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怎样培养一颗感恩心

2019-03-30孜孜

河北教育(德育版) 2019年11期
关键词:河北师范大学中学班主任

前辈老师您好,我是一名入职两年的中学班主任。

今年高考期间,我看到这样一则新闻:6 月8 日下午,高考最后一场考试结束,考生陆续走出考场。一位考生径直走向自己的母亲,突然跪了下去,高声说:“妈,谢谢您,这些年您辛苦了”。母亲一愣,旋即抱住儿子的头,激动得泪流满面。这一幕,感动了无数人。

我想,那一刻,这位母亲心里一定十分欣慰。孩子能知恩感恩,拥有健全的人格和健康的灵魂,才是最成功的教育。孩子只有懂得感恩父母,勇于承担责任,他的学习和成长才有持续的动力,才会感恩和回报社会。从这个意义来说,培养孩子拥有一颗感恩的心,要比考

出高分更重要。

然而现实生活中,不懂得感恩的孩子却并不少见。我的班里有一名学生,父母将他照顾得无微不至,除了一日三餐为他准备好可口的饭菜之外,还任劳任怨地接送他上下学,甚至将他每天穿的衣服鞋袜都整齐地放在床边。可是有一天上学时,父母忘记给他带水壶了,他回到家后就冲着父母发了一顿脾气。父母伤心极了,却又无可奈何。

这样的例子比比皆是。据我了解,中学生存在这样一个学生群体,他们花样翻新地

讲吃讲穿,理直气壮地追求时尚。他们对父母的照顾视为理所当然,习惯于父母无微不至的爱而不知感恩,习惯于充足的物质享受而不懂珍惜。父母生病或受伤时,他们表现得漠不关心,而自己的要求一旦得不到满足,就要闹别扭、发脾气。

在班里,不懂感恩的学生往往以自我为中心,不愿服从老师的管教。他们常常因为些微的不如意就怨天尤人,并把自己遇到的挫折归因于他人对自己不公平。这种习惯性错误归因,对孩子的成长极为不利。

那么,怎样才能培养孩子们的感恩之心呢?作为班主任,我们在日常教育工作中能做些什么?期待您的详细解答。

末学后进:孜孜

本期送计名师档案:

邹红丽,毕业于河北师范大学汉语言文学专业,现任石家庄市第二十七中学初中部语文教师。从教22 年,其中担任班主任16 年。秉承“学识与品行并行”的教育教学理念,努力钻研业务,注重与学生的情感交流,所带班级班风正、学风浓。曾多次获得区级优秀班主任、市级德育先进工作者、省级优秀班主任等各级各类荣誉称号。

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