试谈红色文化融入大学生教育的途径

彭慧芬

【摘要】大学是为国家培养人才的重要基地。对于大学生而言，上大学不仅要努力学习成才，更重要的是努力学习成人。“成才”教育是高校教育中的重要环节，但“成人”教育同样是重中之重，必不可少的。“成人”教育比“成才”教育更难实现，因为“成人”教育是很难用语言文字清晰表达的，更多的是行为教育，道德教育。此时，红色文化教育就体现出不可替代的优势，它所蕴含的内容对大学生“成人”教育有重要的意义。高校可以充分利用红色文化资源对大学生进行教育，运用多种多样的形式向大学生传达红色精神，增强大学生对红色文化的情感认同、理性认同、价值认同，让大学生自觉传承红色精神根脉，砺德砺行，努力成才，努力成人，接过前辈的火炬，为中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。

【关键词】井冈山精神;红色文化;大学生;教育意义

【中图分类号】GO

【文献标识码】A

【文章编号】1001-0475（2019）02-0050-02

红色文化是中国共产党领导中国人民在长期革命斗争的实践过程中所形成的积极成果的集中体现，它具有自身生长的历史时空和独特的精神品格。红色文化承接着过去、启迪着现实、昭示着未来，具有特定的历史性和鲜明的现实性。它是时代精神不断发展创新的坚实文化基质，是当代大学生宝贵的精神食粮。习近平总书记强调，要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。红色文化集中体现了中国共产党的成长史和奋斗史，蕴含着丰富的革命精神和厚重的文化底蕴，凝结着中国共产党崇高的精神价值追求。增强大学生红色文化认同，对于培养社会主义合格建设者和接班人具有重要作用。因此，高校应充分重视红色文化教育，通过多种方式增强大学生对红色文化的情感认同、理性认同、价值认同。

一、红色文化融入大学生教育的意义

（一）帮助大学生树立爱国主义意识，培养爱国主义情怀

爱国主义是红色文化最具代表性，最核心的精神，也是我们每个人的责任和义务。大学生作为社会主义建设的接班人，肩负着国家繁荣富强的重任，因此，强烈的爱国心是激发大学生为社会主义建设贡献自己全部力量的精神来源。红色文化最能帮助人们深切感受爱国氛围，增强爱国情怀，大学生接受红色文化教育是培育爱国情怀最直接有效的方法。

（二）帮助大学生树立坚定信念，培养艰苦奋斗精神

中国革命的胜利，除了有共产主义的指导，坚定革命信念的支撑，最重要的是依靠革命前辈们自力更生、艰苦奋斗的精神。当代大学生没吃过苦，生活安逸，缺乏坚定地理想信念和吃苦耐劳艰苦奋斗的精神。接受红色文化教育，了解老一代革命家为了理想信念艰苦奋斗的历史，有助于帮助他们树立正确的理想信念，坚定对马克思主义和中国共产党的信仰，坚定为实现中华民族伟大复兴，为社会主义建设添砖加瓦的信念。

（三）帮助大学生树立实事求是的态度，努力开拓创新

实事求是是马克思主义的精髓，也是我党一贯坚持的思想路线，在不同的历史时期有着不同的丰富内涵。对于当代的大学生来说，“九零后、独生子女”这些时代标签，暴露了他们太多的陋习，如自私自我、功利化、拜金等，接受红色文化教育，有助于培养大学生实事求是的作风和理论联系实际的学风，培养大学生不唯书、不生搬硬套，勇闯新路，实事求是的良好习惯。当前，我国正处于全面建成小康社会的关键时期，会遇到各种各样的问题和困难，这就要求我们要理论联系实际，一切从实际出发，有的放矢，对症下药，走中国特色的社会主义道路。当然，在这条道路上，也要求我们尤其是当代大学生积极开拓，勇于创新，与时俱进，努力成为创新型人才，为提升国家创新能力发光发热，为全面建成小康社会建言献策。

二、红色文化融入大学生教育的现实基础

红色文化融入大学生教育，首先在文化全球化的大背景下，世界各地的文化界限被打破，不同文化之间交流频繁，各种文化形态在互联网时代下，借助电视、电影、报刊、杂志等大众传媒和新兴的以QQ、微信、微博为代表的新媒体渗入人们的生活当中。这样一个信息大爆炸的时代，文化已经失去了原有的状态，趋向于庸俗化娱乐化。这些庸俗化娱乐化的文化形态严重影响大学生自身品质的养成。其次，我们现在的社会环境安定和谐，很多大学生的爱国主义意识淡薄，对我们国家的历史和文化传统缺乏了解，部分大学生热衷于“情人节”“圣诞节”等西方节日，对我国传统的“中秋节”“端午节”知之甚少。再次，大学生从小受到家庭的过分关注，抗压能力和抗诱能力差，贪图安逸，使得社会上个人主义，拜金主义，享乐主义等腐朽思想严重腐蚀大学生的人生观，价值观和世界观，大学生缺乏理想信念，缺乏艰苦奋斗精神成为一种常态。最后，现在的社会最需要的是创新型人才，有创新才有竞争力。我们国家急需创新型人才来提升国家的核心竞争力。当代大学生是国家的希望，民族的未来，培养大学生的创新精神是我们当前教育工作的重中之重。

