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浅析法学教育与法律职业资格考试的关系

2019-04-09任斌

课程教育研究 2019年9期
关键词:资格考试法学专业法学

【摘要】高等院校设立法学专业,对大学生们进行法学教育,进行专业的培养,使学生们全方面的学习法学方面的知识,为自己的未来职业打拼奋斗。法学教育是学子们了解法律,学习法律,精通法律的必不可缺的途径。法律职业资格考试是学子们成功就业,入职法律方面的职位所不可缺少的途径。通过法律职业资格考试使自己长年积累的法学方面的知识得到认可,获得进入职业岗位工作的资格。法律职业资格考试不仅是对学子们法学知识的一种考验,也是对他们的一种选拔。

【关键词】德法学教育 法律职业资格考试

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)09-0083-02

法学教育和法律职业资格考试,他们两者之间有着相当密切的联系,法学教育为法律职业资格考试的成功通过提供了学习的平台,是要想通过法律职业资格考试所不可少的一步,法律职业资格考试是对学子们学习成果的检验,是广大法学专业的学子们成功就业的通道。两者相互联系,谁都离不开谁,但是近些年法学教育的内容与法律职业资格考试内容产生偏差,前者更加重视理论方面的知识教育,但是后者确实多多偏向有关法律实践方面的内容。

一、法律教学的重要意义

广大高等院校广泛设立法学专业,为广大痴迷于法学知识的学子们提供了学习的平台。在当代的中国,国家励志要将中国建在成一个依法治国的文明的又和谐的国家,这种要求满足人民的需要,符合现代社会文明稳定的需要。法学教育的存在全方面提高了学生们的法律意识,而且不仅是法学专业的学生们。由于学生们根据学校的制度可以自由申报选修其他不同的专业,因此不少的学生们可以通过选修法学方面的课程了解和学习不少法律方面的知识。

(一)法学教学提高学生们的综合素质

法学教学的目的是让学生们熟知法律,要求学生们不仅需要全面了解法律,而且还要熟记法律要求,在学习中形成用法律要求自己,在日常生活中做任何事情都要遵循法律要求的思想观念。学生们心中的道德观念以及在日常生活中的责任和义务感也同时得到相应很大的提升,從而成为一个有着崇高的道德感和法律意识的高素质人民。受过专业的法学教育,使得学生们的综合素质得到了很大程度上的提高,他们的崇高的道德感使得他们做事文明,他们的义务感使得他们维护社会文明,不再随手乱丢垃圾,维护大家共同生活的环境的干净。学生们通过对法律的学习,对法学知识熟记于心,时刻依法做事,用法律要求自己,从而提高了自己的综合素质。

(二)法学教学有利于提高学生们的专业素养

法学教育是专业的,高等大学设立法学专业对学生们进行法学方面的知识教学,使学生们更加深入地学习法学知识,了解到法学的精髓,提高自己的专业水平。一般的学生们选修法学课只是对法学有了一个表面上的了解,只是知道一些法学的皮毛,要想深入学习法律知识,使自己成为一名专业的法律方面的人才,就需要接受法学专业的深层面的教育,深层次的法学教学提高学生们的专业素养,帮助学生们成为法律方面的人才。

二、法律职业资格考试的意义

法学职业资格考试是入职法律方面的职业所必不可少的步骤,只有学生们自己的专业素养过硬,有着足够多的专业知识,才能够在法律职业资格考试中获得合格的成绩,获得相应的证书,并获得参加工作成为一名法律工作者的资格。这对一个人来说,不仅是对他能力的考核更是对他能力的肯定。国家对法律职业资格考试的要求很严格,通过考试,取得合格成绩的人才可以成功向国家司法机关申请到法律职业资格证书。由于国家对考试以及证书的申请要求十分严格,所以保证了选拔人才的公平性,避免有些人心存侥幸,鱼目混珠,能力不够,却总想着通过一些不正当的手段获得法律职业资格证书。法律职业资格考试凭借着严格的考试制度,选拔出优秀的人才,从而进一步保证了未来法律职业的稳定和社会的和谐稳定。因为只有有着国人的专业知识和专业能力才能够有效地帮助到需要帮助的人,维护国家法律的尊严,使得每一位不遵守的法律的人都能够得到法律的制裁,维护社会的和谐稳定。

三、法学教学和法律职业资格考试的不足之处

从大的角度上面来看,法学教学教育出法学方面的人才,法律职业资格考试将这些人才选拔出来,两者是相互配合的关系,而且紧密联系,谁都离不开谁,谁都不可离开谁,只有两者密切配合才能有效地选拔出为国家法律事业效力的人才,为国家法律事业做出自己的贡献。但是从小的方面细致考究就会发现两者并没有达到密切配合的目的,法学教育更加重视理论知识方面的教育,而且教学并不是集中的,只有通过大学本科的法学学习是远远不够的,要想成为一名专业能力过硬的人才,还需要继续进行有关特殊法律职业教育方面的学习。除此之外,现在我国大学法学专业的教育时间段整体偏长,连带着导致法学教学方面的教学目标较为模糊不清。不仅接受过专业的法学方面的教育的学生们可以参加法律职业资格考试,其他专业的学生们都可以参加考试,只要成绩合格都可以获得法律职业资格证书,成为法律工作者,所以社会上的法律知识学习速成班不断冒出来,利用一些漏洞,投机取巧,成功通过法律职业资格考试,取得合格的成绩,获得法律职业资格证书,得到入职法律方面职位的资格。然而这些人的专业素养,专业能力并不是很出色。这对于我国法制社会的进步并不是有益处的。

四、结束语

法学教育不缺少,这是培养法律方面的人才,推进我国法制社会的建设所必不可少的步骤,是一个学子们学习法学方面的知识的一个重要的平台,是培养人才的一个重要的手段。法律职业资格考试是选拔合格人才的一种有效的手段,两者都十分重要,是推进我国建设法治社会,维护社会的和平稳定所不可缺少的。

参考文献:

[1]许身健.完善法学教育:路径和方法[J].中国法律评论,2017

[2]李翔.法学教育的中国模式[M].北京:中国社会科学出版社,2014

作者简介:

任斌(1989年2月-),男,汉族,四川省绵阳人,研究生在读,法律专业硕士。

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