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孩子性格软弱家长如何帮助他健全人格

2019-04-02李则宣中南大学湘雅二医院精神医学科副主任医师

自我保健 2019年12期
关键词:陌生人性格人格

文·李则宣(中南大学湘雅二医院精神医学科副主任医师)

孩子不敢同陌生人说话,受人欺负不敢反抗,沉默寡言,没有交际能力,家长该怎么办?家长须知,孩子的性格是后天环境、教育塑造的。家庭是孩子性格养成的重要场所,而孩子性格软弱,都是有原因的,家长切忌放任自流,要尽早干预,帮助孩子尽早调整。

微微上五年级了,成绩不错,但爸爸妈妈很担心,因为微微的性格太软弱了。微微平时就比较胆怯,见了陌生人常常会紧张得手心出汗。同学拿她的学习用品,尽管她心里百般不愿,却始终不敢开口拒绝或反抗。有时,比她小两三岁的孩子打她、推她,她痛得直掉眼泪,也不敢还手。眼看着微微要成为初中生,社交能力还停留在幼儿园水平,爸爸妈妈非常苦恼。

性格作为一种人格特征,先天遗传所形成的气质对性格的塑造有着巨大的作用,行为软弱者多为典型的黏液质的个体,占人口总数的24.18%。他们的人格特点表现为性情沉静,情感发生缓慢而微弱,情绪不外露、易抑制,动作迟缓,沉默寡言。

虽然气质的形成是由先天因素奠定的,但性格却是通过后天教养逐渐培养起来的。那么,如何有效地对性格软弱的孩子进行心理干预呢?

第一,让孩子学会独立生活。每个孩子都可以胜任与年龄相适的家务。通过生活训练,告诉孩子:你是逐渐走向社会的人,需要逐步提高生活自理能力。

第二,增加同伴交往。父母眼瞅孩子在外受欺负,就放任他在家独处,无形剥夺了孩子的社会交往。心理学认为,孩子的性格在游戏中最能凸显,也最容易得到纠正。孩子的游戏其实是他进入社会的预演,通过与同伴交往后得到的反馈,孩子可以自觉地模仿其他孩子的人格特征。父母应该有意识地让自己的孩子与勇敢的小孩子多接触,让他们在游戏中得到锻炼。

第三,尊重孩子,不强迫孩子勇敢。对性格软弱孩子的教养,应该是春风化雨式、平等、温和、耐心的引导,尤其注意保护孩子的自尊心,切忌脾气火爆、方法简单粗暴。说教和棍棒教育的方法都是不可取的,要坚持鼓励为主。当孩子战胜自己的怯懦,做了一件勇敢的事情,哪怕是非常小的事情,比如开口同陌生人说话,父母都应该及时加以鼓励,并同时传授一定的社交技巧,切记不要指责孩子进步迟缓,或者当众揭短,这会损伤孩子的内在动机,强化孩子性格障碍。

第四,让孩子学会宣泄不良情绪。性格软弱的孩子通常是被欺负的对象,从身体的拉扯到精神的伤害,性格软弱的孩子通常选默默忍受。这不利于心理的健康,甚至会产生精神疾病躯体化的现象,如神经性的胸闷、头晕、睡眠不好、情绪压抑……要改善孩子的性格,必须处理好他们压抑的负面情绪。父母可以带孩子出去散心,鼓励他们讲出自己被欺负的经历,让孩子发泄出内心的愤怒。如果孩子的情绪问题比较严重,家长可以请心理咨询师对其进行情绪疏导,修复其内心的创伤,让孩子在专业的指导下塑造起健康的性格。

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