浅谈当今社会萨克斯音乐发展与人才培养

江怿璇

【摘 要】现在的人们更注重对精神世界的追求，因此音乐在现代社会中得到了充分的发展，其中萨克斯音乐因其本身的魅力更是在社会上得到了广大群众的认可，所以为了今后萨克斯音乐能够更好地发展，培养萨克斯音乐人才越发显得重要。只有萨克斯音乐人才的水平提高，萨克斯音乐的发展前景才会更开阔。

【关键词】萨克斯音乐;发展;人才培养

中图分类号：J621.2    文献标志码：A            文章编号：1007-0125（2019）06-0057-01

在现在的社会，人们的物质生活逐渐得到了稳定，因此，人们越来越重视精神世界的丰富，所以，音乐在如今的社会上得到了充分的发展，其中萨克斯音乐也受到了人们的关注和喜爱。为了保持住萨克斯音乐在音乐市场上的优势并提高占据优势的能力，就需要加强对萨克斯音乐人才的培养。萨克斯音乐人才的水平高低决定了萨克斯音乐的发展空间的大小。

一、萨克斯音乐的发展现状

（一）萨克斯演奏风格以及流派的影响

萨克斯音乐至今已经发展了长达一百多年，在其发展进程中萨克斯音乐也渐渐地有了各样的风格和流派。因为萨克斯音乐也要迎合大众的口味，不断跟进时代的脚步，在音乐中加入流行的元素以让人们更容易接受和喜欢上萨克斯音乐。就像在人们熟悉的pop音乐中加入Jazz和具有Solo特点的J-Pop风格，既可以让pop音乐听起来更舒服，缓和了之前的嘈杂，也拉近了Jazz和人们的距离，让Jazz变得更容易让人接受。音乐在不断发展，流行元素不断更新，后来J-Pop音乐因其风格单一满足不了人们对音乐的享受。故此，又产生了Fusion风格，就是除了Jazz和Pop元素外再加入R&B元素，使音乐呈现出的内容更丰富。近几年，电音流行了起来，在Fusion风格里再掺入电音后呈现的音乐作品也更受听众喜欢。随着萨克斯音乐的不断发展，萨克斯音乐的风格越来越多样，现有Country、Funk、Classical、Jazz、Blues、SlowRock、R&B等[1]。萨克斯音乐风格的多样扩大了人们对音乐的选择范围。

（二）媒体的影响因素

在社会节奏越来越快的今天，人们对生活品质的要求也越来越高。在工作闲暇时，人们希望身心都能得到放松，消除身体和精神上的疲劳。因此，各种提供休闲娱乐的场所也随即产生，娱乐业得到了发展。在如今各类网红店里，常會放音乐来营造店内的气氛，其中萨克斯音乐是最受各位店主喜欢的一种音乐，因为萨克斯音乐更适合店内想要塑造的轻松舒适的氛围。萨克斯音乐也不仅仅出现在各个娱乐休闲场所里。在电影和影视剧中也常用到萨克斯音乐来完善作品。现在互联网得到普及，人们的通讯设备也得到了发展，在这样的境况下，萨克斯音乐的传播愈发得方便和快速，其普及度也得到了提高。

二、萨克斯音乐创作

萨克斯音乐被人喜欢离不开优秀的利用萨克斯进行创作的作品，想要创作出令人满意的作品，要注意在萨克斯的音域选择上选择最合适、最令人舒服的，切忌因选择不当让原本听来享受的音乐变成嘈杂惹人焦躁的噪音。在选择合适的情况下，用萨克斯吹奏出和弦音会是一场非常令听众享受的听觉盛宴[2]。

三、如何培养适应当今社会萨克斯音乐发展的人才

（一）明确音乐目标

在音乐的领域里是没有国度的，演奏萨克斯是一项技能，但更多的是一门艺术，我们吹萨克斯来创造艺术。教师在教授学生时要注意以学生为主体，激发学生的想象力，引导他们感悟音乐，帮助他们在音乐里体悟出属于自己的心得。艺术是不能缺少创新的，学生又是未来萨克斯音乐领域中的新鲜血液，帮助他们树立对音乐的认知就显得至关重要，要让他们知道吹奏萨克斯是一门技能，更是一门艺术。

（二）强化音乐兴趣

不论学习什么，兴趣都是最好的老师。教师在教授萨克斯时除了教给学生吹奏萨克斯的技巧和乐理知识外，还要注重对学生兴趣的培养，尤其是面对初学者。要让学生爱上萨克斯音乐，这样学生才会主动练习萨克斯，主动学习所学到的技巧和乐理知识。如果，教师忽略培养学生学习萨克斯的兴趣，只注重学生是否掌握了吹奏萨克斯的技能，有可能会让学生对学习萨克斯产生厌烦，体会不到萨克斯音乐的美妙。而且单一注重技巧，就使得萨克斯只是一件工具，缺少了艺术的灵气。

（三）注重教学质量，调整教学方法

教师在教学的过程中要注意自己的教学质量，确保每节课的内容都能够让学生消化理解，在教学过程中要根据每个学生的特点适时调整自己的教学方法，注意因材施教，鼓励学生思考，发表自己对音乐的见解和看法，帮助学生寻找到属于自己的音乐道路[3]。教师在教授萨克斯的时候切忌对学生的萨克斯演奏风格做出干预。音乐教育不是归一的加工厂，教授音乐的意义是鼓励学生根据自己适合的风格创造出不一样的艺术，教师要提高教学质量，教给学生感受音乐的灵魂与魅力。

现在，萨克斯音乐良好的发展离不开对音乐友好的社会环境，也离不开优秀的萨克斯演奏家们的努力与探索。固步自封会导致退步，故此，我们在前辈们打下的基础上要不断鞭策自己进步，为萨克斯的发展争取到更大的空间。

参考文献：

[1]郑益鲲，王金禹，郭浩然.萨克斯教学方法的策略分析[J].当代音乐，2018（01）.

[2]张博.浅谈萨克斯重奏艺术在高校素质教育中的实践[J].黄河之声，2016（16）.

[3]丛文军.萨克斯教学存在的问题与对策[J].艺术科技，2017（03）.