刍议提高中职英语口语表达训练有效性策略

徐菲

摘 要：随着社会的不断进步，我国职业教育水平也取得了显著的提高，为优秀职业人才的培养做出了巨大的贡献。在中职教育中，英语口语表达是重点教学内容之一，随着人们对其重视程度的不断提高，中职英语口语表达训练的模式也正在发生变化。为了提高中职英语口语表达训练有效性，我们必须明确目前中职英语口语表达训练中存在的问题，针对这些问题制定提高中职英语口语表达训练有效性策略，促进学生英语口语表达能力的提升。

关键词：中职英语 口语表达 训练 有效性

一、引言

在中职英语口语表达训练中，可以通过对学生口语表达能力的培养使他们能够熟练的将学习到的英语知识应用到与人交往的过程中。但是，在目前的中职英语教学中，没有安排足够的口语表达训练，造成学生参与训练的积极性较低，再加上训练本身枯燥，无法引起学生的学习兴趣，进而导致高中职英语口语表达训练有效性较差。因此，我们必须找出目前中职英语口语表达训练中存在的问题，制定针对性的策略，提高中职英语口语表达训练有效性。

二、中职英语口语表达训练存在的问题

（一）学生的训练兴趣不足

通过对中职英语口语表达训练的调查分析，我们不难发现，在目前的中职学生中，一些学生由于自身英语基础较差，再加上社会环境因素的影响，造成他们参加英语口语表达训练的兴趣不足，或者是参与了英语口语训练，但在训练过程中没有表现出应有的训练积极性，只是为了完成训练任务敷衍了事，无法真正的提升自身的英语口语表达能力，提升自己的综合素质。

（二）训练的深度不足

在中职英语口语表达训练中，教师需要引导学生对英语口语知识进行深入的探讨，加强对学生口语表达能力的训练，完成规定的学习任务，获得良好的训练效果，不断提升中职学生的英语口语表达能力。但是，在目前的中职英语口语表达训练中，大部分教师只对教材知识进行简单的讲解，再根据学生的实际情况让他们进行一段时间的自学，并咩有对他们进行针对性的口语表达训练。对于学生来说，这种简单的英语口语表达训练，无法对英语口语知识进行进一步的挖掘，不能有效的提高学生的英语口语表达能力，提升他们的综合素质。

三、提高中职英语口语表达训练有效性策略

（一）创建真实的口语环境

在学生进行英语口语表达训练的过程中，必须为其创建一个真实的口语环境，这种口语环境的建立，能够为学生提供适合的教学素材，促进他们英语口语表达能力的提升。中职学生已经有一定的生活经历，其具有丰富的想象力与思考能力，可以使用英语进行交流。通过语言活动，可以形成英语氛围，在这个氛围中，学生可以讲述自己的经历以及其他故事。在学习课文后，可以安排学生对其进行复述，提供一些关键词帮助学生复述，向学生提出问题，让他们回答。教师还可以指导学生进行中等难度的英语绕口令，通过不断的练习，能够有效的提高学生语音语调的准确性与流畅性，改善自己的变音能力，培养学生在交流过程中用使用英语的意愿。

（二）营造良好的课堂氛围

在英语口语表达训练中，如果课堂氛围足够活跃，能够有效的提高学生参与训练的兴趣，全身心的投入到训练过程中。所以，教师必须为训练营造良好的课堂氛围。在训练开始前，教师需要充分的准备训练素材与方法，根据班级实际情况采用适合的训练方法。在训练中，教师要坚持热心、耐心、求新的原则，对学生进行正确的引导，鼓励他们进行更多的训练。与此同时，还要不断更新训练模式，例如收看英语电视节目、组织英语演讲比赛、学习英文歌曲等，通过这些活动的组织能够有效的激发学生对英语口语表达训练的兴趣，提高他们的英语口语表达能力。

（三）培养学生英语语言文化常识

在英语学习的过程中，语言文化常识是重要的学习内容，如果学生能够掌握足够的语言文化常识，有助于英语学习效果的提升。因此，在英语口语表达训练中，教师应重视学生英语语言文化常识的培养，使他们能够体会到中外文化间存在的差异，避免在用英语与外国人交流时出现误会。例如，在中国文化中，龙代表吉祥与美好，而在欧美文化中，龙则是邪恶的象征。在一些英语表达中，会含有丰富的文化内涵，在口语表达训练中，教师需要向学生介绍这些内容，有利于学生口语表达水平的提高。

（四）加大听力训练力度

形成良好的语感有助于英语口语表达能力的提升，在学生的语感达到一定水平时，他们的口语表达能力也会随之提高。在进行英语语感训练时，可以通过背诵课文的方式使学生熟练的掌握其中的词汇与习惯用语，可以有效的增强他们的语感，为提高口語表达能力打下坚实的基础。通过这种方式，学生能够意识到英语口语能力的提升需要通过大量的积累。例如，教师可以指导学生通过收听英语广播、观看英文电视节目、听英文歌曲等方式，不但能够拓宽他们的知识面，而且有助于语感的培养，这种方式能够调动学生的训练积极性，使他们在这个过程中体会到学习的快乐。

结语

总而言之，在中职院校的教学中，学生英语口语表达能力的提高需要通过大量的口语表达训练来实现。因此，我们必须认识到英语口语表达训练对学生的重要性，找出目前英语口语表达训练中存在的问题，并根据这些问题产生的原因制定提高中职英语口语表达训练有效性策略。

参考文献

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