探究现代教育技术在计算机应用基础课程教学中的应用

摘 要：随着科学技术的飞速发展，人们对科技成果的应用变得越来越广泛。通过对科技成果的应用，使人们的日常生活更加方便，也在很大程度上提升了人们的工作效率，促进了社会的发展与进步。现代教育技术是科技发展的产物，现代教育技术主要包括网络技术和多媒体技术。将现代教育技术应用于计算机应用基础教学之中，可以改善传统计算机应用基础教学中的问题，提升教学质量和教学效率。本文分析了什么是现代教育技术以及现代教育技术在计算机应用基础课程教学中的优势，并且对现代教育技术在计算机应用基础课程教学中的应用措施进行探究，希望对提升教学质量有所帮助。

关键词：教学改革;现代教育技术;计算机;教学

引言：在新课改的要求下，教育事业应改变传统的教学模式，积极应用现代教育技术提升教学质量。教育事业肩负着为国家培养人才的重任，必须要紧随时代发展的步伐，不断更新教育模式。现代教育技术在计算机应用基础课程教学中的应用，可以利用多媒体技术将教育同科技成果相结合，极大促进了教育事业的发展。现代教育技术的应用，使教学方法得到丰富，并且可以激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习的积极性，有利于培养学生的思维能力和创新精神，使教学质量和教学效率得到了很大程度上的提升。

1现代教育技术

现代教育技术是指新出现的教育技术，与之对应的是传统教育技术，现代教育技术是以计算机为核心的信息技术应用在教育教学中的理论与技术，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。现代教育技术可以通过对多媒体技术的应用，使教学结构得到合理的优化，这在很大程度上增加了教学资源，使教学内容更加丰富，并且将教学内容通过多媒体展现出来，使教学内容更加直观，有助于学生对抽象知识的理解和掌握。现代教育技术可以展现形式多样的教学内容，可以活跃课堂氛围，增加教师与学生之间的互动，从而提升学生的学习热情，促进学生主动学习的积极性，改善了传统教学的面貌，提升了教学质量。现代教育技术在计算机应用基础课程教学中的应用，体现了学生的主体地位，改变了传统教学模式中的“灌输式”教育方法，促进了学生自主学习能力。

2现代教育技术在计算机应用基础课程教学中的优势

2.1丰富了教学内容，提升了教学效率

现代教育技术在计算机应用基础课程教学中的应用，既可以丰富教学内容，也可以提升教学效率。现代教育技术通过对多媒体资源的有效利用，可以使教学内容得到丰富，使教学内容变得更加多元化。教师可以通过网络搜索与教学有关的内容，并对这些内容进行筛选和完善，然后根据实际的教学目标将这些内容融入到教学PPT课件之中，这样可以使教学PPT课件内容更加丰富多彩。与此同时，教师可以在PPT课件中适当加入一些与教学相关的图片、视频以及音频等元素，进一步提升PPT课件的趣味性，从而激发学生的学习兴趣。这样，既能实现教学目标，也能改善传统教学模式中“灌输式”的教学方式，使教师从单纯的知识传授者转变为学生学习的引导者，使学生从知识的被动接受者转变为知识的主动探究者。这在很大程度上提升了教学的效率。

2.2增加了学生对重点和难点知识的掌握程度

教师在教学过程中，应以完成教学目标为基础，根据学生的学习能力和学习水平有针对性的采取不同的教学方式进行教学活动。教师应采取正确的方法应用现代教育技术，在教学过程中，应以学生为教学活动的主体，应充分考虑到学生的自身特点，合理应用教学资源。教师应充分发挥多媒体的作用，通过对媒体技术向学生全面展示教学内容，将抽象复杂的难点和重点知识具体化，使学生对相关知识有更加直观的了解，从而加深学生对重点和难点知识的印象，提升其学习质量。对于学生而言，学生可以通过教学PPT课件，对学习的重点和难点进行学习，学生可以将教师的教学PPT课件自行下载或储存，可以随时随地进行学习。从而使学生的学习活动摆脱了时间和地点的制约，这对提升学生自主学习能力很有帮助。

3现代教育技术在计算机应用基础课程教学中的应用

教师在实际的教学过程中，由于计算机基础课程具有一定的抽象性，并且计算机应用基础课程面对的学生比较广泛，并不只是计算机专业的学生，这就要求教师应根据学生的实际学习能力和学习水平分步骤、分阶段的进行教学。教师应充分利用互联网、多媒体以及投影仪等现代教学技术，并结合传统的板书进行教学。传统教学模式也具有一定的优势，教师可以在教学过程中跟据实际的课堂教学需要，随时绘图，随时调整教学内容。现代教育技术由于需要教师在课前做好课件，教师很难根据课堂教学状况调整教学内容，因此，教师在实际的教学过程中，应注重将现代教育技术与传统教学模式相结合。另外，由于教学PPT课件的内容比较丰富，会呈现给学生较多的内容，学生在学习过程中很难抓住学习的重点。为解决这一问题，教师可以在教学过程中，将重点知识通过板书的形式加以强调，这样可以帮助学生加深对重点知识的印象。因此，教师应注重将现代教育技术与传统教学方法相结合。现代教育技術在计算机应用基础课程教学中的应用，可以提高教学质量，激发学生的学习兴趣，但教师在实际教学时，应合理的应用现代教学技术。比如，教学过程中，过多使用多媒体，有时会分散学生的注意力，因此，教师应注重学生的主体地位，在应用多媒体教学时，要运用恰当的语言吸引学生的注意力，引导学生主动进行思考，激发学生的探究欲望。这样才能真正发挥出现代教育技术的优势，提升教学质量。

结束语：综上所述，随着教育事业的发展，传统的教学模式已经不能适应现代教育发展的需要，因此，现代教育技术在计算机应用基础课程教学中的应用是教育发展的必然趋势，这对改善教学方法，提升教学质量具有重大意义。

参考文献：

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[3]王移芝，鲁凌云，周围. 以计算思维为航标 拓展计算机基础课程改革的新思路[J]. 中国大学教学，2012，No.26206：39-41.

作者简介：

王晓飞（1985-），云南外事外语职业学院、本科、计算机教学.