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“封闭式管理学校”到底教会了孩子些什么?

2019-04-10海泉

阅读与作文(初中版) 2019年2期
关键词:封闭式书呆子特种兵

海泉

我接治的孩子就读的是一所几乎在家长们眼里能“创造奇迹的著名中学”,据在里面就读的学生讲,学校实行的是封闭式的军事化管理,吃饭、学习、休息都是一套借鉴军队管理的模式,比方说吃饭是有时间限制的,为了节约时间不耽误学习,学生们不得不跑着去食堂打饭,边走边吃才不影响上课,再比如设置快、中、慢班,成绩好的就升级,成绩退步的就是降级,老师对学生的管理近乎于法西斯,侮辱讽刺甚至体罚都是正常的事,学校几乎没有课外活动,所有的时间都是让孩子们趴在桌子上啃书本。

近年来,我接待了不下几十名从类似学校溃败下来的孩子,用“溃败”这个词一点也不过分,孩子们无论心灵还是身体,都遭受了难以想象的打击,有个孩子对我说,“老师经常的给我們放《士兵突击》中许三多接受魔鬼训练后成为特种兵的片段,目的是让我们学习许三多的精神”,呵呵,可怜的孩子,可气的老师,就算是学生们都是钢八连的士兵,可是能进入“老A”成为特种兵的又能有几人?我们不能拿孩子当士兵对待,学校更不应该成为部队,因为学习和士兵训练有质的区别,起码学习靠的是培养兴趣而士兵训练是无条件服从,这几乎是风马牛不相及的事儿。我们退一步说,就算是封闭学校培养出了很多出类拔萃的考试机器,可如今的社会真的需要这样高分低能的“人才”吗?为什么每年北大清华等名校都会劝退很多书呆子?如果你是家长,真的希望自己的孩子成为不食人间烟火的书呆子吗?

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