迈向成功之路

◎闫晗

为人师表的我们都清楚，教学不能是单一地在讲台前那四十分钟的一站，或者给学生讲点什么，忽悠他们一下，就完事了，工资混到手就万事大吉了，其实不然！如果一位教师长此以往，那就不仅仅是责任心的问题，更是人格的问题。因为教师的职业其实是良心活，干多干少自己定，干好干坏自己扛！那么如何能让自己在教学中获得动力又让学生快乐地接受自己并享受学习呢？经过多年的教学实际经验，我有这样几点心得体会：

一、首先说尊师重教

换句话说，就是人与人之间要互相尊重。其实，不了解学生，不宽容学生，就很难达到教师教与学生学二者之间的平衡性。教师的敌意，只会迎来学生的反感和反抗，并不会对事态的演变起到丝毫的作用。课堂上，是知识与语言，情绪与情感的交流，没有很好的把握这个要领，互动就是一句空话，教学也就毫无效果。所以在我的课堂上，我会尽我所能地去尊重每一个学生的人格，公平对待每一个学生！鼓励赞扬的话当众说，批评指责的话单独说！当众说现象，单独说改进，这也是每次家长会前我要时刻警醒自己的一句话，在此与大家共勉。与学生接触久了，老师了解每个学生的秉性，学生也知道老师的脾气，并且发现老师对自己根本没有敌意，也就慢慢地接受了自己！学生接受了自己，也就接受了自己所教授的科目，逐渐地就产生了学习兴趣！

二、其次说赏识教育

没有一个人肯在长期的压力下存活，在批评指责中成长，如同一朵鲜花永远不愿意始终如一地被风吹雨淋一样。成人尚且如此，何况十几岁的孩子呢？生活中，我提倡学生去经历坎坷与酸甜苦辣，为他们的勇气和坚持而呐喊助威；学习上，我允许学生犯错误，但不鼓励同样的错误重复出现四次。我会努力发现每个学生的优点，将它放大再放大，会对每一个学生所取得的一点点进步当众给予赞扬和掌声。每一次课上，我都会竭尽所能地找到更多学生的闪光点，让每一个学生都拥有机会成为别人学习效仿的楷模。无论课上还是课下我都不会吝惜对学生微笑和夸赞。与学生成为朋友，走进他们的生活和内心世界，从而让学生的心灵跟上自己的步伐。我曾承诺：要努力让自己成为学生心目中的丰碑，要不断地做得更好，要让自己值得学生纪念！这也是我一直以来想要教书的目的和动力——可不是为了那简单的知识或考试的分数而从教。

三、再次说委以学生责任和使命感

传授学生知识不如传授给他一项技能，一项生存的本领。教会学生做人胜于他在课本中所学到的任何知识。学生学会做人，即掌握了生存之道。因为社会是一个大团体，需要大家的合作意识，单枪匹马逞英雄，搞个人主义必将被这个社会所淘汰。从教书的独立性来说，我们能够理解领导，社会，家长所给定我们的教学任务，但是，从不可逆的过程来说，从学生四年的初中生涯来看，完成别人所赋予的任务，在我们看来并不是我们最后想要看到的或是获得的。在实践中我们更应该要求学生不断地挑战自我，完善自我，以适应社会的发展和需要。我们成年人所具有的责任感使命感要求我们的学生感同身受，求同存异。学生会做人必将会自觉地掌握知识，渴望成长，全力以赴学习积蓄能量！学生一旦具备这样的素质，凭借潜力＋耐力，必将成为这个社会的主力军和中流砥柱！

四、然后告诉孩子，不要和别人比较，做好自己最重要

郎平曾经执教美国队，意大利队和土耳其队。她带过的每一支队伍，教过的每一个学生，都在赛场上创造出辉煌的战绩。在所有的公共场合的言论中，郎平很少涉及中国队和美国队或者其他排球队伍相互比较的言论。她将每一支队伍得到的教学经验互相贯通，是她在不同的队伍之间游刃有余的重要方式。

孩子也是一样，别人家的孩子和自己家的孩子是不能比较的，每个人都有每个人的天赋。我们都能发现所谓的平行班和尖子班的差别，但更要正视这样的差别。优秀的人不是生来就优秀，就像医生，也不是生来就会给人看病，那需要每天，每月，每年经验的累积。孩子的学习过程也是如此，厚积才可薄发。要告诉孩子们，不要看到别人的进步，就贬低自己，那样就会失去拼搏的力量和勇气。其实，别人的成功的方法恰好可以拿来作为我们未来胜利的借鉴。精神并不万能，然而，没有精神，一事无成。女排精神正是我们孩子所需要的，不要害怕会失败，而是要敢于追求胜利，做最好的自己，就会无怨无悔！

五、最后说心灵的碰撞才是真的

很多孩子，他们拥有自己的梦想，但却是“三分钟热度”或者找不到提升成绩的方法。还有的孩子，追逐偶像，期望有偶像身上的良好品质，却把学习精力都分散掉了。我们不仅要做孩子学习上的引路人，同时要做孩子梦想的摆渡者。所有的教育都不是一味的指责或者称赞，在成长得路上关爱孩子就要像关爱自己的家人一样。也许孩子的世界我们可能不会理解，但我们不理解的事情不一定是错的。世界在发展，代沟的存在是不可避免的，我更主张孩子们能够保持他们独立的个性，走近他们，走进他们的内心世界。尊重他们，尊重他们作为年轻一代的想法，只有不断的沟通，不断的了解，只有在内心和他们激起无数的共鸣，激起无数闪耀智慧的火花，还有什么不能让我们和孩子们携手并进赢取胜利的呢？

以上几点是我在多年教学中累积的几点认识体会，在此与大家共勉。未来的我还会不断探索，及时总结反思，再到实践中去完善提高。今后的工作中我会继续努力，力争做到更好。有人说过这样的话：失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。