浅谈学校后勤管理工作

摘要：俗话说：兵马未动，粮草先行。学校后勤管理工作是学校管理不可缺少的重要组成部分，做好后勤工作对学校的整体工作带来很大的促进作用，否则会造成负面影响。因此，学校后勤工作的性质决定了必须要先行一步，要有超前准备。我们在日常工作中注意根据学校整体工作计划，教育教学工作过程的转换以及时令季节的变化，提前安排后勤工作，要做到服务工作主动。如何搞好后勤工作？在我的工作实践中的体会有以下几点。

关键词：后勤管理;对策;有效方法

一、突出一个中心，即学校后勤工作必须以教学为中心

首先要摆正位置，理顺关系。学校管理的内容很多，各种机构各负其责，其中教学工作是学校工作的中心。后勤工作尽管是千头万绪，繁杂琐碎，其出发点和归宿点都必须落脚到教学这个中心上来。围绕和服从教学需要，保证和促进教学工作的开展。只有理顺这个关系，才能明确后勤工作在学校中的地位和作用，才能更好的处理好后勤部门的轻重缓急。其次，要保证重点，特别是在财力和物力的安排使用上，要确保教学这个中心，在经费紧缺的情况下，对经费的使用方针应有保有压，有增有减，尽可能增加教学科研经费，对其他可办可不办的事要压缩或削减。

二、搞好两个服务，这是一句老话，但真正做好是不容易的

要提高服务质量和服务效率，我们感到后勤工作必须要有四性：（一）是要注意超前性。后勤工作的性質决定了必须要先行一步，超前准备。（二）是要增强预见性。常规性的后勤工作可以超前准备，而对一些非常规性的工作，就需要我们多动脑筋，注意观察，尽可能多一点先见之明。例如学校卫生防疫，我们在防疫部门通知之前，就采取相应措施，在食堂内外环境、餐厅、宿舍、厕所、教室等公共场所喷洒药物进行消毒，有效地防止了传染病毒在师生中流行。（三）是要考虑周密性。后勤工作直接关系到师生的工作、学习和生活，直接影响到学校工作的正常运转，因此要做到周密细致。例如上放学途中的安全等都作了细致的安排，从而稳定了师生的情绪，确保教学工作的正常进行。（四）是要注意教育性。学校是育人的地方，学校一切工作人员都是教育者，一切工作都是为了育人，后勤部门一切工作都必须用育人这把标尺来衡量。因此，我们在总务工作中十分强调服务育人，一方面要求后勤人员对自己的言行举止，衣着穿戴必须处处为人师表，做学生的表率，另一方面要求后勤人员在各自的工作中注意配合有关年级对学生进行正面教育。在学生劳动管理中，除传授劳动技能外，还要教育学生从小养成爱劳动的习惯;在食堂管理中，注意教育学生要爱惜粮食，文明就餐，节约水电;在校园管理中，教育学生讲究卫生，爱护花木;在公物管理中，教育学生爱护公物，勤俭办学等。把后勤各项工作都贯穿到育人这个系统工程中去，这样才能真正实现服务的目的，提高服务质量。

三、强化三项建设，即思想建设、队伍建设和制度建设

在思想建设方面，首先要强化后勤人员的服务意识，使他们增强服务观念，明确服务宗旨，这是搞好后勤工作的根本。有的后勤人员认为后勤工作是伺候人，低人一等，有自卑思想，我为教师服务，谁为我服务？有攀比思想，我们通过学习，谈心，对话交流等形式，使后勤人员正确认识自身工作的意义，增强光荣感、责任感，提高积极性、主动性和创造性。由于后勤部门直接管钱管物，我们在思想建设上要特别重视廉政教育，要求自觉抵制不正之风，廉洁奉公。

在队伍建设方面，我们在学校内部管理体制改革过程中，对后勤人员实行优化组合，给后勤工作带来了活力，使后勤人员有压力有活力。

在制度建设上，我们从人、财、物、事四方面要建立健全一套比较完整的，行之有效的规章制度。促进了后勤工作的规范化，做到人人有事做，事事有人管，管理有章法，从而提高了后勤工作的效率。

四、抓住四个环节，即财务物资、基建维修、生活服务、校容校貌四个管理环节

这也是后勤工作的基本内容。抓住这四个基本环节，就能促进学校后勤工作有序有效地开展。在财务物资管理上，坚持勤俭办学的方针，合理使用资金，节约使用物资。尽量做到少花钱多办事，不花钱也办事，把有限的资金用在刀刃上，提高教育经费的使用效率。在基建维修管理上，坚持百年大计，质量第一的方针，无论是大工程还是一个门窗桌椅的维修，都要落实责任制，注意严格把好质量关。在生活管理上，坚持方便师生，满足需要的方针，努力办好食堂，改善师生住宿条件。在校容校貌管理上，坚持绿化、美化、香化、净化的四化方针，发动师生自己动手，建设一个良好的教学、生活环境。做到春有花、夏有阴、秋有果、冬有青。

后勤工作是办好学校的重要条件，搞好后勤工作是后勤人员的职责，因此，我们每个搞后勤工作的人要有高度的事业心和责任感，要有超前意识、服务意识和敬业精神，只有这样我们才能搞好学校的后勤工作，更好的为教学、教师、学生服务。

参考文献：

[1]刘文彬.浅谈学校后勤管理工作中的价值观[J].辽宁师专学报（社会科学版），2011（4）：128-129.

[2]赵红深.浅谈学校后勤管理协调工作[J].卫生职业教育，2003，21（2）：89-90.

[3]李知鸿.浅谈学校后勤管理工作的改革与创新[J].现代营销（下旬刊），2015（12）：47.

作者简介：

李开西，贵州省盘州市，贵州省盘州市双凤镇中心校。