高中生白费出国留学的问题及对策研究

张冰雪

【摘要】近年来，我国高中生出国留学意愿增强，国别选择增多，专业选择务实，同时也存在专业扎堆、学业荒废、盲目跟风等问题。因此，一方面要正确引导留学渠道，促进青少年健康成长，呼吁学生、家长理性选择留学道路;另一方面要健全留学服务体系，建立客观的评估体系，完善留学支持制度，从而促进留学市场健康发展。

【关键词】高中生 自费留学 留学服务体系

1.引言

目前，我国是全球最大的留学生来源国。2017年，中国出国留学生量超过60万人，生2000年前20年的总和。伴随此趋势，我國留学生自费出国留学人员也不断趋向于学低龄化、大众化。统计表明，2011年以来，留学人员最大群体已从传统公派出国发展为自费留学，且低龄留学人员逐年增加。2017年，高中生占到总人数的45.57%。高中生自费出国留学包括初中毕业到国外读高中、高中生出国读高中、高中毕业出国留学。他们大部分是未成年人，高中阶段就远离亲朋好友，独自出国求学，面临的困难与压力非常大。因此，解决高中生自费出国留学的问题，有利于高中生正视出国留学的利弊，更好地解决其所面临的一些问题。

2.高中生自费出国留学的现存问题

2.1留学门槛降低，专业选择扎堆

目前，国外入学门槛降低，使得更多的家长可负担高中生的留学费用，也使得自费留学机会增多。早在2011年，我国高中生出国人数就占留学人数22.6%。如此一来，大量留学生目标相近，且专业选择扎堆。统计表明，中国留学生最青睐经济管理专业，占比24.5%，其次是计算机专业，占比19.5%，但人文、建筑以及基础理科选择较少，所以，这部分留学生回后的就业竞争也异常激烈。加之部分学校的部分专业设置水平高，条件要求多，部分留学生并不符合专业标准，一心想选择热门专业，致实际学习不适应国外课程模式与教学，专业水平未有提升，回国后无法获得优待，从而使出国的投入产出比失衡。

2.2留学盲目跟风，学习目标不明确

高中生充满幻想，向往西方世界而选择自费出国留学，但其选择的最终决策者还是家长。首先，父母间攀比心理助推了高中生出国留学。部分家长听说亲朋孩子出国留学，而不考虑孩子的实际，盲目攀比选择。其次，部分家长盲目崇拜“洋文凭”，推崇国外教育方式，觉得中国应试教育不利于孩子成长，甚至在并不富裕的情况下，借债送孩子出国。再次，学生自己恐惧国内高考制度，为逃避竞争而选择出国，以缓解升学压力。加上向往国外生活，促使其降低对理想的考量，从而滋生出国学习目标不明的问题。

2.3留学生安全问题频发，学习生活状态令人担忧

近年来，留学生安全隐患主要来自于自我保护意识差，自我辨别能力低，从而容易上当受骗。高中留学生除要学会在陌生环境中加强知识学习，还要锻炼独立生活能力，在此过程中的困难包括语言障碍、社会环境、文化差异会带给其巨大的心理压力。问题背后，除国外复杂的社会背景，更主要的是留学生低自制力价值观偏差，缺乏家长监督与正确引导，自我保护意识偏低，致其心理承受能力弱、社会经验都不足，而出现高危安全问题。

2.4留学中介乱象丛生，留学学校鱼龙混杂

目前，我国各类自费出国留学中介机构非常多，出国培训机构、出国代办机构、留学中介乱象丛生，不少自费留学中介机构以营利为目的，利用家长心理夸大效果，信息真假莫辨，而部分留学申请者又缺乏国外学校情况的判断、了解，从而无法作出正确选择。

3.高中生自费出国留学问题的改善策略

3.1制定切实可行的留学计划

首先，端正留学态度，以夯实基础为原则，不存侥幸心理，也不攀比从众，更不盲目崇外。其次，设定明确的留学目标，包括去留学国家、出国时间，学校以及专业选择、未来发展方向等，不能受留学中介左右与摆布。最后，要连接职业规划道路，结合兴趣与人生发展方向，确定发展道路，理性选择，从自费出国留学动机与源头上避免不该发生的问题。

3.2加强出国留学效益评估

出国留学是个学习过程，评估留学结果，特别是评估留学效益尤为必要。作为一种教育投资行为，自费留学包含的评估结果有个人效益、经济效益。评估主要因素有：经济条件、家庭背景、学习状况、心理状态、自主能力、理想目标等。如在国内完成本科的费用一般不到10万元，而国外同等学历费用为国内5-10倍，这就需考量家庭经济实力。又如某些学校热门专业需英语水平达6级以上才适合申请，而我国高中毕业生的英语水平远没有达到这一要求，家长和学生都要客观地衡量自身的学习情况，这样才能避免以上所说的留学目标不明确，学习生活出现令人担忧的问题。留学是帮助个人通往成功的一条道路，应根据个人具体情况判断是否适合，通过理性的眼光评判自身条件，先谋而后动，这是正确选择自费留学道路必不可少的一步。

3.3完善自费出国留学支持制度

首先，将市场化运作结合政策引导，提供自费留学资助政策，减轻留学生的生活压力。大力发展留学贷款，制定指导性政策，每年从归国工作的自费出国留学人员中评选品学兼优者若干人，补偿性奖励部分留学费用，亦可采取由用人单位、基金委、企业资助等共同分担一部分。其次，加强与社会的合作，在国际经济与国际教育发展的背景下，增加与国外高校、企业的交流机会，多了解国外的实际信息。最后，从制度上制定出国留学的规章，尽快颁布自费出国留学的相关法规，建立一种制度完善的出国留学管理体制，搭建一个良性的留学教育互动平台。

3.4健全留学中介机构的服务体系

首先，坚决取缔未经资格认定的留学中介机构，并重罚。其次，不再新批自费出国留学中介机构。再次，严格监管已批准的自费出国留学中介机构，定期检查评估，严肃查处违规违纪者，并表彰先进。再次，我国驻外使馆教育处应协助认证国外合作学校资质，并加强管理。各省教育行政部门加强自费留学网页宣传信息建设，明确国外学校资质认证机构。加强留学中介机构售后服务，建立数据库并跟踪管理。留学中介机构也要加强自身专业性，着重提供人性化服务，与政府一起以培养人才为导向，帮助学生挑选专业，做好职业规划。