低碳理念下高校校园园林景观营造要点研究

尚会斌

摘要：低碳理念是指低污染、低排放、低消耗，是为了应对日益严重的环境污染问题而提出的新时期生态发展理念。在高校校园园林景观建设过程中，应当严格遵循低碳理念，结合校园实际环境，设计符合校园人文气息和学术氛围的景观营造方案，树立科学合理的景观营造理念，完善现有景观营造内容，并改进营造方法，为学生提供良好的学习生活环境，提高我国校园景观营造水平。

关键词：低碳理念;高校;园林景观;营造

近年来，随着我国经济社会飞速发展和城市化建设不断进步，风景园林景观建设逐渐受到了更多的关注与重视。校园园林景观作为现代化校园建筑的重要组成部分，对于改善高校校园生态形象以及展示精神面貌有着非常重要的作用，良好的校园环境也有利于学生身心健康发展。在低碳理念下，应当对高校校园园林景观营造进行深入分析和研究，响应可持续发展的倡议，并且提高校园园林景观营造水平。

1 高校校园园林景观营造主要内容及现状

1.1 高校校园园林景观营造目标

风景园林营造的目的在于提升城市生态环境，改善各种污染问题，美化城市，同时为城市居民提供良好的生活环境，从而将城市环境与自然环境有机结合在一起，实现生态平衡和可持续发展。高校校园作为城市建设的重要组成部分，是学生群体学习生活的主要场所，也是人口密集区域，故其景观营造与设计具有一定难度。基于此，应当对其园林景观建设进行科学合理的设计与规划，将自然环境与社会环境有机结合在一起，提升高校校园的生态建设水平，为学生提供良好的学习生活环境。同时，在低碳理念的号召下，高校校园园林景观营造应当重视减少碳排放量，降低园林景观建设对环境的影响，结合高校的人文素养和学术氛围，选择合适的园林景观营造类型，从而提高我国园林景观建设的现代化水平。

1.2 高校校园园林景观营造方案

传统的园林景观营造侧重于风景的营造，将园林景观营造重点放在整体造型的美观上，有时会忽视了协调园林景观与周围环境，所以传统的园林景观营造缺乏足够的科学性和系统性。首先，高校校园不同于传统的城市环境，它具有浓厚的学术氛围和人文气息，在对高校校园进行园林景观营造时应当加强对这一点的重视，结合校园实际环境，设计科学合理的校园园林景观建设方案。其次，在景观营造方案的设计过程中，应当将景观设计与地理特征结合在一起，避免对周围环境和土地资源造成破坏，加强景观设计的科学性、合理性以及现代化水平。所以在当前低碳理念的号召下，高校校园园林景观营造方案应当结合实际情况进行改进，为学生提供良好的学习生活环境，推动我国高校校园环境建设的进一步发展。

2 低碳理念的含义

低碳是指能耗低、排放低、污染低的现代化理念，且具有较低的温室气体排放量。推行低碳理念的目的在于保护自然环境，减少环境污染与破坏，维护生态平衡。在经济社会飞速发展的今天，低碳理念受到越来越多的重视与关注，是现代化城市建设的必然趋势。面对环境日益恶化的问题，开展一系列以保护环境、节约资源、减少污染与排放为主的研究，逐渐形成低碳理念。低碳理念的推广有利于提高全民保护环境的积极性，在各个领域中践行生态保护，从而实现生态环境的改善与资源节约等目标。而园林景观建设作为城市化建设的重要组成部分，应当积极遵循低碳理念，设计出资源节约型和环境友好型园林景观，在美化环境、提高居住舒适度的同时，提高园林景观建设的现代化水平。

3 低碳理念下高校校园园林景观营造要点

3.1 树立正确的高校校园园林景观营造理念

在低碳理念下，应当树立起科学合理的高校校园园林景观建设理念，设计出适合现代化城市建设发展趋势的合理方案。目前我国正处于经济社会飞速发展的关键时期，我国园林景观建设向着更加多元化、现代化的方向发展，更加符合现代人的审美，舒适度和美观度都有所提升，更加能够为人们提供良好的生活环境。而高校校园是城市化建设的重要组成部分，也是城市人口密集区域，对其进行科学合理的园林景观设计尤为重要。由于校园环境的特殊性，其具有浓厚的学术氛围和人文艺术气息，在对其进行园林景观设计时，应当根据实际情况，采取合适的设计方案，遵循校园环境的特点，设计科学合理的园林景观营造方案。此外，应当明确校园园林景观设计与普通风景园林设计的不同之处，加强对校园氛围的重视，明确校园人口密度大、流动性强等特点，避免过于繁复的设计，在符合校园庄严肃穆气氛的同时，显示出年轻和活力。

3.2 完善高校校园园林景观营造内容

传统的高校校园园林景观建设内容比较单一，多以花草树木种植为主，且常选用种类单一的植被，应当对现有的高校校园园林营造内容加以改进，实现景观营造的多元化和现代化。从专业的角度对校园园林景观营造进行观察，科学合理地编排多种景观建设要点和影响因素，对园林中各个部分进行合理布置，实现系统性的管理，提高校园园林景观营造的科学性与合理性。首先，在选择园林景观营造原材料时，应当遵循就近原则，降低运输途中的消耗，实现节约资源的目的。其次，在高校校园园林景观建设过程中，应当充分协调生态环境与人文环境，使风景园林的整体设计与校园环境的实际情况保持协调，更加符合现代化审美，从而实现可持续发展。

3.3 改进高校校园园林景观营造方法

在低碳理念的倡导下，应当选择固碳能力比较强的植被，不仅能够有效降低碳排放量，实现低碳效应，而且也有利于节约资源，减少不必要的消耗。同时，在选择植被时，除遵循就近原则以外，还应当结合校园实际情况，根据校园人文气息和学术氛围，从植被形态等方面选择合适的原材料。同时避免选择生长条件苛刻，难以成活的植被，提高植被种植成活率，减少后续维护保养的工作，降低园林景观营造成本。除此之外，对于绿色植被的种植，还应当遵循合理搭配的原则，种植落叶乔木，则为其搭配常绿灌木，不仅增添了美观度，也有利于植被的维护。在种植慢生树种时，为其搭配速生树种，延长植被成活时间，美化校园。所以，应当对现有的高校校园园林景观营造方法进行适当的改进和完善，设计更加科学合理的营造方法，从植被选择、搭配等多个方面提高校园园林景观营造水平。

4 结语

高校校园园林建设是现代化城市建设中重要的组成部分，作为人口密集区域和学生学习生活的主要场所，对高校校园进行科学合理的景观营造显得十分重要。新时期，我国经济社会飞速发展，面对环境污染等各种问题，低碳理念成为社会发展的必然趋势，在低碳理念的号召下，高校校园园林景观营造应当遵循节约资源、降低排放等多项原则，改进现有營造方法，完善营造内容，将植被种植与校园实际环境进行结合，设计出符合人文气息和学术氛围的良好校园景观，为学生提供良好的学习生活环境。

参考文献：

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