河北省青年运动员的思想政治教育与管理问题探究

李靖

【摘要】在新时代下我国体育工作取得了长足进步，新时期的体育工作者坚持正确的思想政治理念显得十分重要。思想政治教育管理体系的建立目的是营造一个良好的教育环境，而解决管理政策之间的冲突和矛盾是提升思想政治教育效率的关键。本文从河北省青年运动员的思想政治教育与管理问题分析入手，深入探究当前在青年运动员思想政治教育与管理中的不足与问题，并提出相应的解决对策。

【关键词】青年运动员：思想政治教育：管理问题

在价值取向多样化的今天，人们对于运动员思想政治教育的价值呈现出冲突的状态，诸如公平与效率、群体发展和大众精英的政治控制、移植与内生等，多样化的教育文化理念促进了运动员思想政治教育价值的不断突破和完善，然而这些冲突广泛存在于思想政治教育实施者的头脑中，也会对政策的制定和实施产生负面的影响。

一、河北省青年运动员思想政治教育与管理的现状

随着经济的发展和社会的进步，传统的思想政治教育与管理模式已经不能满足青年运动员的多样化需求。河北部分省体育部门仍然沿用传统的思想政治教育与管理模式，不注重思想政治教育模式和管理方法的创新，导致思想政治教育工作的受欢迎程度降低，这就导致在很大程度上给青年运动员思想政治工作的发展造成了阻碍。

思想政治教育与管理应与青年运动员需求紧密联系，确定明确的目的和具体的培养目标，使青年运动员能够通过思想政治教育获取知识，发展自己的政治觉悟。因此当前在发展青年运动员思想政治教育工作的时候需要努力建立一套符合时代发展的教育模式，包括思想政治教育的指导思想、思想政治教育师资队伍、管理方法等。比如需要招聘专业教师进行思想政治教育，开设课外思想政治教育班等。值得注意的是，客观条件因素之间的矛盾一般表现在专业的思想政治教师不愿意完全进入体育部门工作，因而体育部门很难在思想政治教育效果上做出改善。当前部分体育部门聘请一些专业的思想政治教师，然而这类“虚挂职务”的现象得不到有效解决，青年运动员思想政治教育与管理的整体水平仍然很难提升，这也是影响河北省青年运动员思想政治工作发展的重要因素。

二、对策与建议

（一）完善思想政治教育开展的环境条件

完善思想政治教育开展的环境条件主要体现在以下几方面：一是政府应加强对体育部门思想政治教育的政策支持，如建立体育界思想政治教育辅导机构，加强社会宣传和推广，吸引更多对思想政治教育感兴趣的运动员参与进来。在全体部门中营造良好的思想政治教育开展氛围，提升运动员对发展思想政治教育的认可度。二是要对加快青年运动员思想政治教育管理制度改革进程。需要进一步加快对思想政治教育管理体制创新，主要引进先进的管理制度，打破当前比较传统落后的管理办法和制约机制，使得思想政治教育工作走上可持续发展的道路。三是借鉴国内外成功经验，河北省体育部门思想政治教育的发展也需要根据国情和河北省体育发展的现实情况分析，妥善修改相关管理办法，在批判性地继承传统思想政治教育和管理办法的基础上，找到满足河北省体育发展特征的模式，完善思想政治教育工作开展的环境条件，从而为思想政治教育工作的开展奠定更加稳定的现实基础。

（二）加强青年运动员思想政治教育的专业化管理

针对当前河北省体育思想政治教育发展的现状，河北省各体育部门需要进一步提升思想政治教育专业化管理水平，在建设高水平体育队伍的同时，加强思想政治教育的管理效率。整合现有的体育资源，走先进培养人才路线，呼吁政府部门，比如教育部、体育总局等共同研究和指导，实行先进的管理制度，让青年运动员思想政治教育能够健康发展，確保思想政治教育在规范、有序的环境下开展。此外，在关于思想政治教育的管理模式上，需要各个部门做好管理工作，可以在政策上给予一定的倾斜来推进思想政治教育在体育部门的发展步伐。

（三）加强先进科学技术的运用力度，更新思想政治教育方法

思想政治教育方法的设置应与河北省体育总体规划相一致。第一，思想政治教育方法的设置要有符合科学性和客观性的基本要求，在思想政治教育之前应向运动员说明思想政治教育的理论基础、思想政治教育目的、应掌握的政治理论、方法及知识。第二，思想政治教育的设置应具备科学性、可行性，思想政治教育形式确保无漏洞。第三，思想政治教育环节应简单易学。以上三点是更新思想政治教育方法体系必须遵循的基本原则，除此之外，还应保障运动员可以在短时间内理解，做到简单易学，因材施教，以免破坏运动员的学习动机。随着科技的发展，越来越多先进设备用于思想政治教育中。如果仍然依靠传统的教学方法难以实现突破进步，因而体育部门在体育思想政治教育过程中应重视和加强科学技术的运用。借助于高科技手段提高青年运动员的思想政治教育水平，提升运动员参与思想政治教育的积极性。

结语

青年运动员思想政治教育的发展需要紧随时代发展的步伐，创新思想政治教育制度，建立符合时代潮流的思想政治教育制度和机制，才能促进青年运动员思想政治工作的高效发展。

参考文献：

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