超时空想象，突破时空限制

池赛霞

所谓“超时空想象”，即在现实生活的基础上，超越时间、空间和生活常规的限制，突破现实与环境的局限，上下五千年，纵横八万里，让时光倒流或“预支”，让天地浓缩或扩展，让现时的假设变为现实。

运用“超时空想象”进行想象作文的构思立意，可以拓宽思维的空间，为创造性想象开辟广阔的天地。

运用“超时空想象”写作的一般步骤如下：

1.精心构思，神游万仞

根据写作主旨的需要，通过“超时空想象”进行精心构思，将时间和空间相互糅合在一起（一般情况下，时间跨度较大，空间位置又在变化转移），以此思接千载、神游万仞来组织材料和编排内容。

2.突破时空，再现画面

突破时空的限制，进行视角转换，将不同时间、不同处所的人物、画面、片段，以及旁人或异地人的生活情景展现在读者眼前，展现出一个光怪陆离的梦幻世界。

3.细致描绘，凸显主旨

通过合理的虚构、细致的描绘，把过去的物、景、人、事写得仿佛如在眼前，将未来的人、事设想得好像已经摆在眼前一样。这样，将会鲜明地凸显全文的中心，收到客观的时空再也不会阻碍人们心灵的翅膀自由翱翔的效果，从而使文章摇曳多姿，增强文章的可读性和审美魅力。

【例题】 书签，与书相伴，形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？

请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。

要求：表现爱读书、读好书的主题;有细节，有描写。

此题可从以下三个大的角度进行构思：①伴着书签，与古今中外作家交流。一枚书签就是一个标记，陪着作家走过他们人生的不同阶段，体味世间百态、悲欢离合。这是作家的魅力。②伴着书签，与一部名著交流。一枚书签就是一个标记，一本书的起承转合、跌宕起伏，无一不于“我”心有戚戚焉。这是作品的魅力。③伴着书签，穿插于同类型的作家作品。勾连文学史，荡漾在文学的海洋中，纵横捭阖，也不失为一种潇洒。

总之，此题对考生的文学修养要求较高。读书有自己的独特见解，专一于某位作家或者某部作品的考生对此题应该会偏爱有加，也更容易写出打动人心的作品。

一考生以“书籍的价值和阅读的意义——从中汲取前人的智慧，感受不同人物的精神力量和人格魅力”为写作主旨，选用“超时空想象”这一方法写了下面这篇想象作文。

神奇的书签

正是人间四月天，我和孔夫子在杏林中散步。点点杏花可真够亮眼：这簇赶着潮儿吐蕊，空气中的香气沁人心脾;那枝摆出公主范儿，红嘟嘟的小嘴久久不舍咧开。

“夫子，这满树繁花，您觉得哪株开得最美呢？”“都美。每一朵都开得富有个性，每一朵都开出了自己的韵味。君子和而不同，小人同而不和。确定了绽放的目标，又与身边花朵构成迎春图，从未花云亦云，盲目追寻……”

夫子一边回答我一边往前走，我上衣口袋里的书签借机悄声问我：“古人的智慧怎样？”

“这还用问？孔夫子可是咱中国一等一的好老师呢！我顶礼膜拜！”

“好了，世界那么大，咱按照计划去老人桑提亚哥的英雄之海看看。”

这几天我非常兴奋，因为老爸从M星球带给我一枚神奇的书签。把它插在书页间，只需稍候几分钟，我和书签便可以尽情游走于书中的某个场景。

这不，转眼我已经化身成一个古巴渔夫了。

在清新的海风中，在一艘破旧的小船上，一位老人正擦着舵柄。他不时看看辽阔的海面，眼睛像海水一样深邃蔚蓝，一条身长五米多的大马林鱼被拖在水中。

我带着书签划船过去，近距离地感受老人身上如海风初起般强劲的力量。“老先生，您好！我是镇上新来的渔夫，今儿个来海上探探路。您捕到的鱼可真是漂亮！”

“哦，你好！我没想到除了马若琳那孩子，还会有人跟我这个老头子打招呼！不过我这条鱼倒是真不错，我折腾了两天两夜才捕到的！虽然很艰难，”老人顿了顿，“但好汉不怕难。”

我激动不已，附和道：“人可以被毁灭，但不能被打败！”老人定定地望着我，那眼神，比看到鲨鱼还吃惊。

“快走！”书签却把我召唤了回来。

“我徹彻底底地被这位硬汉打动了！不过我不能看着你这么‘剧透下去。”估计书签害怕我责怪它，它赶在我开口前慷慨陈词，“但是不论结果如何，老人的勇气已渗透在海风里，老人永不言败的精神已镌刻在海岸上，老人的男儿本色已珍藏在你我的心房里！”

“好了，好了，别抒情了。下一站，看看咱们中国的倔老头——苏武，苏武牧羊！”

“对，对，还有鲁迅、秋瑾……”

这篇优秀作文，根据确定的写作主旨，选取经典传说、名著中的人物，采用“超时空想象”来描写不同的画面场景：先以“中国古代孔子”为叙述的视角进行描写，尤其对杏花的描写细致入微——“点点杏花可真够亮眼：这簇赶着潮儿吐蕊，空气中的香气沁人心脾;那枝摆出公主范儿，红嘟嘟的小嘴久久不舍咧开。”美丽的画面场景聚焦在孔夫子“君子和而不同”的思想、充满哲学意味的对话上，让读者感受到孔子高屋建瓴的人生智慧。然后将画面转换到国外——古巴老渔夫桑提亚哥在海上捕鱼的场景。“清新的海风”“破旧的小船”“身长五米多的大马林鱼”，衬托出老人“海风初起般强劲的力量”，让读者感受到老人永不言败的硬汉精神。

作者娴熟地运用“超时空想象”，通过一枚“神奇的书签”，把读者带到两个场景之中。同时用“这不，转眼我已经化身成一个古巴渔夫了”这一“时空转换”的过渡句，将它们串联在一起，让画面穿越时空，使读者与书中人物有了近距离接触，从而更好地感悟文章所要表达的深刻主旨：“书籍的价值和阅读的意义——从中汲取前人的智慧，感受不同人物的精神力量和人格魅力”。

（责任编校 曾向宇）