三、红色文化融入大学生教育的途径

（一）将红色文化教育与高校思想政治理论课程相结合

高校可以结合《马克思主义基本原理概论》等思想政治理论课程，充分发挥课堂教育育人的功能。理论教育和实践教育是相辅相成的，单纯的理论教育，只能让他们对红色精神的理解停留在理论层面，不能加深对其的印象和体会，因此，除了理论传授之外，开展多样的实践参观考察活动也是十分必要的。学校应该利用寒暑假或者节假日的时间组织大学生对革命根据地、博物馆、纪念馆进行实地参观、考察，使他们身临其境、睹物思人，深刻理解红色精神的实质。它是一种展示教育，能够起到书本教育起不到的作用。高校通过社会实践活动，引导学生接触社会，了解过去的历史，感受红色精神，从而培育了学生的爱国热情，提高对祖国及社会的责任感，养成实事求是、艰苦奋斗、脚踏实地、勇于创新的优秀品质。

（二）利用网络信息技术，开设多种红色文化教育平台

当前我们处于互联网时代，网络无处不在，应运而生的QQ、微信、微博等新媒体更是无时无刻的不充斥着大学生的生活。我们可以建立红色文化的微信公众号，在公众号里定时推送关于红色文化的经典故事，人物事迹。推送时图文结合或将这些故事事迹录成语音发布，这样不愿意看枯燥文字的同学可以采用听的方式，了解和学习红色文化。在公众号里可以定期的举行红色文化的答题活动，用发放小礼品的形式调动大家的积极性，在答题的过程中深化对红色文化的学习。除了微信公众号还可以建立红色文化主题的官方微博，推广红色文化的旅游项目，旅游攻略等，吸引人们前往革命遗址、纪念馆等地方亲身感受红色文化的氛围。发布微博话题，人们可以在参观了红色文化的旅游地之后帶话题发布微博，增加旅游的趣味性和意义。除了这些之外，我们可以充分利用现在年轻人流行的娱乐方式，比如抖音、快手等，这些具有录制小视频功能的软件，发布关于红色文化的小视频，这样年轻人在看这些小视频的过程中就能很方便的接受红色文化的熏陶。利用网络是弘扬红色文化教育更方便快捷的途径，也更容易让大学生在玩手机的过程中接受红色文化的教育。

（三）开展多种形式的红色文化活动，提高大学生学习红色文化的参与度

大学生是最具活力的人群，对各种活动的参与也最有精力。我们可以在校园里举办各种红色文化活动，提高大学生的参与度。例如举办红歌广场舞大赛，学生们用自己喜欢的红歌作为音乐，自己编一套广场舞，以班级为单位参加。通过活动，学生们在编舞的过程中激发创作能力，在跳舞的过程中锻炼身体，在比赛的过程中增加班级凝聚力，一举多得。更重要的是在这个过程中，同学们不仅熟悉了红色歌曲，通过红色歌曲中的红色故事更增加了对红色文化的了解。除此之外，还可以成立红色文化宣讲团，宣讲团成员每人选定一个主题，根据自己的主题做成课件，在学校中分院分系分专业的对同学们进行宣讲。在宣讲的过程中，并不只是一味的进行理论的灌输，更多的是跟同学们互动，在互动的过程中潜移默化的进行红色文化的宣传。还可以举办红色诗歌散文的朗诵比赛，很多革命先辈写下了气壮山河的诗篇，写下了充满爱国主义情怀的散文，大学生们在诵读红色经典的同时又能提高自己的表达能力。通过举办这样的活动，这些原本枯燥的东西变得有乐趣，学生们不仅不排斥，反而更乐于参与其中，更容易达到红色文化教育的目的。

总之，红色文化资源是中国大地留给当代年轻人的宝贵精神财富，其中蕴含的中国人民奋发向上、百折不挠的精神特质是任何外来文化都无法取代的。因此，在各种文化激烈碰撞的时代，当代大学生们要高扬旗帜，勇敢前行，正确处理好红色文化和其他文化的关系，自觉传承红色精神根脉。