浅谈在教育中渗透戏曲武功演员的培养途径

窦平西 王新启

摘 要：戏曲艺术博大精深，戏曲舞台不仅具有时间和空间的艺术属性，而且还将演员的“唱、念、做、打”融为一体的综合表演集中展现在舞台上，以丰富的艺术表现手段，塑造了许多栩栩如生的动人故事，使中国戏曲艺术富有特殊的魅力。在教育事业发展的进程中，适当地渗透戏曲武功演员的培养途径，能够让广大学员清楚地认识到要领，为后续的学习打下坚实的基础。

关键词：教育;戏曲武功演员;培养途径

中图分类号：G63 文献标识码：A

文章编号：1673-9132（2019）11-0179-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.11.163

戏曲是中国文明的产物，其本身承载的历史非常悠久，值得大众去不断地探索和追逐。在戏曲中，会拥有众多不同的角色，其中具影响力的当属武功演员的存在，他们的出场总是让人眼前一亮，为节目增添十足的魅力，因此在关于武功演员的培养方面，需要找寻更为得当的途径，由此才能培养出一大批优秀的高素质武功演员，给戏曲文化的传承增加更深刻的内涵[1]。

一、在教育中宣传占据基础地位的幼功

戏曲表演不同于其他的艺术门类，就表演专业来讲，它囊括了许多的基础知识和专业技能。没有扎实的基础功，你就很难完成戏曲舞台上应有的武戏技巧。武功演员为了营造舞台上的时空环境，揭示故事情节，大都以形体舞蹈来表现，道白和唱腔都比较少，所以，要想塑造完成好一个身怀绝技的戏曲舞台上的英雄人物形象，必须从小开始练就扎实的基本功。在开展教育工作的时候，应该重视占据基础地位的幼功的宣传，通过适当的引领让学生们认识到幼功的重要性，使其具有浓厚的学习兴趣，从而更好地接受启蒙教育。近几年，随着国家政策对戏曲事业扶持力度的不断加强，面对多元化的社会生活，在学习戏曲武功的过程中，应该积极地树立顽强拼搏的精神，坚定理想的彼岸，努力成为专业戏曲武功演员。

二、具备较为适宜的戏曲武功学习条件

在戏曲武功训练中，需要演员们拥有敏捷的悟性和良好的身体条件，由此为成为优秀的武功演员做充足准备，不但要有扎实的基础功，而且要掌握舞台上需要的基本功法。比如“毯子功”系列中的：翻、腾、扑、跌、滚、摔等各种技巧的基本功练习[2]。如果演员自身具有的身体先决条件不是很好，或不能胜任这些基础功的要求，就很难完成这些强度高、难度大、技术条件复杂的训练，在训练和演出过程中，很难保护自己不受伤害，故而，良好的身体先决条件相当重要。在真正参与演出和排练过程中，遇到过学员在练习或演出的时候，出现受伤的情况，都是因为身体先决条件，也有一些人确实下了相当长时间的工夫，最后没有收到理想的效果。

三、须格外重视戏曲武功演员模仿力

在具体的戏曲武功训练中，想要成为一名合格的演员，应该重视模仿能力的培养，通过稳步地提升模仿力，促使形象更加生动且深刻。在实际的教学环节，需要重视的是模仿动作的固定程式，只有真正地将细节落实到位，才能促使动作更加完美，由此稳定地进行练习。比如传统戏曲舞台上的关门、上马、下马、爬山、过河、咕噜猫、吊毛、前坡、抢背等等，都有一套固定的程式。程式在戏曲中既有规范性又有灵活性，戏曲艺术在表演过程中可以有规则地自由发挥，掌握这些技巧离不开模仿。前辈艺术家们在演绎人物的创作过程中，以生活为依据，用身段、舞蹈技巧把它升华成一套表演方法代代相传下来，而且有规律地统一在特定和表演范畴里成为典型的表演程式。在从艺过程中每个演员都必须掌握这些表演技法，按部就班地去學习每个传统程式中的招式。

四、在教育教学中重视创新改革的思路

在实际的教育教学工作中，重点关注改革创新的根本思路，才能推动戏曲不断向前发展，通过稳步地推进整体进程，促使一大批优秀的戏曲武功演员得以培养。在长期的艺术实践中，对于传统给予足够的尊重，并不是墨守成规，而是结合着传统的文明，使得新颖的产物被接受，由此积极捕捉观众爱看的东西。创作的最高要求是在套用程式的基础上探索艺术表现的最佳境界，啃下苦功，专心琢磨创新出自己的独到绝招[3]。无论是剧本立意、身段动作、表演读白、音乐唱腔、舞美、灯光、音效、服饰、道具等各方面都要有令人耳目一新的感觉，这些新感觉是在继承传统基础上的创新，是继续发展和丰富中国戏曲传统艺术的最佳表现。例如秦皇岛市小海燕评剧团改编创作的小武戏《三岔口》就可以说是一个改革创新的典范。

在教育工作稳步开展的过程中，重视戏曲文化的传承，同时关注优秀戏曲演员的培养是重中之重。戏曲武功演员是不可或缺的角色，因此需要在教育教学中重视培养途径的宣传，通过多个方面的共同努力，促使更多优秀的人员为戏曲的传承保驾护航，成为传统文明的传承者和宣扬者。

参考文献：

[1]李文玉.“戏剧戏曲教育”研究应引起更多的关注与重视——基于中国知网2000-2016年收录文献的计量分析[J].四川戏剧，2018（3）.

[2]储著炎，徐冉.地方戏曲艺术教育的历史沿革及发展态势论略——以黄梅戏艺术教育与人才培养为例[J].信阳师范学院学报（哲学社会科学版），2013（5）.

[3]周希正，张轶.地方戏曲进入高师音乐教育体系的构建研究——以湖北汉剧为例[J].湖北社会科学，2012（6）.

[责任编辑 谷会巧]

作者简介：窦平西（1968— ），男，汉族，河北雄县人，中级演员，研究方向：演员培养。

王新启（1971— ），男，汉族，河北安平人，二级演员，研究方向：演员培养。