发，同时培养了学生的团结合作。

二、将体验式教学模式应用在高校日语教学课堂中的建议

1、创设体验式教学情境

体验式教学关键是让学生们之间用日语进行对话练习，目的就是为了锻炼学生们的日语表达能力。所以老师需要为学生们创造一个对话的场景，比如在学习对某一天所做事情的具体描述单元时，老师可以让学生们分组为自己的同伴用日语讲述他最近几天做过什么有趣的事情，而其他同学作为听众在听完之后要对讲述着进行提问，这样能够充分锻炼学生们的表达能力。而且学生们之间的交流还可以相互之间纠正彼此在语法方面的错误，通过相互纠正的方式进一步提升自己的日语表达能力。

2、多媒体的网络化教育

网络化教学是现在教学中经常用到的手段，我们在进行体验式教学的过程中也可以借助网络工具，为学生们提供丰富多彩的学习内容，进一步提升他们学习日语的兴趣。比如我们可以一块观看日语电影、学习日语歌等，通过这种方式能够更大限度的吸引学生们对日语的关注。并且在观看日语电影的同时我们还能够了解更多的日本文化，在学习外语的过程中需要对该国的文化有所了解，这样能够帮助学生们更好的了解他们的语言特色。而日语电影或者歌曲恰恰是了解这个时代最有效的方式。

3、开展丰富的日语活动，营造浓厚的日语氛围

一个好的环境能对人产生潜移默化的影响，促使人们思想改变。对于中国学生而言，日语对我们来说都是一门从未接触的语言，想要快速的掌握它，最好的就是沉浸在一个日语环境中。高校体验式教学要求学校要开展丰富多彩、形式各异的日语活动来丰富学生的课余生活，例如：日语茶话会、日语辩论赛、日语作文大赛等。这样有利于将课堂上学习到的日语知识用到平时的课余活动中，做到学以致用。

结束语

体验式教学模式是现在高校教育中非常重视的一种教学方法，尤其在语言学科的教学过程中，能够给学生们创造一个良好的教学氛围，提高学生们对课程的兴趣。将体验式教学模式运用在高校的日语教学课堂中，将会更好的体现学生在课堂中的主体地位，使学生们能在日语学习的过程中获得更多的锻炼机会，进一步提升自己的学习能力。

参考文献

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（作者单位：昆明理工大学津桥学院）