暖（2）

寒冷的冬夜，我走在放学回家的小路上，冷风像刀子一样，刮在我的脸颊上。那天有美術课，我左手拎着美术箱，右手举着路队牌，右臂夹着个水杯，头上的小黄帽被风吹歪了，鼻子和耳朵也冻得通红。

很快走到了我家楼下，单元门是崭新的防盗门。我费了九牛二虎之力才把钥匙从书包中拿出来，“滴”的一声门开了，我刚腾出手准备拉开门时，只听“砰”的一声，门被吸上了。唉！此时的我真是很无奈。我又试了很多次，因为怕把保温杯摔坏，腾不开手，最后门还是被吸了回去。

就在我最无助的时候，有一双粗糙的手缓缓地将门打开了。我回头一看，原来是楼上的方爷爷。他冲我微微一笑，用手示意我赶紧进去。尽管我让爷爷先走，但是爷爷却一直替我撑着门，让我先走。我连忙说：“谢谢爷爷。”爷爷的嗓子做过一次手术，虽然现在暂时不能说话，但是他十分慈祥，经常帮助周围的邻居，整个单元的邻居都十分敬重他。

在我最无助的时候是方爷爷帮助了我，虽是举手之劳，但瞬间温暖了我。其实，人与人之间，往往一个动作、一个微笑，就能温暖心窝！

总评

这四篇习作都是以“暖”为题。李至简的“暖”，是将在寒风中回不了家的小伙伴叫进家里来的善良之举;刘博鑫的“暖”，是善良而热心的妈妈帮忘了带公交卡的陌生人解围的暖心举动;金思丞的“暖”，是小区里行动不便的爷爷帮助自己打开楼门的举手之劳;张雨晴的“暖”，是邻居奶奶一声主动的问好，让“我”从此变得勇敢。可见，暖不一定要是多么惊天动地的举动，一次小小的关怀，就能给人带来大大的暖意。只要我们能带着一双发现美的眼睛去观察生活，记录生活，写作文时一定会有话可写，有情可抒。（王玉如）