探析政治教师在班主任工作中学科特色的发挥

杜晶

学科教学和学生工作是高中教学的核心工作，这两者之间虽有区别，但是在班主任的引导下可以将其完全协调起来，让班主任可以更好的教育学生。为了达到这个要求，很多院校在选择班级班主任的时候都会从政治教师中进行选择，因为政治教师原本教学的专业就是培养学生的核心价值观，所以这对学生日后的发展来说具有非常大的推动。任何一位高中班主任都有属于自己的教学特点，而且懂得利用自己的学科特点来教育学生，从而成为一名合格的班主任。

一、政治教师在班主任工作中学科特色发挥的重要性

现阶段想要更好的教育高中生，高中班主任就需要转变传统的教学模式以及教学理念，通过更适合学生的方式来教育学生，这样学生在日后不仅仅可以朝着更好的方向发展，还可以落实学生在课堂中的主体地位。在传统的高中教育中，很多班主任采用的教学模式都比较单调，而且很多高中生并不服从高中班主任的教导，以至于高中班主任的管理压力越来越大。因此为了更好的教育高中生，高中班主任就需要针对自己的专业特色来感化学生，并通过政治知识让高中生树立正确的人生观、价值观，从而在日后可以朝着更好的方面发展。

二、政治教师在班主任工作中学科特色发挥的主要策略

对政治教师在班主任工作中学科特色发挥的主要策略进行深入分析的过程中要从几个方面来阐述：第一个方面就是政治教师在班主任工作中学科特色的发挥可以引导班级舆论，第二个方面就是政治教师在班主任工作中学科特色的发挥可以凝聚班级团队力量。

1.政治教师在班主任工作中学科特色的发挥可以引导班级舆论现阶段很多院校在设立班主任的时候都会妥善进行选择，对于学生来说，班主任是非常重要的存在，班主任不仅仅要在课堂中教授学生大量的知识，还需要适当教授学生一些为人处事的道理。所以说班主任就是高中生在学校中的父母，高中生在学习中一旦有什么事情都需要向班主任进行报告，高中生在学习中遇到什么困难也需要向班主任求助，所以说班主任的地位是非常重要的。往大了说，班主任教育能力的高低直接影响学生“三观”的确立、健全人格的养成，往小了说，班主任教育能力的高低会影响学生的学习成绩以及日后的发展。由此可见，班主任在课堂中的主要地位［2］。而且班主任想要更好的教育学生需要自身有着专业的育人能力以及素养，所以很多高中班主任都会选择政治教师，因为政治教师本身的工作就是培养学生，让学生在日后可以树立正确的人生观、价值观，因此政治教师在班主任工作中学科特色的发挥是非常重要的。班主任在教育学生的时候会从几个部分来阐述：第一个部分就是教师需要带领学生关注相关的时政热点，第二个方面就是落实班级工作学习重点。这样不仅仅可以更好的教育学生，还可以有效提高学生的学习兴趣。

例如：在进行学习《生活与消费》这一课的时候，班主任便可以通过多媒体给学生放映一些理性消费以及不理性消费的片段，让学生可以对消费有一个比较完善的认知。而且班主任在开展教育的过程中还可以让学生自己来举例验证，这样班主任不仅仅教授了学生大量的政治知识点还可以培养学生的理性消费能力，让学生可以在日后更好的发展。而且高中生在学习知识点的时候，还可以落实自身在课堂中的主体地位，这样学生就会逐渐提高对于知识点的学习兴趣，而班主任也可以通过知识点的学习来完善学生的发展过程，让学生可以养成明断是非的能力，这不仅仅可以更好的发展学生，还可以让学生在日后成为对社会发展有贡献的人才。

2.政治教师在班主任工作中学科特色的发挥可以凝聚班级团队力量 班主任是一个班级的灵魂，也是学生学习的好榜样。所以班主任在教学中就需要不断完善自身的教学修养，让学生可以在相互帮助的过程中更好进行知识点的学习。在高中课堂中，班主任需要做到一视同仁，由于高中生学习环境、生活环境等都存在着很大的不同，所以高中生的学习成绩也有很大的差距，因此班主任在开展教学的时候就需要将学生分成几个小组，让小组组员进行相互帮助，进而共同成长。

例如：在进行学习《民族关系的原则—平等、团结》这一课的时候，班主任通过分组就可以让学生明确团结合作的重要作用，通过知识点还可以让学生意识到发展和学习是自己作为学生必须要做的事情，只有完善了自己，才能更好的发展自己。学生之间相互合作，进行知识点的学习不仅仅可以提高学生的学习效率，还可以让班级秩序得到保障，完善班主任的管理模式。

综上所述，随着时代的不断发展，现阶段越来越多的班主任都意识到政治教师的重要性。因为教师不仅仅要教授学生大量的知识点，还需要更好的培养学生，让学生树立正确的人生观、价值观，进而在日后的社会中可以朝着更好的方向发展。对于高中生来说，政治教师的作用是非常重要的，因为政治教师可以通过一些政治知识点来培养学生，并在班主任工作中发挥整个学科的特色，让班主任的工作可以越来越好，只有这样才能更好的教育学生。