当前大学生思想政治教育的时效性探讨

谭正刚

摘要：高校思想政治教育工作至关重要，直接关系到能否为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人的问题，当前我国大学生的思想政治现状存在诸多问题，这些与高校思想政治教育的时效性不强有较大关系，因此，如何增强高校思想政治教育的时效性，解决大学生思想政治方面存在的问题，是一个值得研究和探讨的问题，本文就这一问题展开初步研讨。

关键词：大学生；思想政治教育；时效性

大学是培养人才的摇篮，是神圣的殿堂，但大学依然具有鲜明的民族性、阶级性，世界各国的大学无不是为本国的发展服务，为本国的统治阶级服务。我国是社会主义国家，我国的国家性质从根本上决定了我国的大学要为党和人民服务，要为社会主义现代化建设服务，承担着为我国的社会主义伟大事业培养合格的建设者和接班人的神圣使命。因此，作为大学，首先要解决“培养什么人”的重大方向问题。正如习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话中强调的那样：“我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向”[1]。

大学生是祖国的未来，是民族的希望，全面加强大学生思想政治教育工作，切实提高大学生的思想政治素质，把大学生培养成合格的社会主义伟大事业的建设者和接班人，具有重大的战略意义和现实意义。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出：“大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义”[2]。

从当前我国大学生的思想现状来看，总的是好的，大学生思想政治状况的主流健康、积极、向上。他们爱国，爱党，爱社会主义，拥护党的路线方针政策，高度认同中国特色社会主义道路，对“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴中国梦充满信心。但同时我们也应该看到，由于西方敌对势力对我国的全方位渗透、由于我们在社会转型期存在的种种社会矛盾难以消化，由于高校思想政治教育时效性不强等等原因，导致我们的大学生队伍中还存在的一些与大学生这一称号极不对应的现象：理想信念缺少、政治思想素质低下、道德素养不高、追求低价趣味、沉迷游戏、啃老、自私自利、疯狂追星、校园暴力等等，这些问题的存在不仅让我们思考——这些“天之骄子”们怎么了？

当前大学生中存在的这些问题，充分说明高校大学生的思想政治教育的任务依然十分艰巨，还需要进一步加强，大学是培养人才的摇篮，高等教育承担着为国家培养高素质人才的重要责任，而我们对于人才的定位，德是放在第一位的，因此，大学不仅要注重大学生的专业教育，而且还要高度重视大学生的思想政治教育，切实采取措施，增强高校思想政治教育的时效性，切实提高大学生的思想政治素质。解决“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”。根据国家相关文件精神，结合我国高校思想政治教育时效性不强的问题，笔者认为应从以下几个方面入手，解决我国高校思想政治教育时效性不强的问题。

一、强化高校思想政治教育工作的组织领导，提高高校党政领导对思想政治教育的重视程度。高校党政领导要充分认识到加强和改进大学生思想政治教育的重要性和紧迫性，将思想政治教育作为党政名副其实的首要工作；要充分认识到大学生思想政治教育“投入大见效慢”的特点，改变急功近利的思维模式，遵循高校思想政治教育自身规律；要充分认识到当前高校思想政治教育面临的主要挑战，解决好影响社会稳定、涉及大学生切身利益和长远发展的重点问题。

二、加强高校思想政治教育师资队伍建设。高校思想政治教育成效如何，在很大程度上取决于师资队伍的素质如何，因此，要切实改善高校思想政治教育的时效性问题，必须加强师资队伍建设，着力打造一支具有坚定理想信念、忠诚于党和人民的教育事业、具有较高思想道德素养、具有较高业务能力和水平的师资队伍。

三、改革思政课程教学模式和教学方法，加大实践教学的力度。高校思政课程是对大学生专门进行思想政治教育的重要课程，课程的理论性、实践性都很强，在这们课程的教学中，如果只注重讲授，那会给学生空洞无力的感觉，但如果加强实践体验，则效果要好很多，特别是对于一些理论性较强的内容，可以通过实践体验来加深理解。国家对于思政课程的实践教学也有具体规定，但由于种种原因，一直以来，思政课程教学往往重理论讲授、轻实践体验，这在一定程度上影响了思政课程的时效性，因此，必须改革思政课程教学模式和教学方法，用学生喜欢的方式进行教学，那效果会比单一的教学模式和方法好很多。

四、及时解决大学生面临的实际问题，是增强思想政治教育时效性不可缺少的手段。很多大学生面对当前复杂的局面，缺乏必要的应对能力，比如学习出现困难、思想认识出现偏差、生活出现困难、交际方面出现问题、就业出现困难等等，这些问题在大学生中是存在的，也并非所有大学生都能应对，当他们感到无助的时候，如果我们不能及时的帮助他们解决问题，那他们必然会丧失信心，必然会带上有色眼镜来看这个世界，思想行为发生极大变化乃至出现极端言行也就自然而然。因此，对高校来说，及时解决大学生面临的实际问题，让他们充分感受到溫暖，这是增强思想政治教育时效性的重要手段。

总之，高校思想政治教育是一项艰巨、迫切、宏大而又具体的系统工程，只有高度重视、找准问题、找对方法、多管齐下，才能不断提高思想政治教育的时效性，提高大学生思想政治素质，为中国特色社会主义事业培养出合格的建设者和接班人。正如习近平所说：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平”[3]。

参考文献：

[1]习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话

[2]中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》

[3]《习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话》