为情造物，随物赋形——考场记叙文如何写物

○江西省抚州一中 邹星旺

虽然记叙文多写人叙事，但状物也是其重要内容之一。在记叙文中巧妙地设置一些物象，往往可在三方面发挥作用：一是结构上以物为线，起串联全文的作用；二是立意上以物为媒，作者借其抒情言志；三是内容上以物为饰，能给文章增光添彩。

选择写什么物件，可围绕以上三方面构思，总体上需遵循“为情造物”的原则，即根据文章所要表现的思想感情去选择合适的对象，通过对物件的描摹营造氛围、传情达意。这在艺术审美上接近古人所说的“立象尽意”，与直露的表达相比，它含蓄委婉、意蕴丰富，因而更耐人寻味。

选定物件之后，则需“随物赋形”，一方面要尊重客观事物的本来面目，追求外在的形似；另一方面，物件一旦被选定，便不再是单纯的物件，它被寄寓了作者要表达的情思，是形神结合的统一体。

【文题展示】▲

阅读下面的材料，根据要求写作。

①推动科学前进的是个人的灵感。（霍金）

②灵感成了最具决定性的创造力量。（汤姆森）

③人们在那里高谈着灵感之类的东西，而我却像首饰匠打金锁那样精心劳动着，把一个个小环非常合适地连接起来。（海涅）

④得之在俄顷，积之在平日。（袁守定）

⑤直觉即是灵感。（张岱年）

⑥贫困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。（穆尔）

⑦生活枯竭，灵感不来，虽然有诗，但好的不多。（臧克家）

以上材料，引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

【写作点拨】▲

本题的材料为七则名人名言，主题词是“灵感”，内容论及灵感与科学、创造、勤奋、思维、生活、环境等的关系，可归纳为灵感的价值、灵感的来源、灵感的特征这几方面。

基于以上分析，立意行文时，可从以下角度展开思考：

一、灵感的价值是什么？霍金说“推动科学前进的是个人的灵感”，汤姆森说“灵感成了最具决定性的创造力量”，可见灵感既是创新的起点和源泉，也是创新的核心和灵魂。

二、灵感来自何处？从材料③④⑥⑦可以看出，灵感不会凭空飞来，夸夸其谈产生不了灵感，灵感来自精心的劳动、长期的积累、生活的磨难、丰富的阅历等。

三、对待灵感的态度该如何？海涅说：“人们在那里高谈着灵感之类的东西，而我却像首饰匠打金锁那样精心劳动着……”我们不能坐等所谓的“灵感”降临，重要的是勤恳踏实地劳动，做好工作中的每个环节。

四、是否有过“灵光一现”的经历？灵感“得之在俄顷”，它倏忽而来，又倏忽而去，想要及时有效地抓住灵感，需要足够敏感，更需要良好的习惯。人们大多有过“灵光一现”的时候，把这种经历写下来，也许是个不错的故事。

【原文呈现】▲

灵感的土壤

○一考生

他一个人漫无目的地走在大街上，觉得生活的负担是如此沉重。

昨天，他兴奋地走向老板办公室，满以为老板会对他的广告设计大加赞赏，幻想着老板会给他升职，好让他一家人的生活过得好些，毕竟，最近的经济压力压得他喘不过气。谁知，上帝给他幻想的时间都那么短暂，刚开门，一个大大的文件夹就正中脑门，打破了他所有的幻想。他看到老板满脸通红，瞪眼指着他，手指头在空气中上下晃动着，示意他过去。他有些惊慌，小跑到老板跟前，等待着老板释放更炙热的怒火。幸好，想象中的责骂没有来到，他听到老板渐渐平稳的呼吸声以及一句出人意料的话：“你应该放松下来，冷静思考，去生活中寻找灵感。”他有些茫然，点点头出门了。

大街上只有稀稀拉拉的几个行人，呼呼的寒风催促着他们飞快地走。他裹紧衣服，慢慢地走在街上，反复琢磨着老板的话，思考着“爱与成长”的广告到底应该怎样表达。走着走着，他路过一家精品店，看到橱窗里排列整齐的精致保温杯，他不由自主地走进去，询问店员哪个保温杯的保温效果好。他想起女儿每天都用塑料瓶装水喝，而现在已经是冬天了，想到冰冷的水流到女儿的肚子里，他就感到无比内疚。他出来时，手中提着一个精致的保温杯，脑中似乎有什么一闪而过。

北风吹着口哨钻进了他衣服里，一阵寒意袭来，他下意识地提了下衣领，将脖子缩了进去。他不经意地抬头，看见一位母亲正蹲在一个小男孩面前。母亲的双手被北风吹得红红的，像鲜血的颜色，她的手指正在男孩的鞋子上飞舞着，系了一个漂亮的蝴蝶结。孩子的小脸也是红红的，他戴着白色的兔耳朵帽子，可爱极了，手上戴着一双与他并不匹配的黑色手套。母亲站起来，朝手上哈了口气，紧了紧孩子头上的帽子，然后抱起孩子，让孩子的小脸贴在她的胸口上，快步向前走去。

此时，他清楚地感受到那道闪光，是生活给予了他灵感，一个崭新的设计方案已在他的头脑中呈现。他大步向前，脸上挂着轻松的笑容，走上了回家的路。

【升格建议】▲

作者紧扣材料主题，采用小说的形式设计人物、构思情节，以故事来寄寓道理，以形象来表现主题，避免了抽象枯燥的说教。从总体效果看，文章做到了对材料的准确把握，较好地实现了写作目标。

