破茧而出 羽化为蝶——单亲家庭学生的教育与管理

冯伟

引言：单亲家庭的学生无法感受到家庭的温暖和父母的关爱，与此同时，还会遭受社会上的各种偏见，而且一般单亲家庭都存在经济方面的问题，这更容易导致学生出现自卑心理，自卑心理不利于学生的发展，还有其他各种心理问题都会严重地阻碍学生的发展，由此可见，对单亲家庭学生的教育与管理是目前非常重要的一项工作。本文就针对单亲家庭学生存在的问题提出了对单亲家庭学生进行教育和管理的策略。

一、单亲家庭学生存在的问题

1.出现自卑心理或霸道行为 往往对于单亲家庭的孩子来说，向他们提及双亲的事是非常避讳的，如果他们不主动说一般也不会发现他们是单亲学生。在父母离异后的很多孩子是由爷爷奶奶或者外婆外公养活，这就很容易出现溺爱行为，加上老一辈的人难免会出现缺乏监督和教育能力的问题，而导致该学生会在选择朋友方面出现差错并且可能沾染社会上的不良风气而严重影响心理偏差。自卑心理会使学生不敢表现自己，错失发展平台。而自以为是的习惯更加不利于学生的成长。

2.情感孤独 情感孤独出现的主要原因是单亲孩子无法正常感受家庭的温暖和父母的关爱，特别是当家庭重组之后，会对他们造成严重的伤害，从而出现孤独感，不善于与别人交流，总是生活在自己的世界里。

3.生活渺茫 对于单亲家庭的学生来说他们经常缺乏父亲或者母亲对他们的正确引导，导致他们不能树立自信和生活的目标，甚至于对未来，他们也没有美好的规划，因为家庭的破碎原因，使他们原本很美好的愿望破碎，因此产生了对生活很迷茫的情绪。

二、单亲家庭学生的教育管理对策研究

1.营造爱的氛围，让单亲家庭学生感受被关怀的温暖 对于单亲家庭的学生来说，他们的心更加脆弱，无论生活在什么样的环境之下能够被重视和关怀，对他们来说都非常重要。特别是在生活最长时间的班集体，教师要学会主动的与该学生进行交流，不仅对学习上要关怀，还要时刻关心学生的生活状态，如果学生在生活方面遇到了问题，教师可以做一些力所能及的事。比如，有很多学生会因为单亲家庭中出现经济拮据的情况而导致他们不能继续上学。这时，教师就可以帮助学生向学校申请补助之类的，好让他们能继续完成上学的梦想。在上课的时候，这些孩子总是会出现注意力不集中，精神恍惚和不愿意积极主动举手回答问题等现象。教师就要积极引导学生并且给予平台让他们表现自己，进而形成自信心。不仅如此，教师还要鼓励这些孩子与其他学生相处，让他们感受爱的温暖。，以便于对人生充满希望。

2.建立谈话制度，让单亲家庭学生感受亲情的温暖 谈话是了解一个人内心的有效途径，并且可以建立深厚的情感。谈话的方式可以与学生面对面交谈，电话上交谈，书信交谈，甚至还可以在作业本上进行交谈。进行交谈的前提是教师必须要充分了解当天学生的具体表现，并进行分析，哪些是良好的表现，哪些是需要改进的表现。及时给予表扬和改正的劝说，这样细心有温度的交谈在一定程度上能让学生感受亲情的温暖。对于单亲家庭孩子来说最重要的莫过于能让他们感受父亲和母亲带给他们的温暖和关爱，此时作为一名教师，不仅仅要让他们在学习上得到进步，还应该要让他们感受亲情的温暖。在与他们进行交谈的时候放下老师的身份，尽量让他们感受母亲或者父亲的关怀，告诉学生：你们是优秀的，当你们在奋斗的时候，老师会一直在背后为你加油，你一定会成功的。这样慢慢的学生就会融入班级大家庭，与其他同学一起学习，一起游戏。最后实现共同发展和进步。

3.加强心理疏导，排除心理障碍 单亲家庭学生的心理问题非常复杂且多样，人们难以估摸透。在课堂上，他们经常会出现违反校纪校规的行为，自制力差，自卑并且自尊。出现这些问题并不是学生在道德方面存在问题，而是由于他们从小的生活环境对他们造成了严重的影响而出现了各种心理问题。其实他们也和普通学生一样很单纯，只不过对同一件事因为心理障碍而出现了不同的表现形式。针对这种现状，教师千万不能对他们说一些伤害性的语言，而应该对他们进行心理疏导工作，让他们正视自己，走出阴影，最终实现健康成长。

4.增强信任激励，缔造自信 口头上的表扬和肯定对于学生来说只是一方面，还应该要采用各种奖励机制，来加强心理存在缺陷的孩子的自信。当一个学生表现良好时，既可以奖励他们掌声，进行相关点评，又可以奖励具有实用性的奖品。这样的奖励机制不仅能让学生重拾自信心，而且可以激励他们继续努力，不断进步。

结束语：单亲家庭的学生在成长的道路上比正常学生孤独，他们更需要关爱，更需要正确的引导。只有让他们体会社会的爱和进行正确人生目标的确立，才能让他们跨过重重心理障碍，战胜人生挫折，最终到达希望的港湾。任何人都应该对单亲家庭的学生给予更多的尊重和关怀，让他们也能对生活充满希望，健康成长。