关于《服装结构制图与服装CAD》课程整合的思考

马玉琴

摘 要：服装CAD（计算机辅助服装设计）是集服装的款式设计、结构设计、推挡排料及工艺管理等一系列设计的专门技术，它的应用与推广离不开传统的服装结构制图知识。目前在中职服装专业课的教学中，应该将服装制图课和服装CAD课程进行有机整合。

关键字：服装结构制图 服装CAD 课程整合

中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2019）03-0-01

一、服装结构制图和服装CAD课程的教学的现状

目前，很多的职业学校开设的《服装结构制图》与《服装CAD》课程是由不同专业的教师讲授的，普遍存在讲授的内容没有很好的衔接起来。服装结构制图老师注重结构的理论知识的讲授，而服装CAD老师注重软件工具的使用，讲授的内容不一致，这样的安排既增加了学习课时，教学效果又不好，结果导致学生不知道该用何种方式去学习制图。

因此，在整合后的《服装结构制图与服装CAD》课程教学实践中，一方面减轻学生学习的负担，解决手工结构制图中有些环节复杂不容易操作的问题，利用服装CAD中便捷的各种制图工具来完成《服装结构制图》的教学任务。另一个方面，利用CAD绘制结构图，能激发学生学习的兴趣，大大提高学生学习的效率以及学生的参与和动手的能力。

二、服装结构制图和服装CAD课程整合那些方面

通过八年多的服装CAD课程的教学实践，服装CAD的教学不仅仅是教会学生如何使用CAD软件中的工具，更重要的是在实际的教学过程中要将服装结构制图的教学与CAD工具的使用的教学结合起来，这样对于学生来讲是专业技能的极大提升，也为她们将来的就业打下了良好基础。通过实践，我觉得要在教学过程中将制图课程和CAD课程有机结合起来，需要做到以下几个方面：

1.整合教学内容

要将这两门进行整合，首先应該整合服装制图课的教学内容。目前，大部分中职学校服装专业的制图教材中的内容比较陈旧，制图的方法也比较老，所以我们可以通过网络的形式和市场调研的形式了解到目前服装的变化趋势，根据教学的实际来对教学内容进行改革。也可以把合作企业生产过程中设计的纸样直接运用到教学中。现在市场上的服装CAD方面的教材也不对，很多内容的制图方法和服装结构制图书上的方法又有很大的不同。这就要求服装专业教师一定要在教学过程中将这两种教材有机整合，使用统一的结构制图方法，找出共性和相通点组织开展教学工作。

2.改进教学手段和方法

在以往的服装结构制图的教学方法中，教师基本上都是按照课本中的陈旧的制图方法在黑板上进行讲解，从结构制图的第一步直到最后一步，基本上不使用多媒体手段，现在既然增加了服装CAD制版课程，服装专业教师就应该对服装CAD软件有一定的了解，在进行CAD制版教学前，先让学生掌握最基本的计算机操作方法，然后，根据不同的款式教会学生不同工具的功能及的使用的方法。充分利用现在的多媒体教学环境，教师的教学也从单一的讲和画，转变为在多媒体教室中利用服装CAD系统进行教学示范、演示及设计，以此激发学生的学习积极性，不断提高服装专业的教学效率。

三、服装结构制图和服装CAD课程整合的好处

第一，在服装结构制图的教学中，融入服装CAD课程，能够启发学生从多角度，全方位观察问题，分析问题，发现异同。然后调用服装CAD的信息储存，加以复制、增删、修改，达到结构设计效果。

第二，教师的教学示范、演示及结构图的修改在服装CAD的介入下变得更加轻松。具体表现为：

可直接在基形基础上进行样板的变化和修改。例如：裙子变化款式都是在基型裙的结构图上变化得来的，在基型结构图上进行不同款式结构的变化，根据制作出的效果，来更改结构制图，这样节省了大量的时间，提高了学习的效率。

第三，女士上衣款式也可以在女装原型的基础上通过各种变化得到相应的款式结构图。例如：在省转移的教学中，可方便、直观、瞬息完成进行省道转移与变化并可反复演示。相对陈旧的手段可视性更强，能有效地提高和发展学生的空间想象力和设计能力，大大降低学习的难度。

第四，利用手工制图后，如果需要进行弧线的调整，或者需要拓版，就比较麻烦，利用CAD软件可方便检查相应部位的拼接长短、弧线的圆顺等并能即时进行调整。调整完后再进行拓版，这样节省了时间提高了效率。

最后的结果是“教”得更轻松，“学”的效果更明显。传统的服装结构制图教学，注重学生的手工练习，如线条的绘制、公式的计算等。这些在引入服装CAD技术中都显得费时无效，实际上降低了学习强度，影响了学习效果。因为只要懂得CAD系统工具的使用方法和掌握结构设计方法要点，即可方便快捷地实现目标操作，增加有效时间，满足结构设计的学习规律，增强课堂实效。

通过一段时间的实践，将服装结构制图和服装CAD课程的整合，使得教学内容更有灵活性和针对性，这样既符合中等职业学校学生的学习特点和性格特点，激发学生学习的兴趣，又帮助学生提高思考能力和实际动手的能力。也满足企业了对高素质人才的需要，具有较强的应用和推广价值。