中职学校校园足球发展的研究与探索

李宁

足球人才的缺乏阻碍了我国足球运动的发展。青少年是提升足球运动水平的有生力量，足球运动水平的提升不仅有利于增强学生的身体素质，还对我国足球走向国际化起到重要的推动作用。然而，在现实中，我们仍旧面临很多阻碍足球发展的因素。本文通过分析当前中职学校足球活动现状，提出未来足球发展的方向，从而为足球运动的发展提供依据。

一、中职校园的足球教学现状

1.足球在体育教学中的课时少

在中职学校的体育课程分布中，“三大球”（足球、篮球、排球）是必修科目。而“三大球”在实际的体育课教学中每周基本只有2节课时，并且课程的布置上会过多地将教学课时集中在篮球、排球或是田径上，在足球教学上的课时花费较少。学校大课间及课外活动是体育课的延伸和补充，但没有充分地利用课上、课下、课外的时间普及足球运动，从而阻碍了足球活动的进一步发展，也不利于学生足球运动能力的提升，进而影响了足球教育事业的可持续发展。

2.场地设施建设存在差异性

足球活动的开展离不开足球场地的建设。有些中职学校虽可以提供足够的场地，但由于没有足够的经济支持，相应的配套设置缺乏，阻碍了学校足球运动的发展。而有些经济基础较好的学校，则能够投入足够的资金到足球场地的建设中，进而提升足球活动的发展。

3.教师专业足球教学技能有待提升

在现实的足球教学中，仍旧存在教师专业素质不高的情况。目前大部分中职学校仍让任课教师担当足球运动教师，任课教师对足球运动缺乏深入的了解，不利于足球活动教学质量的提升。有些体育教师虽然具有一定的理论基础，但是他们没有受过专业的足球训练;还有些体育教师是刚刚毕业的大学生，他们缺乏足够的教学经验和对足球教学活动的深入认知，从而给足球教学的顺利开展带来了阻碍。

二、中职校园足球活动未来的发展趋势

1.树立正确的足球运动观

学生学习足球，不仅有利于增强体质，还能培养坚韧的品格。运动也是提升学生心理素质的重要手段之一。校园足球活动的开展在为我国足球事业的健康发展提供足量的后备人才的同时，还能促进学生的全面发展。因而中职学校应转变原有的教学观念，加大对足球的投资力度，完善相关的足球运动设施，创设多种足球活动，让学生体验足球生活、热爱足球运动、享受足球帶来的快乐。与此同时，学校可以开展足球运动的宣传活动，比如，可以充分运用学校的广播台进行宣传，帮助学生树立对足球的正确认知。此外，学校应该与家长积极地沟通，纠正家长对于足球运动的错误看法，从而使得学校、家长和学生对于足球运动有一个全面科学的了解，进而提升校园足球的开展质量。

2.促进足球场地及相关配套设施的建设

我国各个区域校园足球场地建设存在巨大的差异，这也严重阻碍了我国足球运动的合理和均衡发展。我们可以从以下几个方面进行改善。第一，政策支持。相关部门可以发布促进足球运动发展的相关政策，在中职学校进行足球场地建设时，给予其一定的经济优惠政策，减少学校的经济压力。第二，学校重视。学校的相关领导应重视足球场地及相关设施的建设，并根据本校的具体情况，加大对足球设施的投资，提升本校的足球教学质量。第三，设备维护。学校应定期对足球设施进行排查，及时更换老化或是损坏的部件，还要在一定程度上消除学生在足球学习中的安全隐患。

3.提升足球教师的专业素养

中职体育教师教学能力的高低直接影响足球教学质量的好坏。中职学校应加强对体育教师专业技能的训练，优化他们的知识结构，强化他们的实践技能，从而让他们在面对教学中的问题和障碍时，能够想出更加合理的策略，提升足球活动的教学质量，激发学生学习足球的热情，进而增强学生体质，帮助学生建立良好的心理素质。与此同时，学校可以定期与专业的足球协会联系，让体育教师有机会参与专业的足球训练，并通过专业人士的指导，让体育教师的教学更专业化和科学化。在课后，体育教师要多做总结和反思，及时发现自己在教学中的不足，并适时地调整教学策略，提升足球教学的质量。体育教师可以多和同事交流自己教学中的心得和疑惑，从而让自身的教学思路更加开阔，提升自身的专业化教学水平。除此之外，教师还可以和学生沟通，了解他们学习足球的心理，并针对学生反映的问题，适时地调整教学侧重点，提升整体的足球教学质量。