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额尔古纳河

2019-04-19

广东第二课堂·小学 2019年3期
关键词:睿睿指缝额尔古纳河

在内蒙古和俄罗斯交界的地方,没有红色的国界线,但大自然创造了一条天然的分界线,蒙语名鄂温克江,汉语名额尔古纳河,中国和俄罗斯就是以此为界。

额尔古纳河的水多蓝啊!远看就像一条蓝莹莹的丝带静静地躺在辽阔的呼伦贝尔草原上。近看,水面波光粼粼。可偏偏这时来了一阵风,刮过河面,水面便荡漾起一圈圈波纹,真是“绿水本无忧,因风皱面”啊。但我看着水,觉得有没有波纹都好看!

额尔古纳河的声音多动听啊!捧起一捧水,清凉的水从指缝中滑落,“叮咚当”,犹如玉片敲击,声音脆脆的,真好听。挽起裤脚,轻轻走入清凉的水中,一不小心溅起了雪白水花,水花在空中绽放,又在一眨眼的瞬间落下,发出的声音不是“哗啦啦”,而是“叮叮咚”。

额尔古纳河的泥和草多软啊!手轻轻摸一摸,河床的泥像油脂一般润滑;轻轻地踩下去,留下成串的小脚印。走着走着,我就“咯咯”笑了起来,原来河中的水草被波浪吹得东倒西歪,蹭了我的腿。河水把水草洗净,它碧绿的颜色在太阳的照耀下闪闪发光。

哦,额尔古纳河,你多美啊,你多蓝啊,你的声音多好听啊,你的泥和草多软啊!看一眼,眼睛都醉了。

阳  光  姐  姐  伍  美  珍  点  评

睿睿的这两篇作文都是写景作文,阅读这两篇文章时,我们可以向睿睿学习两种写景的方法。

第一种方法是:在写景时融入自己的感情。在讀《家乡的森林》一文时,你能在字句之间,感受到睿睿对家乡森林特别的依恋之情。在童年,家乡的森林陪伴睿睿玩耍,倾听睿睿的愿望与烦恼,在睿睿的笔下,森林被赋予了美丽的外貌、温柔的性格、真诚的心灵,它已变成睿睿最好的童年伙伴。

第二种方法是:用多种感觉器官去感知景物特点。美好的景色并不只可以用眼睛去看,还可以用皮肤去触摸、用耳朵去倾听、用舌尖去品尝、用鼻子去细嗅……在《额尔古纳河》一文中,睿睿不仅通过“视觉”为大家描绘了额尔古纳河的美景,还通过“触觉”发现了额尔古纳河泥和草的柔软润滑,通过“听觉”讲述了河水在指缝中滑落和水花落下瞬间的不同声音……这样通过不同的角度来写景,内容会更加丰富、细腻和生动。

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