但存在的问题也很明显。一是情节安排比较生硬，不够流畅自然。买保温杯和看见寒风中的母子两个情节，都出现得有点儿突然，斧凿痕明显；两个情节又各自独立，缺少关联，存在拼凑感和割裂感。二是缺少鲜明的物象。以“灵感的土壤”为标题，虽切合主题，但大而空，不够形象，不能给人深刻印象；文中虽有一些物象，但描写多蜻蜓点水，意义浮于表面而未能延展，故而韵味不足。据此，笔者有以下两条升格建议：

一、理顺情节关系。添加细节，调整结构，使文章前后相承，因果相扣，更具发展的合理性和故事的整体感。

二、树立典型物象。在原作中挑选具有代表性的物件，凸显其特点，突出其地位，赋予其内涵，使之成为小说主题、情志的寄托物或象征物，扩展小说意蕴，提升艺术品格。

【升格佳作】▲

保温杯

（改换文题，使之切合小说特点；以具体物象加深读者印象。）

○一考生

他茫然地走着，大脑像这寒冬里被清扫过的大街，空空如也。街边的树木好似被人剥光了衣服，尴尬地站着，目睹他奇奇怪怪地走过。（环境描写，烘托人物形象，并与后文呼应。）

他紧了紧衣服，怕给树抢走似的。白天，他满以为老板会对自己有所赞赏，加薪、升职有望，家中窘况也将得到改善。但上帝给他幻想的时间都那么短暂。瞅到老板额角上的青筋明显变得粗大，他就知道情况不妙。但情况比他意料的似乎要好些，老板摸了四下光头后，只是将文件向他扔过来，吼了声：“两天后，再拿不出像样的东西，你——”（生活和工作压力都是灵感的土壤，故大体保留原作内容，只稍事精简。）

想起自己熬过的那些夜晚，还有填饱肚子的一箱箱方便面，他心里就特委屈。“爱与成长”，老套的主题怎么搞出新意？难道他把自己关在办公室没日没夜地查资料、画图案，还不够尽心竭力？（勤奋是灵感的土壤之一，故添加相关情节，以丰富内涵。）

他叹口气，直起弯曲得有点儿酸痛的脖子，朝四周看了看。空旷的街上冷冷清清，偶尔几个下夜班的匆匆走过。

不远处有两个人，一个蹲着，一个站着。他走近一点儿。原来是一位母亲正给孩子系鞋带。那母亲的手红红的，略微肿大，动作有些僵硬。她极细致地系着，最后系出了个漂亮的蝴蝶结。那小孩儿戴着白色兔耳朵帽子，身上背一个小吉他包，手上抱着个保温杯，看样子是刚上完培训课。发现他盯着他们看，那孩子微笑着冲他摇摇杯子，算是打招呼。

他脑海中突然闪过自己女儿的影子。女儿跟这孩子差不多大，自打她上学后，他竟没接送过她一次。他的鼻子瞬时有点儿泛酸，眼睛也模糊起来。他突然迫切地想回家，回到那个有老婆和孩子的地方去。这一个多月，他都没在家好好陪她们吃顿饭。

路过一家精品店，看到橱窗里排列整齐的保温杯，他走了进去，问店员多少钱一个，保温效果好不好。女儿每天用塑料瓶装水喝，现在是冬天了，该有个保温杯。（调整原文两个情节的位置，使之前后关联，自然顺畅；强化“保温杯”的意义和作用，既寄托了情感，又勾连了情节；补充“吉他包”“培训课”“打招呼”等细节，使情节更合理。）

他回到家中，妻子正织着毛衣，陪女儿做功课，看他这么早回来，大概有点儿意外，睁大眼看着他。他靠过去，坐在女儿身边，把杯子轻轻放在桌上。女儿一下子跳起来，把杯子抱在怀里，问：“爸爸，我的吗？”他微笑着点点头。女儿乐坏了，拉着他狠狠亲了一口，喊道：“老爸！”他宠溺地说了声“傻丫头”，随后一股暖流涌上喉头，他就什么也说不出了。（补充情节，使故事更完整；同时强化主题，丰富内涵——灵感源于生活，源于亲人温暖的爱。）

第二天一大早，他为娘儿俩准备好早餐，拎着包上班去了。他步履轻快，容光焕发，很显然，他的头脑已然解冻，或许他已找到让灵感永不冰封的保温杯了。（结尾点题，含而不露。赋予“保温杯”以象征义，进一步丰富其意蕴。）

【升格启示】▲

写作记叙文要善假于物。

一要善借物来完善故事。故事情节始终是围绕主题来设计的，应力免生硬粗糙，基本原则就是要尊重生活真实，主要方法则是要注重细节描写。很多看似无意的摹形状物，实则都用心细腻，故能逼真传神。

二要善借物来传达情感。议论文唯恐没把意思说得明白彻底，故说理时常以深入浅出为佳；记叙文则忌过分直露，以含蓄蕴藉为上，故常寓理于事、借物传情。

三要善借物来深化意蕴。要有意识地运用联想、象征等手法，结合事物本身的形象特点，赋予事物以特定含意或精神品格，这样往往可使文章意蕴深远，富于理趣。