质量守恒定律中考常见题型及解题思路

胡淑荣

摘要：在义务教育阶段，质量守恒定律的学习是初中学生开始从定量的角度认识和研究化学变化的转折点，是九年级化学中一个非常中重要的定律，既是教学的重点也是考点，是各级考试的热点。因此，在初中化学学习中，学生需要正确理解、熟练掌握和准确运用质量守恒定律。

关键词：化学反应；各物质参加反应质量；等于

下面将从各个类型题从几个角度来探讨质量守恒定律在初中化学题目中的应用。

1 确定物质的化学式

【例】在反应3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O中的X的化学式是（ ）

A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O5

【答案】B

【解析】此题根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，分别统计出反应前后原子种类及个数，比较分析就可以求出所的物质的化学式.由方程式知反应物中含有的原子种类及原子个数为Cu：3；H：8；N：8；O：24；生成物中含有的原子种类及原子个数为Cu：3；H：8；N：6；O：22；比较分析可知反应物比生成物多N：2；O：2又因为化学式为2X，故X的化學式为NO。

2 配平化学方程式

【例】 2008年奥运会“祥云”火炬中燃料燃烧后不会对环境造成污染，体现了“绿色奥运”的理念。反应的化学方程式为CxH8+5O23CO2+4H2O，则x的数值是（ ）

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】C

【解析】根据质量守恒定律，化学反应前后原子的个数不发生改变，根据氧原子可得10=2y+4，解得y=3.反应后C原子的总数为3，所以反应前C原子的总数也得为3，所以x=3；

3 计算物质的质量

【例】在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法正确的是

（ ）

物质 X Y Z W

反应前的质量（g） 10 3 90 0

反应后的质量（g） 3.2 3 待测 3.2

A.W一定是单质 B.Y一定是催化剂

B.C.该反应是化合反应 D.反应后Z物质的质量是93.6 g

【答案】D

【解析】解这类题首先看X的质量少了，少则反应了，在X下面书写：反6.8，W多了3.2 g，在下面写生3.2，根据质量守恒定律，反应前后各物质质量总和相等，参加反应的共6.8 g，所以生成物质量一共也是6.8 g，Y的质量是不变的，则Z是生成物，生成Z的质量为3.6g，根据多了3.6g克，所以待测为93.6g。X→Z+ W，是分解反应，C错误；W不一定是单质，A错误；Y的值不变，一定是催化剂错误，可能是杂质；所以只有D正确。

4 求某物质的相对分子质量

【例】在反应A+B=C+2D中，2.9g A可跟4.9g B完全反应，生成6.0g C，D 的相对分子质量为18，A的相对分子质量为

（ ）

A.26 B.40 C.58 D.86

【答案】C

【解析】这类习题的解题思路是质量不乘以化学计量数，相对分子质量要乘以化学计量数。生成D的质量为1.8 g.

设A的相对分子质量为x，

则依 A + B = C + 2D

x 2 ×18

2.9 g 1.8 g 解得x=58

5 推写化学方程式

【例】下列反应中的生成物都是C.若C的化学式为AB2，则该反应的化学方程式为（ ）

A.3AB2+B2=2C B.2AB+2B=2C

C.A2B+B=2C D.AB2+2B2=2C

【答案】B

【解析】该反应生成物中A的原子数为2，B的原子数为4。根据质量守恒定律，反应前后原子个数相等，只有B才符合要求。

6 根据反应前后某元素质量守恒求元素种类

【例】某纯净物在空气中燃烧生成了水和二氧化碳两种物质.实验测得1.6g纯净物在空气中燃烧后，可生成4.4g二氧化碳和3.6g水，则该纯净物的组成为（ ）

A. 只含有碳、氢两种元素

B. 含有碳、氧两种元素

C. 肯定含有碳、氢、氧三种元素

D. 无法判断

【答案】A

【解析】4.4gCO2中含有碳元素的质量为：4.4g×12/44× 100%=1.2g，3.6g水中含有氢元素的质量为：3.6g×2/18× 100%=0.4g，生成物4.4g二氧化碳和3.6g水所含碳、氢元素的质量和=1.2g+0.4g=1.6g.碳、氢元素的质量和1.6g=该纯净物的质量，则该物质中只含有碳、氢两种元素，不含氧元素.若反应物的质量大于1.6 g，则含有碳、氢、氧三种元素。故选：A.

7 微观模型题

【例】“尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体.其微观过程如图所示，其中不同的圆球代表不同的原子.下列说法中正确的是（ ）

A. 生成物全部是化合物

B. 参加反应的两种分子个数比为3：2

C. 反应后分子个数变少了

D. 反应后原子个数变少了

【答案】C

【解析】做这种题要先观察微观示意图，发现反应前后有一个分子是重复的，在反应前后示意图中都划掉，这样图示就清晰明了了。根据题目所给示意图可知：

A、反应生成一种单质和一种化合物，故选项错误；

B、反应后有一个分子没有参加反应，即参加反应的两种分子个数比为1：1，故选项错误；

C、参加反应的有四个分子，反应后就三个分子，故选项正确；

D、反应前后原子的种类不变.原子个数也不会改变.

选C

利用质量守恒定律解决中考试题，要抓住它的内涵和实质，注意各种题型的注意事项并对各类题型进行总结，做到举一反三，就会受到较好的效果。

参考文献：

[1] 侯永红.质量守恒定律在初中化学中的应用[J].教育科学（全文版），2017（12）.

[2] 黄治建.质量守恒定律在解初中化学实验探究题中的作用[J].教育（文摘版），2016（10）.

（作者单位：黑龙江省北安二龙山农场学校）